媽媽,抱抱我(微電影劇本)

媽媽,抱抱我
編輯\林雨荷
《劇情介紹》一位美麗善良的女孩小麗,從四歲開始就一直沒有得到母親的擁抱。在女孩的心目中能得到母親擁抱一次是她今生最大的幸福和快樂。無論女孩表現(xiàn)如何突出,多么的優(yōu)秀,都沒有得到母親的擁抱。母親不是不愛女兒,只是愛的方式另類。其實也是母親有心結(jié)。后來在班主任老師的耐心開導(dǎo)下,通過主題班會的形式,讓母親終于理解了女兒的良苦用心。母親深深的擁抱,讓女兒得到了心靈和精神上撫慰和溫暖。
主要人物:
母親:菊花(38歲)個體老板
女兒:小麗(4歲)幼兒園( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
小麗(11)小學(xué)五年級學(xué)生
張華:小麗班主任
王鵬:小麗的同班同學(xué)
學(xué)生甲乙
游客若干
1、 日外,公園
夏天陽光明媚,花兒盛開。公園里的游客來來往往,好不熱鬧。小麗走著走著突然摔倒。
小麗:媽媽,抱抱我。媽媽,抱抱我。(蹲在地上哭)
菊花:自己走,媽媽不抱。(菊花繼續(xù)前走)
小麗:媽媽,抱抱我,抱抱我(聲音大,在地上打滾)
游客甲:你看看這位媽媽夠狠的,女兒哭成那樣,也不管。讓她抱,她就是不抱。
游客乙:嗯,夠倔的。說不定人家是培養(yǎng)女兒獨立呢!
游客甲:這大熱天的,讓孩子這樣哭,不上火才怪的。
游客乙:說的就是呢!
小麗看見母親不搭理她。只好鼻涕一把眼淚一把去追趕母親(哭成小花貓臉)
時間跨越,小麗11歲。
2、 日內(nèi) 小麗家
小麗捧著“三好學(xué)生”證書回家。
小麗:媽媽開門,媽媽開門。
菊花:你自己沒有鑰匙嗎?我在廚房正忙著。
小麗:媽媽,我就讓你開嗎。
菊花磨磨蹭蹭從廚房出來。
菊花:這孩子今天是咋的了,非讓我給開門。
小麗:媽媽你看,這是什么?(把三好學(xué)生證書舉到母親面前)
菊花:哦,是三好學(xué)生證書啊,不錯,繼續(xù)努力?。ɑ貜N房)
小麗剛要說出“媽媽,抱抱我” 很失望地回到自己的臥室。
3、 日內(nèi) 晚 餐廳
菊花:小麗,吃飯了!(沒有回應(yīng))小麗吃飯了。
菊花走到小麗房間敲門
菊花:小麗,怎么啦,快過來吃飯啊。(小麗躺在床上,蒙著被在流淚)
小麗:媽媽,我不想吃。
菊花:為啥不想吃,生病了嗎?(摸摸小麗頭)這孩子頭也不熱?。∵M(jìn)屋還好好的,
這是怎么啦,是不是在學(xué)校老師批評你還是被學(xué)生欺負(fù)你了。
4、 日內(nèi),客廳,給班主任打電話
菊花:喂,是張老師嗎?我是小麗的母親。
張老師:哦,你好張姐。您有什么事兒嗎?
菊花:我想問一下,小麗今天在學(xué)校沒發(fā)生什么事兒吧?
張老師:沒有??!今天學(xué)校召開期末總結(jié)表彰大會,小麗還是三好學(xué)生呢,她可高興了,還說回家告訴媽媽。
菊花:那回家后為什么顯得不高興,飯也不吃就在她房間里哭。
張老師:是嗎?不應(yīng)該啊,太反常了!等明天返校我問問,您別著急。
菊花:那謝謝張老師。
5、 小麗臥室。
小麗擦擦眼淚,在小桌旁打開柔和的臺燈。開始寫日記。
7月15日 晚
今天,我被評為“三好學(xué)生”,心里特別高興。像小鳥一樣飛到家里,就想讓媽媽和我一起分享快樂的欣喜??苫氐郊依锬赣H那種很平常甚至很冷淡的樣子,讓我心很痛。此時的我多想讓媽媽抱抱我,并和我說:“我的女兒真棒”。我所想的不是我所愿的?;蛟S母親怕我驕傲……
6、 日內(nèi) 晚上
10點多,小麗覺得有些餓,在廚房找吃的。母親過來。
菊花:我說閨女,你今天是不是哪根神經(jīng)打錯了,怎么就不吃飯呢?
