“上課不許說話，你們每人說一分鐘，全班就得說五十多分鐘，拿著堂課還得拖堂聽你們講話嗎？”從高校調(diào)來的新老師一臉威嚴(yán)的看著下面的學(xué)生。

這個(gè)班的學(xué)生一臉恐慌的把臉埋進(jìn)桌子，目光卻努力向上望老師。

孫昊睿是個(gè)例外。

“老師，我有問題，在同一空間緯度內(nèi)，單體時(shí)間是不能重復(fù)累積計(jì)算的，也就是說我們沒人說話需要一分鐘，五十人說話也只需要一分鐘，你這樣說，與我們所學(xué)的知識(shí)有出入?！?/p>

全班學(xué)生并沒有什么反映，看來是習(xí)以為常了。而新老師還沒有想到自己居然會(huì)被一個(gè)學(xué)生弄得下不來臺(tái)，顯然超出了她的意料。

“哼，教了幾年學(xué)還沒看見過這樣的學(xué)生，敢和老師提意見，要不你上來講課？”“切，你這樣的老師我倒是見多了?！彼谜媚茏尷蠋熉牭降穆曇羿洁?。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“你……你說什么？你明天把你媽，不，把你爸，哼，把你爸你媽都給我喊來！”

孫昊睿一臉淡定，也對(duì)，連續(xù)N次拿過級(jí)部第一的他，家長高興還來不及，又怎么舍得批評(píng)他。

他要是不說話這節(jié)課還能繼續(xù)，不過這人就是犟：“老師，我認(rèn)為有錯(cuò)誤就應(yīng)該允許別人提出來，才能改正，才能……”“你夠了！不要以為有個(gè)好成績就能為所欲為！”“哼，我不認(rèn)為我哪里錯(cuò)了！”孫昊睿針鋒相對(duì)。老師滿臉通紅，課本一摔，甩頭走出教室，然后的自習(xí)這個(gè)平時(shí)并不是很乖的班居然沒人敢說話。

因?yàn)檫@個(gè)班原來的老師很希望學(xué)生能對(duì)老師提出意見，一般學(xué)生上了八年學(xué)哪有敢跟老師提意見的，唯獨(dú)孫昊睿，他越是提意見老師越是欣賞他，于是成就他有錯(cuò)就提的毛病，不對(duì)應(yīng)該是好習(xí)慣。同學(xué)還因?yàn)檫@個(gè)給他開玩笑，說他要是生在封建社會(huì)要么是重臣要么得凌遲。

下課之后，同學(xué)輪流采訪他：“老師明天叫你家長，你就沒什么感想嗎？”“我又沒做錯(cuò)什么，叫家長怕什么?！薄芭宸宸边€沒有下文，就看見班主任雙手叉腰站在門口，剛才班里吵雜的聲音瞬間消失了。

每個(gè)人立馬回到自己位置，盡量把目光轉(zhuǎn)移到班主任看不到的地方。

“孫昊睿，這次你的確有點(diǎn)過分了，新老師來的第一天不能讓她下不來臺(tái)啊，去給老師道個(gè)歉這事就完了?！薄袄蠋熚揖拖雴柲痪?，我做錯(cuò)了嗎？”“你做的……并不完全對(duì)……”

“老師您也認(rèn)為我錯(cuò)了嗎？”“其實(shí)…我…”“您不用說了，這歉我是不會(huì)道的?！薄啊?/p>

“爸，我們新來的老師叫你和我媽明天一起去一趟?！薄岸鳌?？什么玩藝？”“我 們 新 來 的 老 師 叫 你 和 我 媽 明天 一 起 去 一 趟?！睂O昊睿一字一頓的說?！袄蠋熅尤粫?huì)叫你家長，你把學(xué)校炸了？”“哎，不是?！薄澳悄愀蓡崃?？”“我沒干嘛，我們新老師找事。”他把今天發(fā)生的事和他把敘述一遍。“兒子坐的對(duì)啊，有我當(dāng)年的風(fēng)范?！彼?a target="_blank">媽媽直接在旁邊凌亂了，頂撞老師還能被夸獎(jiǎng)？不過她覺得這次兒子坐的就是對(duì)的，就插嘴：“沒事兒子，明天學(xué)校的事交給你爸吧?！薄熬褪牵銈儼嘀魅芜€想讓你和他道歉，你放心，明天我絕對(duì)讓她向你道歉，嘿嘿?！?/p>

