播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

---------題記

很早就耳聞了衡水二中“地獄式”的教學(xué)管理模式，讓人望而生畏，但看到衡二可觀的教學(xué)成績(jī)時(shí)又不由得心生向往，我想所有的家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié)于此，又想讓孩子在嚴(yán)格的管理制度下考出優(yōu)異的成績(jī)，又擔(dān)心孩子受不得這樣的苦而打了退堂鼓，作為家長(zhǎng)，無(wú)論如何也得尊重孩子自己的選擇。

兒子是個(gè)很少有主見(jiàn)的孩子，而這次面對(duì)張家口一中、石家莊二中、衡水二中三所高中的擇校機(jī)會(huì)卻毅然選擇了衡水二中。兒子對(duì)衡水二中近乎嚴(yán)酷的教學(xué)管理也不是全無(wú)了解，我也一度打擊他受不得苦覺(jué)得適應(yīng)不了衡二的節(jié)奏就趁早別去，既然選擇去就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，可兒子卻信心十足，一句“哪有啥了”詮釋了他藐視一切困難的自信?？勺鳛?a target="_blank">媽媽，我還是擔(dān)心，不說(shuō)別的，就說(shuō)他這上廁所的習(xí)慣就是個(gè)問(wèn)題，在家里經(jīng)常在馬桶上坐十多分鐘，還經(jīng)常是在早上，做事情也好磨蹭，種種不良習(xí)慣，衡二的節(jié)奏他如何適應(yīng)？曾經(jīng)想象著他在衡二面黃肌瘦身心受著煎熬的情景，為娘的不由心疼得淚如雨下。如今，兒子入校已一月有余，我也明顯的看到了二中帶給他的可喜變化，為兒子驕傲，也為二中驕傲！

第一次送去孩子，人雖然回來(lái)了，可心卻丟在了衡水，天天在忐忑中等待兒子的電話，怕他不適應(yīng)，擔(dān)心他軍訓(xùn)受不了，會(huì)不會(huì)違紀(jì)......終于在第四天接到了兒子的電話，雖然只說(shuō)了幾句話，但感覺(jué)他一下子長(zhǎng)大了許多，說(shuō)話干脆，充滿自信，聽(tīng)語(yǔ)氣也很興奮，一點(diǎn)不爽的感覺(jué)都沒(méi)有，一家人懸著的心總算落下了許多。第一次去看他是在軍訓(xùn)后，雖然只離開(kāi)十多天的時(shí)間，可激動(dòng)的心情卻無(wú)法掩飾，相信孩子們也都在期待和父母的重逢，看到兒子時(shí)，他正背著背包抱著替下來(lái)的褥子朝我們張望，那一刻，我似乎感覺(jué)到了他的成長(zhǎng)，他的衣服雖然很臟，但整個(gè)人卻精神煥發(fā)，陽(yáng)光十足，褪去稚氣的臉上充滿自信的笑容，身材經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)也顯得更加高大挺拔了，走路都有軍人范兒了。他興奮的和我們講述這十多天來(lái)的生活，早晨顧不上刷牙、跑操前讀小本、大聲喊口號(hào)、一路小跑去打飯、半夜上廁所解決大事、、、、、、他都津津樂(lè)道，任何困難在他口中都顯得微不足道。想著他半夜起來(lái)上廁所時(shí)的孤單冷清，我不由心酸，問(wèn)他半夜一個(gè)人出去害怕不，他卻一句“哪有啥了”，他那么堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、坦然的面對(duì)一切困難，讓我這個(gè)當(dāng)娘的感到汗顏，更加為他驕傲。在隨后一個(gè)月的時(shí)間里，兒子也很少給我們打電話，我們也不敢打電話打擾他，只在心里默默的安慰自己，接不到兒子電話，就說(shuō)明他在學(xué)校一切安好，只要孩子能適應(yīng)學(xué)校的生活，能安心學(xué)習(xí)，就是家長(zhǎng)最大的心愿了。

他的進(jìn)步遠(yuǎn)不止這些，第二次去看他時(shí)，因?yàn)闀r(shí)間突變，我們沒(méi)能及時(shí)接到他，只好讓他自己先到我們提前訂好的賓館去等我們，等我們見(jiàn)到他時(shí)，他已經(jīng)自己洗了澡，還把積攢下來(lái)的幾套臟的內(nèi)衣褲襪子都洗干凈了，在做作業(yè)了，這讓我感到非常驚訝，更加驚喜，這是他在家從沒(méi)有做過(guò)的事情！以前的他，說(shuō)話做事很少顧及我的感受，所以常常讓我覺(jué)得心里不痛快而傷心難過(guò)，而這次，我明顯的看到了他的變化，他能謙讓了，懂得照顧父母了，學(xué)會(huì)尊重人了，孩子的每一點(diǎn)細(xì)小的改變都讓我感到莫大的欣慰，更加感受到了衡水二中的魅力，更加堅(jiān)信衡二是他最明智的選擇。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

有人說(shuō)，衡二制度太過(guò)嚴(yán)格，不近人情，我也認(rèn)同，但也理解，更加支持。因?yàn)楹舛幱诤庵兄碌膶擂尉车兀仨氝@樣做，才能立于不敗之地。一所學(xué)校，沒(méi)有嚴(yán)格的制度，怎么能培養(yǎng)出學(xué)生良好的習(xí)慣，沒(méi)有良好的習(xí)慣，怎么能塑造學(xué)生優(yōu)秀的品格，又怎能打造一流名校，造就一批批棟梁之材！沒(méi)有規(guī)矩，則不成方圓，二中對(duì)規(guī)矩的執(zhí)行力度，令人嘆服，更加可以成為榜樣。重紀(jì)律實(shí)為養(yǎng)終生受益的習(xí)慣，疊被子意在抓決定成功之細(xì)節(jié)，殊不知孩子們的良好表現(xiàn)，凝聚了二中領(lǐng)導(dǎo)、老師及工作人員們多少心血啊！習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，二中就是遵循著這樣的原則，讓學(xué)生收獲了命運(yùn)，為社會(huì)輸送了大批的優(yōu)秀人才。相信孩子們都是千里馬，而衡二就是他們的伯樂(lè)，在衡二的三年里，他們定能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣，塑造優(yōu)秀的品格，收獲美好的人生滿載而歸，無(wú)愧于自己的選擇。今天，他們以二中為榮，相信將來(lái)，二中必將以他們?yōu)榘?！加油孩子們！加油二中?/p>

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