小麗:媽媽,沒事兒。我想好了!
菊花:想好什么了?
小麗:我想好要吃飯。
菊花:媽媽都給留著你愛吃的紅燒肉。
小麗:謝謝媽媽!(不好意思抬頭看母親)
菊花:閨女,你慢慢吃吧!媽媽回屋睡了,明天還得起早上班呢。
7、 日內(nèi) 清晨
陽光溫和地從照進(jìn)室內(nèi)
小麗:媽媽,早飯給您做好了,老師讓我去學(xué)校一趟。晚上回見!
菊花:哦,幾點兒了!嘿,我睡過站了。
小麗:7點多了!
菊花快速洗漱,走到餐桌旁。發(fā)現(xiàn)桌上有張紙條:
媽媽,是小麗不好。惹您生氣了。以后小麗不會了,一定會做個乖孩子。
愛您的小麗
菊花:這丫頭,還說我生氣,我也沒生氣啊,就是不了解女兒是因為什么哭鼻子。(自言自語)
8、 日內(nèi),學(xué)校 五年一班教室
張老師:小麗,你昨晚是怎么了?你媽媽打電話問我你在學(xué)校的情況。
小麗:?。。@訝)我媽給您打電話了!
張老師:是啊,和我說你回家后不吃不喝,蒙著被子就是一個勁地哭。究竟是怎么回事兒?。磕芎屠蠋熣f說嗎?
小麗:(低頭不語,眼角流淚)老師我,我……
張老師:心里有什么委屈和老師說出來好嗎?看老師能否幫你解決。
小麗:老師,您說讓媽媽抱抱我,是不是很羞的事兒啊!
張老師:媽媽抱抱自己孩子算什么羞事兒。媽媽不抱你抱誰?。?/p>
小麗:我記得自己4歲那年,媽媽帶我到公園去玩,一不小心我突然摔倒了,就想讓媽媽哄哄我,讓媽媽抱抱我,可媽媽就是不愿意…..從我那時開始,七、八年了,媽媽從來都沒有抱過我。
張老師:(驚訝)這么長時間沒有抱過你?那是媽媽不喜歡你,不愛你。
小麗:也不是,媽媽也喜歡我,也愛我。但就是不愿意抱抱我。
張老師:要說爸爸不喜歡抱孩子還說得過去,母親不喜歡抱抱自己孩子有點兒不可思議。
小麗:昨天,我興高采烈地捧著“三好學(xué)生”證書回家,就是讓媽媽為我驕傲,為我高興。更渴望媽媽能給我一個溫暖的擁抱,可母親不以為然的樣子,讓我很傷心。
張老師:老師明白了,原來你是為這事兒哭鼻子了。飯也不吃。
小麗:老師你不知道,我期待這天的到來,都七、八年了,您說媽媽給我一個擁抱就那么難嗎?
張老師:每個母親愛孩子的表達(dá)方式不一樣。你母親可能有些另類,也有可能她過去童年的生活有過心里上的障礙,或者說受過什么樣打擊。性格變得缺乏女人的柔情。
小麗:老師您說的話,我聽不太懂。但我從小到大,非常獨立,自己能做的事情從來不讓媽媽幫忙。
張老師:老師知道你非常有獨立性,也非常懂事。你媽媽來學(xué)校開家長會的時候,我見過你媽媽。有點兒像男人性格。說話辦事干凈利落。
小麗:嗯,媽媽是個女強(qiáng)人。我盡力讓自己各方面都不要讓媽媽操心。參加各種特長班人家孩子都有家長接送,我從來都是自己管好自己。
張老師:那你媽媽夸你嗎?
小麗:夸我,就是不抱我。
9、日內(nèi) 教室外
王鵬在教室門口偷聽她們談話,在教室門口,歪個小腦瓜說。
王鵬:小麗,你都多大了,還讓你媽媽抱。羞不羞?
小麗:去,去,去,你懂什么?
張老師:是王鵬嗎?進(jìn)來,老師有話說。
王鵬走進(jìn)教室。
王鵬:老師有什么事兒您吩咐。
張老師:你和小麗都是班級的文藝骨干,老師想在正式放假之前,召開一次主題班會。題目就叫《媽媽,抱抱我》。邀請部分家長參加互動。
王鵬:老師您不是專門給小麗她媽媽開的吧!
