閑逛中國書店，翻到一本《閃閃的紅星》，一陣驚喜，這本小時候讀過的書，勾起我讀書的往事。

懂事的時候，文化大革命正進(jìn)行的如火如荼。大街兩邊的墻上糊滿了大字報，滿街的人舉著花花綠綠的紙質(zhì)小三角旗，高喊口號。葫蘆頭的稻草人，綁在長桿上，扛在肩上，高高的特別顯眼。二姐領(lǐng)著我人群里亂轉(zhuǎn)亂竄看熱鬧。

沒過多久，厄運降臨，我家由中農(nóng)升級為地主，父親遭到批斗，家也被抄。我直到10歲才被允許上學(xué)。

由于家庭成份因素，同學(xué)們?nèi)诵‰A級立場分明，躲瘟疫一樣，誰都不搭理我。我孤零零，眼迷茫，不知所然。無奈，我把心思都放在“千萬不要忘記階級斗爭、加強無產(chǎn)階級專政、我們一定要解放臺灣”，一句話就是一篇課文的書上。琢磨橫撇豎捺，研究字的結(jié)構(gòu)。真是與書親近，字喜筆樂，眷顧我這個沒人喜歡的學(xué)生，時間不長，我把字寫得方方正正，讓那些蛛蛛爬相形見拙。期末

考試時，算術(shù)80分，語文85分，老師就是不準(zhǔn)升班。任我再不樂意，只能委屈蹲班。這下好記了，一年級11歲，二年級12歲，15歲才念完小學(xué)。人生第一堂課就是這樣開始的。

孤單寂寞與我為伴日子久了都感到憋屈，耐不住性子。一天，鬼使神差競指使我在不知抄了幾次家，一間堆放雜物的房間里翻到一本散發(fā)霉味、書頁發(fā)黃的書。正好奇翻看，被大哥發(fā)現(xiàn)搶了過去。我一再央求、并在他千叮嚀萬囑咐，不準(zhǔn)帶學(xué)校去，不準(zhǔn)給外人看，否則怎么樣！我又若干個保證后，才交給我。這本《洋鐵桶的故事》是繁體字的，只有二年級文化水平的我每天放學(xué)回來像看天書一樣，看起了人生第一部小說。說好在簡體字是從繁體字脫胎出來的，總有相似的影子，連蒙帶猜，承上啟下往順口里念。不認(rèn)識的記下來，后面還會遇到。如"好漢”，”漢“不認(rèn)識，遇到“漢語”，認(rèn)識"漢語"一詞，此“漢”就是"漢"字了,靠這種笨方法，認(rèn)識不少字，一本書看了兩遍，才懂個大概。留有印象的是洋鐵桶躲避敵人追捕，藏到廁所里，頭頂一塊大糞，才逃過一劫?？上В诳吹谒谋闀r，被來家找父親理發(fā)的工人高義叔叔借走，再也沒了音訊，教我心痛好多時。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

沒了書看，沒著沒落，丟了魂一樣，苦悶之時，像有仙人指路。一次，到二叔家去玩，看到一本同樣是繁體字的《鐵道游擊隊》，心中暗喜，提出借看。二叔指指書名問我認(rèn)識嘛？我說《鐵道游擊隊》。二叔不相信我認(rèn)識繁體字，翻開書，指著“機(jī)槍”、“魯漢”、“轟隆”，我一一答對。當(dāng)老師的二叔用異樣目光看看我，高興說道；看去嗎！我捧著書如獲至寶，別提多高興了。那時還不懂叫小說，只為看紅火熱鬧。有上次經(jīng)驗和基礎(chǔ)，看書快了，理解能力也有提高。二叔家書真多；《紅巖》、《長城煙塵》、《把一切獻(xiàn)給黨》、《閃閃的紅星》等等，還有五十年代的雜志《山花》，李雙雙的故事就是從哪上面看到的。

書就是玩伴。心惦記故事情節(jié)，牽掛人物命運。放學(xué)先回家看書，再干別的。那段時間，書給我一片藍(lán)色天空，不再憂郁，忘了不愉快，忘了自己是地主家的孩子，自由自在暢游在書的海洋。

為了看書，我渴望認(rèn)識更多的字。所以，上語文課時，往往這一課剛剛學(xué)，后面課文生子我已工工整整寫了好幾遍。老師看我這樣愛學(xué)習(xí)，高高舉起作業(yè)本讓大家看，使勁表揚了我。老師的表揚等于宣布我是好孩子好學(xué)生。從此，課堂上看見笑臉了，課下邀我玩的多了。那時我真高興，好快樂，走路都蹦蹦跳跳的。

三年級時，大家選舉我當(dāng)了班長和紅小兵，胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里美滋滋的，覺著自己就是共產(chǎn)主義接班人了。

以后，學(xué)校組織“全國農(nóng)業(yè)學(xué)大寨”宣傳隊，老師推舉我當(dāng)了宣傳隊員；毛主席逝世后，掀起學(xué)習(xí)《毛澤東選集》熱，又是班里學(xué)習(xí)委員。

幾十年過去了，回首往事，感慨萬千。感謝那段歲月，培養(yǎng)了我愛讀書的習(xí)慣。書，撫慰了我受傷的心靈，給了我信心和尊嚴(yán)。書，無言告訴我：人生路上，可以保持沉默，但不能沉靜。與書為朋，情有所托，心有所依。書，不是避世桃花源，卻是拯救脫離苦海的諾亞方舟。

昔日幾毛錢的書，現(xiàn)在標(biāo)價15元，我還是毫不猶豫買下來。明知不會再讀，將它束至高閣，只為溫馨那段記憶。

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