第二天……

今天的晨讀貌似有點(diǎn)不一樣，平時(shí)朗朗的讀書聲竟然變成了家長與老師據(jù)理力爭學(xué)生老師誰對(duì)誰錯(cuò)的問題?！昂撸绣e(cuò)就提出來，讓你改正，這不是對(duì)你有利的嗎，你倒還生氣了?！薄皩W(xué)生就得有個(gè)學(xué)生樣，挑釁老師的學(xué)生那還叫學(xué)生嗎？”“學(xué)生是你定的嗎，誰規(guī)定學(xué)生就不能糾正老師的錯(cuò)誤了？”“這不叫糾正，這叫頂撞老師，這是不尊重老師的行為你知道嗎。”“你教的本身就是錯(cuò)的，我們家孩子想讓你教的變成對(duì)的，有害嗎？”

一邊的級(jí)部主任已經(jīng)開始拿手帕擦汗了，教了幾十年的書，當(dāng)了這么長時(shí)間的主任，哪見過這么彪悍的家長。

下課鈴敲響了，孫昊睿走出教室，看他爸還和新老師爭著誰對(duì)誰錯(cuò)。“你…你你…你這對(duì)父子氣死我了……”到這時(shí)候?qū)O昊睿還不忘氣一下新老師“老師，死了沒事，根據(jù)物質(zhì)不滅定理您是不會(huì)消失的，根據(jù)能量守恒定律您消失也不會(huì)造成什么壞處的……”新老師臉徹底黑了，轉(zhuǎn)身跑開了。孫昊睿他爸一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)身，面對(duì)孫昊睿，說“怎么樣，你爸還行吧？找同學(xué)玩去吧，我撤了。”然后這父子倆就離開了。只剩下級(jí)部主任和班主任在一邊凌亂…

校長辦公室——

“這學(xué)生太猖狂了，依我看先停他課，不行，便宜他了，直接開除！”她仗著高校轉(zhuǎn)來的優(yōu)秀教室給校長施壓。校長面露難色“要是一般學(xué)生停課就停課吧，唯獨(dú)他不行啊。自從他來到南中，光是市里的、省里的獎(jiǎng)項(xiàng)他就拿了不下十個(gè)，給他停一天課都是學(xué)校的損失啊?！薄霸瓉砭吐犝f過他，拿過不少優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)，沒想到是個(gè)這樣的學(xué)生?！薄耙荒銈z各退一步，就這么算了吧?！薄熬瓦@么算了?。亢?，不可能”“那你想怎么樣？”“我也知道，成績這么好學(xué)生，體罰只能對(duì)學(xué)校造成損失，不過我就是咽不下這口氣?！薄捌鋵?shí)這件事你仔細(xì)想想，確實(shí)，孫昊睿做的有些過分了，但也不是什么大錯(cuò)誤啊，何況出發(fā)點(diǎn)還是對(duì)的，雖然有點(diǎn)鉆牛角尖的意思，但畢竟是指出錯(cuò)誤，你是優(yōu)秀老師，你應(yīng)該知道佞臣與諫臣哪個(gè)好吧?！薄翱蛇@件事我就算是小題大做了，那我以后在學(xué)生前怎么抬得起頭？”“那你倆各退一步，都向?qū)Ψ降纻€(gè)歉，這事就完了行吧？”“哎，就先這樣吧?！薄澳窃谝院竽憬陶n的時(shí)候，他要是還提意見怎么辦？”“如果提的對(duì)的話，我想我會(huì)考慮接受的?！?/p>

當(dāng)孫昊睿知道這段對(duì)話的時(shí)候說了一段算很長遠(yuǎn)的話吧：“如果所有的老師都能考慮接受學(xué)生的建議，我想學(xué)生們超過我的成績就簡單了?！?/p>

未來

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