張老師:也不全是?,F(xiàn)在年輕母親缺乏和子女之間的溝通,語言溝通不到位,肢體語言也不合格。我想通過這樣的主題班會,讓你們的父母更加了解現(xiàn)在的孩子們,吃好穿好玩好不是最重要的,父母和孩子之間那種情感上的交流和親近才是最重要的,也就是說心靈的健康比什么都重要。
小麗:老師,要是我媽媽來就好了!
張老師:你媽媽必須來。小麗,你放心,這個工作老師來做。
小麗:謝謝張老師!
9、 日內(nèi) 晚 小麗家
小麗:媽媽我回來了?。ㄟM(jìn)屋開燈,到廚房找媽媽)媽媽怎么還沒回來?
走近媽媽臥室。見母親躺在床上,頭上冒著虛汗。
小麗:媽媽您這是怎么啦?出這么多汗。
菊花:媽媽今天陪客人吃飯,不知怎的,回到家就上吐下瀉,頭還有點兒暈。酒也喝不少!
小麗:那趕緊去醫(yī)院吧!不行我去給爸爸打電話。
菊花:你爸爸出差了!那咋辦呢?(急的要哭)小麗,媽媽沒事兒,休息一會就好了!等過一會兒,媽媽給你做飯。
小麗:媽媽,先不著急。再說簡單的飯菜我會做。
菊花:好閨女。(深情地看著懂事的女兒)
小麗:媽媽,我先給您先沖點兒紅糖水喝。您可能是虛脫了!(給菊花端一碗紅糖水)
小麗去客廳打電話。
小麗:張老師,我是小麗。(哭著說)我媽媽有病了,爸爸又出差了。我不知道咋辦?
張老師:小麗別著急,老師馬上到。
10、 日內(nèi) 晚小麗家
張老師:(敲門)小麗,是老師來了。
小麗:老師好。(和小麗走進(jìn)菊花臥室)
菊花:小麗這孩子也是,怎么還把老師給請來了。(示意起來)
張老師:大姐您躺著,別起來?,F(xiàn)在感覺怎么樣了?
菊花:好多了。剛才小麗給我沖碗紅糖水喝。
張老師:不然到醫(yī)院打吊瓶吧!來的快。
菊花:不用,沒事兒。
張老師:你真是個要強(qiáng)的女人。小麗,你家樓下有社區(qū)診所嗎?
小麗:有??!上次我感冒還是診所醫(yī)生阿姨給我打的針。
張老師:那好,你下樓一趟,讓醫(yī)生阿姨過來給你媽媽輸點兒液很快就好的。
小麗:噢,知道了?。ǖ诺排芟聵牵?/p>
11、日內(nèi)、菊花臥室
菊花在打吊瓶。張老師在陪菊花。小麗端來一碗面條荷包蛋兒。
小麗:媽媽,您先吃點飯吧。
張老師:大姐,您看小麗多懂事。在學(xué)校是個好學(xué)生,在家是個好孩子。
小麗:(不好意思)老師別夸了,都是我應(yīng)該做的。
菊花:嗯,我閨女就是聽話,從小到大也不用我操心。
張老師:你先回屋寫作業(yè),我和你媽媽說兩句話。
小麗:嗯,好的。
張老師:大姐啊,您的女兒真的很優(yōu)秀,不僅學(xué)習(xí)好,而且還……
12、日內(nèi),菊花臥室。菊花在打吊瓶。
張老師:菊花姐,你家小麗可真懂事。
菊花:人家都說女兒是母親的貼心小棉袱一點都不假。
張老師:小麗不光懂事,心也特別善良。在學(xué)校大事小事都替老師操心。
菊花:在家也是,什么事都想的周全。不過張老師我還是發(fā)現(xiàn),最近我家小麗有什么心事。
張老師:這就是我今天要和你說的事兒。
敲門聲 小麗進(jìn)屋。
小麗:媽媽,您好點兒沒?
菊花:好多了!姑娘你辛苦了?。ǖ跗恳汛蛲辏?/p>
小麗示意張老師出來有話說。
小麗:張老師您看我媽媽身體還沒太恢復(fù)好,先不要說我那心事兒。
張老師:你這孩子就是這么懂事。好,老師答應(yīng)你先不說。
小麗:謝謝老師!
張老師:我看你媽沒什么事了,那我就先回去了,(進(jìn)屋和菊花告別)
張老師:菊花姐您慢慢養(yǎng)病,等有空我再來看您。
菊花:張老師,您還沒和我說小麗的心事呢!
小麗:媽媽,張老師回家還有事兒。我有啥心事。回頭目送張老師。
小麗:老師再見!
小麗走到母親床邊。
小麗:媽媽我的心事就是好好學(xué)習(xí),天天向上。
菊花:這話聽起來這么耳熟呢!
