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讀《悅讀散記》而悅

2014-07-31 22:36 作者:老橋  | 32條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

前幾日,從書(shū)櫥里又重新看到了《悅讀散記》這本書(shū),看著看著,又被它重新打動(dòng)了一次,我發(fā)現(xiàn),《悅讀散記》這本書(shū)的題目就別出心裁。“悅讀”說(shuō)明了作者讀書(shū)的興致高。“散記”說(shuō)明了作者讀書(shū)收獲多。這是由浙江桐鄉(xiāng)作家錦所著,被列入《讀書(shū)風(fēng)景文叢》,書(shū)的封面上的兩行字,特別引起了我的注意:“因閱讀而悅,當(dāng)是一種無(wú)功利的審美體驗(yàn)。擷取芬芳,充盈內(nèi)心,于喧囂浮躁之中尋得方寸凈土、片刻寧?kù)o。”說(shuō)得多精辟?。∵@個(gè)“悅”字實(shí)為作者擇書(shū)時(shí)的準(zhǔn)繩,閱讀時(shí)的心境,閱讀后的感受,遂舍“閱讀”而用“悅讀”,意在呼喚一種無(wú)功利性的審美化悅讀,以此提升生命質(zhì)量,讓人們?cè)诹己玫木?a target="_blank">生活中快意地讀書(shū),這正是對(duì)現(xiàn)代讀書(shū)熱的一個(gè)“友情提示。”

基于對(duì)讀書(shū)的渴望,使我不由自主地打開(kāi)了《悅讀散記》,封二的一角醒目地寫(xiě)著“讀書(shū)是最美的風(fēng)景。閱讀需要‘境’—外在的環(huán)境,內(nèi)在的心境。如能在書(shū)蟲(chóng)書(shū)癡們的熏染下,視讀書(shū)為趣事,尋得思想的養(yǎng)料,進(jìn)而達(dá)至光明通透的境界,豈不快哉!”是??!悅讀是一種詩(shī)意人生,能讀出一道道靚麗的風(fēng)景,被動(dòng)的讀大煞風(fēng)景,快樂(lè)的讀才是享受風(fēng)雅。我們平時(shí)讀書(shū)就是這樣,如果是悅讀,與書(shū)中的作者交流起來(lái)也高興,興高采烈,能很好地與作者產(chǎn)生共鳴,也能讀出書(shū)中的“味道”,越讀越愛(ài)讀,就覺(jué)得作者怎么寫(xiě)得這么好?。√幪幨秋L(fēng)景,讓人沉浸在詩(shī)情畫(huà)意里。如果不是悅讀,而是被動(dòng)的讀書(shū),就會(huì)感到很難與作者進(jìn)行交流,更不要說(shuō)產(chǎn)生共鳴了,就覺(jué)得越讀越乏味,沒(méi)有激情,埋沒(méi)了書(shū)中的風(fēng)景。也就是說(shuō),從書(shū)中得到大快樂(lè)與大自在的人,才是真正能把書(shū)讀成一道人生風(fēng)景的人。

從這本書(shū)的目錄我看出了作者是何等的獨(dú)具匠心,在于引導(dǎo)和啟發(fā)讀者“如何讀書(shū)?”、“如何讀好書(shū)?”涉獵的內(nèi)容很全面,分為三部分:第一部分以書(shū)會(huì)友:作者的用意是喚醒讀者“根據(jù)自身的條件去勇敢地真誠(chéng)地結(jié)交可以提升自己的書(shū)界先進(jìn)”。 尋求一條拉近讀者與作者之間、讀者與讀物之間距離的路徑,使悅讀的效果達(dá)到最佳的境界。如:作者在《隨金波一起“和樹(shù)談心”》中寫(xiě)道:“金波先生筆下的世界還是一個(gè)純潔、純真、純情的世界,讀他的散文,會(huì)讓人始終沉浸在童話般純美的意境里?!弊髡咴凇稌?shū),是我們友誼的橋梁》中寫(xiě)道:“我寄去的書(shū)還在郵路上,但安武林拿出了自己的書(shū)去為我請(qǐng)曹文軒簽名。愛(ài)書(shū)人之交,莫過(guò)于此。”作者真情地表達(dá)了以書(shū)會(huì)友的至高境界。第二部分悅讀漫話:作者力圖通過(guò)對(duì)讀書(shū)文化的挖掘,名人讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),個(gè)人閱讀生涯的回顧,從而闡釋悅讀的內(nèi)涵和外延,為繼續(xù)悅讀積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。作者在《開(kāi)卷有“樂(lè)”》中寫(xiě)道:“悅讀到了至境,已不能局限于書(shū)本。書(shū)本之外,梅花是書(shū),天地是書(shū),人心更是一部無(wú)字的天書(shū)?!彼€說(shuō):“把有字書(shū)的悅讀延伸到無(wú)字處讀書(shū),去讀生活的大書(shū),人生的大書(shū),其樂(lè)也融融。”第三部分悅讀日記:以時(shí)間為章節(jié),層次很分明,作者精心記錄書(shū)友間書(shū)來(lái)雁往,購(gòu)書(shū)淘書(shū)過(guò)程的酸甜苦辣,收書(shū)讀書(shū)時(shí)的零光片羽,寫(xiě)作交友時(shí)的其樂(lè)融融。作者在這一部分寫(xiě)道:“我與豐老之前有過(guò)多次的書(shū)信和短信聯(lián)系,她曾在一封復(fù)我的信中說(shuō)希望有機(jī)會(huì)見(jiàn)上一面,這次終于得見(jiàn)。”說(shuō)明了通過(guò)悅讀交流,達(dá)到了更深層次。

