冬去春來，我們又長高了一些。我有一米六多了，能夠初步看出我將來肯定是一個帥小伙。身材高挑，眉毛濃濃，眼睛炯炯有神。蝶兒呢!也長高了一些，近一米六了，頭上依然扎著紫色的蝴蝶結(jié)，眼眸像一泓秋水，蕩漾生波。睫毛彎彎，鼻梁嬌小。雖然沒有“櫻桃樊素口，楊柳小蠻腰”的嫵媚，可也具是小家碧玉般可人。不過，可能是因為大點(diǎn)的緣故吧，她變得靦腆了許多，有人的時候，盡量躲避著我，只是時不時的偷偷用眼睛看我，那眼神能融化寒冬的堅冰。

我們是小學(xué)畢業(yè)的最后一個學(xué)期了，學(xué)習(xí)緊張了許多，因為那時小學(xué)是要進(jìn)行升學(xué)考試的，如果考不取的話，讀書就到此為止了。真的，如果因為考不取而輟學(xué)，我是很不甘心的。我偷偷的和蝶兒發(fā)誓了幾次，我們一定要考取，我們一定還要讀書。每當(dāng)這時候，蝶兒低著頭，玩弄著衣角對我說：“反正我不管其它的，哥哥讀到哪里，我就讀到哪里，除非你瞧不起我，不讓我跟著你讀?！薄霸趺磿兀康麅?，我們一道努力讀吧!”她溫柔的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們很少到小河邊去玩了，一是因為學(xué)習(xí)緊張，另外是今年的雨水特多，小河漲水了，往常溫柔寧靜的小河變得奔騰咆哮，像一匹脫韁的野馬，裹著從上游沖下來的枯枝敗葉向遠(yuǎn)方流去。河兩岸的許多農(nóng)田都被沖壞了。因此無論到小河邊去釣魚或者是游泳，都是有危險的。

幾個常在一起玩的小伙伴都暫時分開了，老二、老四、小花狗來找我?guī)状?，看見一次次的忙，于是幾人灰心了，另覓玩伴去了。只我與蝶兒還不時的見面，大概是由于學(xué)習(xí)上的交往吧。

蝶兒家一共有四姐妹，她最大，叫黃彩蝶，還有兩個妹妹，叫云蝶和艷蝶。雖然她的父親沒有多少知識，但這幾個名字還取的蠻有詩意和色彩。他的弟弟還小，才五歲多一點(diǎn)，那可是他家的寶貝，據(jù)說因為家里連續(xù)添了三朵金花，他那逝去的爺爺氣的吐血，他的父親也唉聲嘆氣。因為他家已經(jīng)是三代單傳了，如果這一輩沒有一個男丁，那么家的歷史就要劇終了，這是將無顏面對祖宗的大事?！安?a target="_blank">孝有三，無后為大”的思想在他們的心中根深蒂固。聽鄰居們說，為了求得一個男孩，蝶兒的爺爺?shù)教幥笊癜莘穑哪棠烫焯焖厥?，乞求觀音菩薩的保佑，為她家送來一個男丁。可是事與愿違，她爺爺去世的那天，始終沒有看見孫兒的降臨。彌留之際，喉嚨里“嚯嚯”聲不停，怎么也咽不下最后一口氣，無奈之時，還是蝶兒的父親跪在他的面前，保證不生男孩則生息不止，叫他老人家放心去吧!他這才艱難的閉上了雙眼。

等到蝶兒那姍姍來遲的弟弟降生的那一天，簡直是全家的大喜訊，全家忙里忙外，笑逐言開。她奶奶那平常像枯菜一般的揉皺臉，也綻放得像一朵花。小弟弟由全家輪流背著，不準(zhǔn)放到床上，不準(zhǔn)發(fā)出一點(diǎn)哭聲。光取弟弟那神圣的名字，就動用了許多有名望的先生，既要響亮，又要深遠(yuǎn)；要符合陰陽五行，不能命里犯沖。于是許多學(xué)究戴著眼鏡，翻著書本，煞費(fèi)苦心，----首先，姓黃這個事實(shí)不能改，這孩子要承接黃家的血脈；五行缺土，那么名字里邊必須有一個字要帶土旁，另外他這一輩是“蝶”字輩，這個“蝶”字有些不好用，帶著一股脂粉味，取來有些不響亮，怎么辦呢？后來征得彩蝶的奶奶同意，字輩問題可寬大考慮，但五行不能違背......反復(fù)斟酌，最后取為黃坤宇,坤者,有土也,符合五行缺土的要求；另，坤者，地也；宇者，天也。坤宇，含天蓋地，包羅萬象，博大精深。有了這個不同凡響的弟弟后，彩蝶三姐妹的地位就每況日下了，雖然依舊在學(xué)校讀書，但無論吃穿都必須是弟弟優(yōu)先。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

蝶兒的兩個妹妹也一道在下邊的鄉(xiāng)村小學(xué)念書，云蝶念三年級，艷蝶念二年級。那時的學(xué)校叫民辦學(xué)校，條件極其艱苦。教師是村里自己聘請的，叫民辦教師，國家沒月發(fā)給他們十多元錢的工資，另外的補(bǔ)助就是他們收的學(xué)生的學(xué)費(fèi)，那學(xué)費(fèi)除去開支必要的教學(xué)用具，如粉筆、掃帚、撮箕等，剩余的教師們可以自行分配一部分，但那是微乎其微的，所以，我認(rèn)為那時的教師們了不起，能堅守那份職業(yè)，真的很偉大。