小麗:這不是您常和我說的那句話嗎!
(學(xué)著母親的腔調(diào))
小麗:小麗啊到什么時候都要記住毛主席的話,好好學(xué)習(xí),天天向上。
母女倆會心地 笑了!
13、日內(nèi),教室
召開主題班會《媽媽,抱抱我》
張老師:各位家長,同學(xué)們大家好。擁抱在人際交往中是一種禮貌,在家庭中是一種親情。同學(xué)們,當(dāng)你考試得了一百分,你的父母擁抱過你嗎?當(dāng)你在鋼琴比賽中取得笫一名,你的父母擁抱過你嗎?
同學(xué)男:當(dāng)我期末考試取得好成績,母親特別高興,不是親親我的臉蛋兒,就是抱抱我,讓我覺得特別幸福。感受到了母愛的力量。而我的爸爸可能因為工作忙吧,從來沒有抱過我。(很失望的樣子)
同學(xué)女:那次我在少兒舞蹈比賽中,取得了第一名。父親特別的興奮,不僅帶我高高興興玩一天,還請我吃肯德基。把我摟在懷里說,閨女啊,你就是老爸這生最愛的人。抱起我轉(zhuǎn)了好幾圈,差點把我轉(zhuǎn)暈了。而母親怎么無所謂的樣子。我多希望父母一起抱著我,三口之家多好啊。(眼里充滿淚水)
張老師:以上兩名同學(xué)談的都很好??磥砀改傅膿肀δ銈兒苤匾?,它不僅僅是親情上一種施舍,更是聯(lián)系孩子和父母之間的紐帶和橋梁。下面請大家欣賞一段小品《媽媽,抱抱我好嗎》
小品表演
小麗:(晚上回家,手里捧著繪畫獲獎獎杯)媽媽開門啊,媽媽開門啊。
張老師(扮演母親角色)你不會自己開門啊,你沒看媽媽在做飯嗎?(要走進(jìn)廚房)
小麗:媽媽你猜我今天得什么獎了?
張老師:什么獎?
小麗:繪畫獎杯(把獎杯高高舉起)媽媽您看。
張老師:哦,不錯啊,我女兒就是厲害。
小麗:(不好意思)媽媽,我想……我想……我想讓媽媽抱抱我。您都多久沒有抱我了!
張老師:多久了?(疑惑地看著女兒)
小麗:足有七、八年了。(渴望)您不是不喜歡我,不愛我?。?/p>
張老師:哪有的事兒。媽媽愛你也喜歡你。
小麗:那您為什么就不愿意抱抱我。我每次取得什么好成績,不是想讓媽媽為我做什么好吃的,就是希望媽媽能抱抱我。媽媽,您知道嗎,我等您的擁抱一次都等了多長時間嗎?快八年了。(背過身哭了)
這時參加班會小麗的母親菊花情不自禁進(jìn)入劇情,走到前面深情地抱著小麗。
菊花:小麗,是媽媽不好,媽媽不好。媽媽非常非常地愛你。媽媽知道你這孩子特別懂事,也特別的獨立,還那么優(yōu)秀。可是媽媽卻不知道你內(nèi)心的苦衷。媽媽以為給你好吃好穿就行了,沒想到物質(zhì)上的享受遠(yuǎn)不如精神上的享受。媽媽的愛有時候是麻木的,也是自私的。擁抱自己的女兒有什么不好。(緊緊抱著女兒)其實,媽媽從小就沒得到父母的擁抱,父母成天吵吵鬧鬧,根本沒有得到什么溫暖。更沒有品嘗到擁抱是啥滋味。女兒,媽媽對不起你,是媽媽錯了!
小麗:謝謝媽媽。我真的好幸福。媽媽我好愛你。(臺下掌聲響起)
菊花:各位家長,同學(xué)們大家好。今天我有幸參加今天的班會很受教育。我不知道擁抱對一個孩子多么的重要。作為母親對孩子的愛有很多,但是我們往往忽略了孩子們最需要的那種。就像我女兒小麗,等到母親的擁抱,等了那么久。而我這個母親卻全然不知,只知道讓她有房住,有錢花,可以說要啥有啥。但這些對女兒來說,都不重要。重要的是母親的溫暖。母親的溫暖就是通過和女兒肢體上的接觸,寄予女兒的深深愛撫。(掌聲)
小麗:(手里捧一束鮮花)謝謝媽媽!謝謝媽媽!(母女再一次擁抱)
音樂(世上只有媽媽好)演職員滾動(劇終)
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