《悅讀散記》的目錄緊緊圍繞著悅讀這個(gè)主題,如:《書(shū),是我們友誼的橋梁》、《讀書(shū)風(fēng)景,這邊獨(dú)好》、《悅讀的詩(shī)意》《讀書(shū)好,風(fēng)雅舊曾諳》、《讓閱讀成為風(fēng)尚》、《開(kāi)卷有“樂(lè)”》等,用“悅讀”來(lái)喚起讀者讀書(shū)的欲望,走向悅讀的時(shí)代。

通過(guò)讀《悅讀散記》,我感觸頗多,使我懂得了悅讀的樂(lè)趣和意義,也深知悅讀的開(kāi)心和隨意,造就了讀書(shū)人淡泊寧?kù)o的品格,寫(xiě)出的文字自然就雋秀淡雅,寫(xiě)出人間的真情實(shí)感。

《悅讀散記》既是表明悅讀的心跡,也是對(duì)于悅讀的倡導(dǎo),讀了這本書(shū),我對(duì)悅讀有了深刻的感悟。正像袁濱在(代跋)里寫(xiě)的“悅讀是美好的事情,心靈的窗口因此而生輝,人生的行旅因此而靚麗,在精神的后花園里浪漫采摘,在文化沙灘上留下鴻泥爪,是歲月的紀(jì)念,亦是快樂(lè)生活的寫(xiě)照。讀書(shū)不分地域和職業(yè),也不要分年齡和季節(jié),悅讀就是享受快樂(lè),發(fā)現(xiàn)快樂(lè),留住快樂(lè)?!毕拇哄\是在用心寫(xiě)這本《悅讀散記》,就在用心營(yíng)造一種全民悅讀的環(huán)境。愿我們沉浸在悅讀的境界里,體驗(yàn)古與今、中與外、情與理、聰與慧的匆匆變換,讓生命得到滋養(yǎng),讓悅讀點(diǎn)燃心靈的永恒之燈。我寫(xiě)了幾句悅讀后的拙詩(shī),愿與愛(ài)好讀書(shū)的文友、同行共勉:( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

書(shū)籍引領(lǐng)新時(shí)尚,

悅讀成為新風(fēng)尚。

悅讀之樂(lè)樂(lè)何如?

樂(lè)在打開(kāi)智慧窗。

以書(shū)會(huì)友架橋梁,

名人悅讀樹(shù)榜樣。

悅讀日記記起來(lái),

全民悅讀是方向。

喬顯德

首發(fā)散文網(wǎng):http://www.277762.cc/subject/3674062/

讀《悅讀散記》而悅的評(píng)論 (共 32 條)

