習(xí)慣決定命運(yùn)細(xì)節(jié)決定成敗---------有感于衡水二中

播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。
---------題記
很早就耳聞了衡水二中“地獄式”的教學(xué)管理模式,讓人望而生畏,但看到衡二可觀的教學(xué)成績(jī)時(shí)又不由得心生向往,我想所有的家長(zhǎng)都會(huì)糾結(jié)于此,又想讓孩子在嚴(yán)格的管理制度下考出優(yōu)異的成績(jī),又擔(dān)心孩子受不得這樣的苦而打了退堂鼓,作為家長(zhǎng),無(wú)論如何也得尊重孩子自己的選擇。
兒子是個(gè)很少有主見(jiàn)的孩子,而這次面對(duì)張家口一中、石家莊二中、衡水二中三所高中的擇校機(jī)會(huì)卻毅然選擇了衡水二中。兒子對(duì)衡水二中近乎嚴(yán)酷的教學(xué)管理也不是全無(wú)了解,我也一度打擊他受不得苦覺(jué)得適應(yīng)不了衡二的節(jié)奏就趁早別去,既然選擇去就要堅(jiān)持到底,不能半途而廢,可兒子卻信心十足,一句“哪有啥了”詮釋了他藐視一切困難的自信??勺鳛?a target="_blank">媽媽,我還是擔(dān)心,不說(shuō)別的,就說(shuō)他這上廁所的習(xí)慣就是個(gè)問(wèn)題,在家里經(jīng)常在馬桶上坐十多分鐘,還經(jīng)常是在早上,做事情也好磨蹭,種種不良習(xí)慣,衡二的節(jié)奏他如何適應(yīng)?曾經(jīng)想象著他在衡二面黃肌瘦身心受著煎熬的情景,為娘的不由心疼得淚如雨下。如今,兒子入校已一月有余,我也明顯的看到了二中帶給他的可喜變化,為兒子驕傲,也為二中驕傲!
第一次送去孩子,人雖然回來(lái)了,可心卻丟在了衡水,天天在忐忑中等待兒子的電話,怕他不適應(yīng),擔(dān)心他軍訓(xùn)受不了,會(huì)不會(huì)違紀(jì)......終于在第四天接到了兒子的電話,雖然只說(shuō)了幾句話,但感覺(jué)他一下子長(zhǎng)大了許多,說(shuō)話干脆,充滿自信,聽(tīng)語(yǔ)氣也很興奮,一點(diǎn)不爽的感覺(jué)都沒(méi)有,一家人懸著的心總算落下了許多。第一次去看他是在軍訓(xùn)后,雖然只離開(kāi)十多天的時(shí)間,可激動(dòng)的心情卻無(wú)法掩飾,相信孩子們也都在期待和父母的重逢,看到兒子時(shí),他正背著背包抱著替下來(lái)的褥子朝我們張望,那一刻,我似乎感覺(jué)到了他的成長(zhǎng),他的衣服雖然很臟,但整個(gè)人卻精神煥發(fā),陽(yáng)光十足,褪去稚氣的臉上充滿自信的笑容,身材經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)也顯得更加高大挺拔了,走路都有軍人范兒了。他興奮的和我們講述這十多天來(lái)的生活,早晨顧不上刷牙、跑操前讀小本、大聲喊口號(hào)、一路小跑去打飯、半夜上廁所解決大事、、、、、、他都津津樂(lè)道,任何困難在他口中都顯得微不足道。想著他半夜起來(lái)上廁所時(shí)的孤單冷清,我不由心酸,問(wèn)他半夜一個(gè)人出去害怕不,他卻一句“哪有啥了”,他那么堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、坦然的面對(duì)一切困難,讓我這個(gè)當(dāng)娘的感到汗顏,更加為他驕傲。在隨后一個(gè)月的時(shí)間里,兒子也很少給我們打電話,我們也不敢打電話打擾他,只在心里默默的安慰自己,接不到兒子電話,就說(shuō)明他在學(xué)校一切安好,只要孩子能適應(yīng)學(xué)校的生活,能安心學(xué)習(xí),就是家長(zhǎng)最大的心愿了。
他的進(jìn)步遠(yuǎn)不止這些,第二次去看他時(shí),因?yàn)闀r(shí)間突變,我們沒(méi)能及時(shí)接到他,只好讓他自己先到我們提前訂好的賓館去等我們,等我們見(jiàn)到他時(shí),他已經(jīng)自己洗了澡,還把積攢下來(lái)的幾套臟的內(nèi)衣褲襪子都洗干凈了,在做作業(yè)了,這讓我感到非常驚訝,更加驚喜,這是他在家從沒(méi)有做過(guò)的事情!以前的他,說(shuō)話做事很少顧及我的感受,所以常常讓我覺(jué)得心里不痛快而傷心難過(guò),而這次,我明顯的看到了他的變化,他能謙讓了,懂得照顧父母了,學(xué)會(huì)尊重人了,孩子的每一點(diǎn)細(xì)小的改變都讓我感到莫大的欣慰,更加感受到了衡水二中的魅力,更加堅(jiān)信衡二是他最明智的選擇。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
有人說(shuō),衡二制度太過(guò)嚴(yán)格,不近人情,我也認(rèn)同,但也理解,更加支持。因?yàn)楹舛幱诤庵兄碌膶擂尉车兀仨氝@樣做,才能立于不敗之地。一所學(xué)校,沒(méi)有嚴(yán)格的制度,怎么能培養(yǎng)出學(xué)生良好的習(xí)慣,沒(méi)有良好的習(xí)慣,怎么能塑造學(xué)生優(yōu)秀的品格,又怎能打造一流名校,造就一批批棟梁之材!沒(méi)有規(guī)矩,則不成方圓,二中對(duì)規(guī)矩的執(zhí)行力度,令人嘆服,更加可以成為榜樣。重紀(jì)律實(shí)為養(yǎng)終生受益的習(xí)慣,疊被子意在抓決定成功之細(xì)節(jié),殊不知孩子們的良好表現(xiàn),凝聚了二中領(lǐng)導(dǎo)、老師及工作人員們多少心血啊!習(xí)慣決定命運(yùn),細(xì)節(jié)決定成敗,二中就是遵循著這樣的原則,讓學(xué)生收獲了命運(yùn),為社會(huì)輸送了大批的優(yōu)秀人才。相信孩子們都是千里馬,而衡二就是他們的伯樂(lè),在衡二的三年里,他們定能夠養(yǎng)成良好的習(xí)慣,塑造優(yōu)秀的品格,收獲美好的人生滿載而歸,無(wú)愧于自己的選擇。今天,他們以二中為榮,相信將來(lái),二中必將以他們?yōu)榘?!加油孩子們!加油二中?/p>
首發(fā)散文網(wǎng):http://www.277762.cc/subject/3699007/