罷課一詞,是類(lèi)比于罷工一詞產(chǎn)生而來(lái)。因此罷課具有了罷工的性質(zhì)。

罷工指工人階級(jí)不滿(mǎn)資產(chǎn)階級(jí)給的待遇，而停止工作以反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)的剝削而到達(dá)自己要求目的。通過(guò)這種不合作的運(yùn)動(dòng),有效的減少了社會(huì)矛盾,有利于社會(huì)健康發(fā)展。

中國(guó)最有名的罷課就是五四運(yùn)動(dòng),這一天是中國(guó)大學(xué)生最勇敢最出彩的一天，改變了當(dāng)局者的外交政策。

當(dāng)下,大學(xué)生最厭惡的大學(xué)生活場(chǎng)景之一就是無(wú)聊的上課，卻木有罷課？

解決無(wú)聊課堂問(wèn)題最好的方法最是罷課,直接快速的讓教育部和執(zhí)政者知道大學(xué)生的教育問(wèn)題到了不能不解決的地步了。只有在學(xué)生為主的教育罷課運(yùn)動(dòng)中,許多復(fù)雜的問(wèn)題和矛盾才能被徹底解決。這一場(chǎng)名副其實(shí)的罷課卻木有發(fā)生.

可悲的是我們不會(huì)罷課了!這可能對(duì)于教育界是最好的事情。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

從小到大,我們一直被教育做一個(gè)乖孩子,最重要的指標(biāo)就是乖乖聽(tīng)話(huà)。上課乖乖聽(tīng),放學(xué)乖乖回家,回家后乖乖吃飯，然后乖乖寫(xiě)作業(yè),乖乖睡覺(jué)。這樣的孩子好教育啊！王八蛋這就不是教育。我們長(zhǎng)大，開(kāi)始反對(duì)，開(kāi)始從心理抵觸,結(jié)果是以考試作為唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的尺度，很多人莫名其妙的成了差生,到現(xiàn)在我都不明白，為什么我被貼上了差生的標(biāo)簽，過(guò)了一段時(shí)間又貼了優(yōu)生,再過(guò)一段時(shí)間又貼了差生。那個(gè)時(shí)候，我就開(kāi)始不在乎考試，考的差,是差生,靠的好,是優(yōu)生,這很幼稚，而且這就像老師導(dǎo)演的一場(chǎng)鬧劇，還玩的很開(kāi)心。

當(dāng)我們意識(shí)覺(jué)醒的時(shí)候，我們開(kāi)始不想上課了。我想我初中還在上學(xué)的原因是我除了上學(xué)什么也干不了了，而不是因?yàn)樯险n吸引我。

在這個(gè)大學(xué)里,上課依舊和小學(xué)一樣，而我們這些當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)有了相當(dāng)豐富的經(jīng)驗(yàn)來(lái)面對(duì)這個(gè)無(wú)聊的課堂教學(xué)。玩手機(jī)、睡覺(jué)、聊天、看電影、看小說(shuō)、逃課等等,壓根就木有要改變上課質(zhì)量的意識(shí),罷課是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的詞匯，我們已經(jīng)習(xí)慣了低質(zhì)量的上課教學(xué).

我們很乖，木有反抗意識(shí),只有反抗情緒，這就是當(dāng)代普遍大學(xué)的上課狀況。

我們的學(xué)生會(huì)已經(jīng)完全淪為學(xué)校的爪牙,完全有一種狗仗人勢(shì)的嘴臉.成為學(xué)校一些愚蠢幼稚規(guī)定的執(zhí)行者。我不知道學(xué)生會(huì)的宗旨是什么,估計(jì)學(xué)生會(huì)的主席也不太清楚。而那些社團(tuán)就想玩似的,最賣(mài)力的是就是狂招大一新生收社費(fèi)。于是，在這樣的情況下,罷課失去了合理的組織機(jī)構(gòu)，由自發(fā)形成的罷課運(yùn)動(dòng)的可能性很低很低了。

另一個(gè)原因是我們太缺乏大學(xué)時(shí)代的精神領(lǐng)袖人物！在這個(gè)時(shí)代,太少太少的人對(duì)這樣的大學(xué)教育說(shuō)不,在一天一天的流光里磨去了們個(gè)人的棱角.你還記得當(dāng)初剛剛大一的場(chǎng)景嗎?三年已逝,又該做何感想!

罷課,一直就只是說(shuō)說(shuō)而已,我們的青春也就是說(shuō)說(shuō)而已了

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