  • 雪兒
  • 芊凝
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  • baixue
  • 秋葉秋楓淚
  • 夢(mèng)里花落
  • 心靜如水
  • 那秋天的葉
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  • 無(wú)不為之
    無(wú)不為之 審核通過(guò)并說(shuō) 欣賞
  • 雪靈
    雪靈 推薦閱讀并說(shuō) 通過(guò)讀《悅讀散記》,我感觸頗多,使我懂得了悅讀的樂(lè)趣和意義,也深知悅讀的開(kāi)心和隨意......欣賞才情!祝友創(chuàng)作愉快!
  • 荷塘月色
    荷塘月色 推薦閱讀并說(shuō) 通過(guò)讀《悅讀散記》,我感觸頗多,使我懂得了悅讀的樂(lè)趣和意義,也深知悅讀的開(kāi)心和隨意,造就了讀書(shū)人淡泊寧?kù)o的品格,寫(xiě)出的文字自然就雋秀淡雅,寫(xiě)出人間的真情實(shí)感。閱讀快樂(lè),問(wèn)好作者!
  • 花語(yǔ)

    花語(yǔ)欣賞佳作,問(wèn)候老橋,建軍節(jié)快樂(lè)。贊

  • 莫愁

    莫愁節(jié)日愉快!創(chuàng)作豐收 !

  • 劉非凡

    劉非凡寫(xiě)得很到位,使人懂得了悅讀的樂(lè)趣和意義。推薦閱讀。

  • 老橋

    老橋回復(fù)@花語(yǔ):謝謝花語(yǔ)帶來(lái)贊賞和親切的問(wèn)候!遙祝創(chuàng)作快樂(lè)!創(chuàng)作豐收!

  • 老橋

    老橋回復(fù)@莫愁:謝謝莫愁帶來(lái)問(wèn)候和祝福!遙祝創(chuàng)作更精彩!事業(yè)更出彩!

  • 老黨

    老黨欣賞,推薦,頂起。

  • 老橋

    老橋回復(fù)@劉非凡:謝謝非凡筆墨留香,帶來(lái)精彩點(diǎn)評(píng)并推薦!遙祝創(chuàng)作豐收!事業(yè)如意、順達(dá)!

  • 老橋

    老橋回復(fù)@老黨:謝謝戰(zhàn)友節(jié)日到來(lái)雅賞、推薦!遙祝節(jié)日快樂(lè)!創(chuàng)作陽(yáng)光!

  • 小溪

    小溪欣賞!富有內(nèi)涵的讀書(shū)體會(huì)!從書(shū)中得到大快樂(lè)與大自在的人,才是真正能把書(shū)讀成一道人生風(fēng)景的人。推薦共享!

  • 落葉飄飄

    落葉飄飄欣賞!贊!

  • 弦琴雅致

    弦琴雅致橋老的書(shū)真多呀,讀出了感悟,詩(shī)、文俱佳,欣賞,學(xué)習(xí),問(wèn)好。

  • 晨星

    晨星欣賞!拜讀!喜歡!

  • 老橋

    老橋回復(fù)@小溪:謝謝小溪到來(lái)贊賞、推薦及精彩點(diǎn)評(píng)!遙祝創(chuàng)作快樂(lè)、豐收!

  • 老橋

    老橋回復(fù)@落葉飄飄:謝謝落葉飄飄筆墨留香,鼓勵(lì)、贊賞!遙祝創(chuàng)作豐收!彩旗飄揚(yáng)!

  • 老橋

    老橋回復(fù)@弦琴雅致:謝謝雅致到來(lái)鼓勵(lì)、贊賞!只是有選擇地讀了幾本書(shū),理解也不徹底,請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)!遙祝創(chuàng)作豐收!事業(yè)順達(dá)!

  • 老橋

    老橋回復(fù)@晨星:謝謝晨星到來(lái)鼓勵(lì)、贊賞!遙祝創(chuàng)作豐收,成果豐碩!

  • 南兮鐘靈

    南兮鐘靈讀好書(shū),交好友,人生一大樂(lè)事也!??鞓?lè)并說(shuō)很高興認(rèn)識(shí)你!

  • 老橋

    老橋謝謝筆墨留香,鼓勵(lì)、贊賞!遙祝七夕快樂(lè)!創(chuàng)作快樂(lè)!

  • 冬蟲(chóng)夏草

    冬蟲(chóng)夏草因閱讀而悅,當(dāng)是一種無(wú)功利的審美體驗(yàn)。擷取芬芳,充盈內(nèi)心,于喧囂浮躁之中尋得方寸凈土、片刻寧?kù)o。好!欣賞,贊!

  • 老橋

    老橋回復(fù)@冬蟲(chóng)夏草:謝謝戰(zhàn)友留墨,鼓勵(lì)、贊賞!遙祝創(chuàng)作快樂(lè)、豐收!

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