教室是幾間破敗的瓦房，風(fēng)雨飄搖。窗戶上蒙著陳舊的塑料布，風(fēng)吹來，嘩嘩作響。沒有課桌，沒有板凳，沒有廁所。課桌是泥土砌成的矮墻；板凳則是學(xué)生從自己家里帶來，如遇著懶的或者是家里窮的連板凳都沒有的，只好站著聽課；廁所是用周圍鄰居的，擁擠而危險。一個級一般最多一個教師，是包班制，但一個教師上兩個班的課常常發(fā)生，美其名曰“復(fù)式班”。這樣的環(huán)境，要搞好學(xué)習(xí)是艱苦的。

我與蝶兒讀的是五年級，那時沒有六年級，五年級就是畢業(yè)班了。任我們課的是一個姓王的老教師，五十多歲，頭發(fā)和胡須都有些花白了，臉上飽含著滄桑。一身洗得發(fā)白的勞動服打著好幾塊補(bǔ)丁，常常穿著一雙破舊的草鞋?？伤难劬s非常有神，沒有絲毫悲傷和氣餒的表情出現(xiàn)。我想，他的堅定應(yīng)該是源于他的信念，是他對從事的事業(yè)的一份執(zhí)著和追求，真的，我確實(shí)敬佩我的老師們!

我們這個班才二十一個學(xué)生，都是本村的孩子，我與蝶兒坐在最后，我們一直是同桌。王老師很有責(zé)任心，他給我們講歷史，講春秋戰(zhàn)國、諸子百家。我充滿了新奇，也充滿了許多的疑問，我不知道好端端一個國家，為什么要分崩離析呢？為什么要有這許多殺戮呢？那時，蝶兒用肘輕輕的碰我，竊竊道：“二哥哥，懂嗎？”“也不太懂?！彼Φ溃骸拔乙彩??！薄安灰v話，你們兩個。”王老師看見我們的竊竊私語，于是說道。蝶兒做了伸了伸舌頭，作個怪象，低頭悄悄笑了。雖然當(dāng)時老師講的確實(shí)有些模糊，但他激起了我對知識的渴求，這所謂的“春秋戰(zhàn)國”的故事我一定要搞懂。

一天放學(xué)路上，我與蝶兒一道走著，很幸福的，我們邊走邊討論老師講的語文課《長征》詩的思想感情，我說：“長征應(yīng)該表現(xiàn)了紅軍的英勇和無畏，因為你想想，五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸，五嶺像小細(xì)浪，烏蒙像小泥丸，這不是勇敢、這不是無畏嗎？”

蝶兒說：“應(yīng)該還有樂觀呢!你想，萬水千山只等閑，把一切困難看著是等閑之事，這是一種氣質(zhì)，是一種樂觀啊!”

“恩，對的?！蔽掖鸬?。

歡樂的時光總是很短暫，在討論中，就快要到家了。夕陽在西邊的山頂暖暖的照著，許多人家都沐浴在余輝中，屋頂、墻壁、人、還有在園子里走來走去的蘆花雞都呈現(xiàn)一片橘黃，確實(shí)，夕陽真的很美好!

正當(dāng)我們沉浸在幸福的遐想中的時候，突然，老二和老四風(fēng)風(fēng)火火的跑來，大聲說：“不好了，小花狗掉在小河里淹死了，你們快去看啊!”“你說什么？不要嚇人?！蔽遗c蝶兒異口同聲的說?！膀_你不得好死，真的?！笨粗麄円荒樈辜钡臉幼?，我們顧不得多想，我拉著蝶兒，背著書包飛快的往小河邊跑去。

小河邊早已經(jīng)圍了上百號的人，有老人、中年人、小孩。大家都表情凝重、神情悲楚。劉家的親戚們哭成一片，小花狗的父親臉色鐵青，咬緊牙關(guān)，一句話都沒有說，臉上的表情木吶而呆滯。他的母親呼天搶地、痛不欲生，聲嘶力竭的喊著：“天啊!菩薩啊!你怎么這樣狠心，為什么把我的孩子帶走了!”邊叫喊邊用頭去撞地。一會兒她又說：“我的孩子沒有死，我要在看看?！闭f著她披頭散發(fā)，嘴隊嘴的給小花狗吸氣，吸了一會，又把她的孩子緊緊樓在懷里，深怕別人給她搶去似的。許多好心的人也掉下了傷心的淚水，幾位婦女勸慰道：“娘娘，人死不能復(fù)生，你不要太悲傷了，要注意自己的身體，你的幾個孩子還要靠你啊!”“大娘，不要哭了，這也許是命中注定吧!”有些說：“如果不趕快勸住，這樣下去，劉大娘一定會瘋的?！?/p>

我與蝶兒從人逢里鉆進(jìn)去看，蝶兒膽小，躲在我的后面，有些發(fā)抖。小花狗緊閉著雙眼，臉色蒼白，靜靜的躺在草地上。任憑他的母親怎么呼喊，他什么也不知道了。想起活蹦亂跳的一個生命，說沒有就沒有了，生命如此脆弱，我們的心很沉重。

望著河里奔騰的河水，我的心很不是滋味。兩岸的柳樹低垂著頭，柳絲一動不動?；貋淼穆飞?，蝶兒與我一句話都沒有說，我默默的牽著她的手，我看見她的臉上有隱隱的淚花。河邊，傳來一陣叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)溺t鈸聲音，我知道，那是按照我們當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，道士在為小花狗做“開路”的道場了，據(jù)說，只有這樣，去陰間的花狗才有通行的執(zhí)照，在陰間才能尋到一處安身之所。明天他將被埋藏了，他短短的一生就這樣結(jié)束了，從此，我們將陰陽兩隔，再也無從相見了.......

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