是誰(shuí)把青春帶進(jìn)了溝里
當(dāng)我一頭扎進(jìn)郭敬明筆下的世界時(shí),我發(fā)現(xiàn)我所看過(guò)的修真小說(shuō)都是渣。
一味升級(jí)打怪泡妞,讓我開(kāi)始懷疑我的性別,是不是上帝在關(guān)鍵的時(shí)刻打著哈欠錯(cuò)把我的靈魂放入了一具女性軀體。
不認(rèn)識(shí)我的人當(dāng)然不會(huì)覺(jué)得我是一個(gè)不正常的人。而認(rèn)識(shí)我的人,譬如我的同桌,她時(shí)不時(shí)地喚我為“青山才子”,還不忘將手探探我的腦袋是否發(fā)燒。我笑了,我打趣地告訴她,我是青山大班的孩子。
我是一個(gè)跳梁的小丑,逗樂(lè)了別人,轉(zhuǎn)過(guò)身去自己悲傷。
在郭敬明的世界中,我找到了自己的影子。而我現(xiàn)在站在了青春的尾巴上,回首那幾年幼稚的青春,唏噓不已。
還記得小學(xué)校門(mén)邊上的墻,雪白的大字不僅印在了墻上,而且還印入了我的心中:讀書(shū)才有出路。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
那幾個(gè)字仿佛是神圣的,任憑風(fēng)吹雨打,也無(wú)法抹去一點(diǎn)或一捺。而年幼的我們就被成功地洗了腦,背上沉重的書(shū)包,踏入那猶如戰(zhàn)場(chǎng)的教室,埋頭奮筆。我覺(jué)得就算那是死傷慘重的戰(zhàn)場(chǎng),我也會(huì)毫不猶豫地挺身而出,就像是死士一般。
其實(shí)我很想弱弱地問(wèn)一句:一群人總往一條大道擠,不會(huì)堵嗎?
現(xiàn)實(shí)白了我一眼:堵?怎么會(huì),在這條漫長(zhǎng)的路上,總會(huì)有人被淘汰。
有人說(shuō),踏出校門(mén)才會(huì)感覺(jué)到社會(huì)的黑暗。
我吃驚,難得從幼兒園一路走來(lái)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)了嗎?
同樣是黑暗的,只不過(guò)社會(huì)上的黑暗更多的是來(lái)源于人心。
當(dāng)中國(guó)的大學(xué)生難就業(yè)的問(wèn)題讓偉大的領(lǐng)導(dǎo)們頭疼的時(shí)候,他們開(kāi)始瘋狂地鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。就像以前初三那年,校領(lǐng)導(dǎo)占用寶貴的上課時(shí)間給我們洗腦?,F(xiàn)在想起,估計(jì)做傳銷的人也不過(guò)如此。
當(dāng)我在計(jì)算著兩個(gè)物體相碰時(shí)的速度,當(dāng)我看著大屏幕上一連串比珠寶項(xiàng)鏈還長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞時(shí),我思來(lái)想去,這些東西除了能考試,還能做些什么。
我也在擠著那條大道,盡管我早已遍體鱗傷。
而那些不要命的瘋子,每天反復(fù)地記著公式,永遠(yuǎn)沒(méi)有休息的時(shí)候。我感覺(jué)他們這一類死拼努力的人,像是一臺(tái)機(jī)器,奮力地戰(zhàn)斗著,不用畏懼死亡。
當(dāng)我在夜深里毫無(wú)睡意時(shí),我會(huì)在百無(wú)聊賴中,靜靜地看著黑暗中的天花板,然后企圖能聽(tīng)到瘋子在睡夢(mèng)中嘣出一句數(shù)學(xué)公式。
我問(wèn)現(xiàn)實(shí),那些擠不進(jìn)去的人呢?
現(xiàn)實(shí)沒(méi)有回答。
我明白了,現(xiàn)實(shí)不知道他們?nèi)ツ牧恕R驗(yàn)楝F(xiàn)實(shí)的閃光燈永遠(yuǎn)只打著躋入了大道出口的人的頭上。而那些被淘汰的人,抹著淚水,帶上后悔,回憶那些年當(dāng)墊腳石的日子。
他們是悲哀的。他們的青春,定格在了刺眼的紅色如血的分?jǐn)?shù)上。
也正因?yàn)槿绱?,我明白了為何有那么多不要命的瘋子?/p>
被現(xiàn)實(shí)套上光環(huán)的人,是如此耀眼,驚艷的永遠(yuǎn)只是他們的成績(jī)。當(dāng)別人看到那某個(gè)成績(jī)斐然的孩子,都會(huì)感嘆那誰(shuí)得了多少分多少名。
可我為什么看到了他們的光環(huán)背后有黯淡的色澤,我覺(jué)得,他們?yōu)榱四且粡垉?yōu)秀的成績(jī)單,付出了太多太多。譬如,他們的愛(ài)好早已被遺忘在了某個(gè)角落里,回過(guò)頭去才發(fā)現(xiàn)沒(méi)法拾起。
他們也是悲哀的。這些年來(lái),他們?yōu)榉謹(jǐn)?shù)而戰(zhàn)得轟轟烈烈,本心遺失了。
而在這試卷與教科書(shū)的洪流之中,我企圖掙扎出來(lái),哪怕是透透氣,所以我一直在文字中尋找一絲慰藉。
只要能將心讀出來(lái)就算,哪怕悲傷得會(huì)讓我無(wú)法將眼淚忍住。因?yàn)槟鞘俏ㄒ蛔C明我還活著的證據(jù),我不想在洪流當(dāng)中,溺水身亡。
有些時(shí)候,想從這通往名利功勛的光明大道中華麗轉(zhuǎn)身,可背后的路早已斷了,只有三面冰冷的墻。將自己好好地安慰一番,順便在腦海中勾勒一番未來(lái)的藍(lán)圖,收拾情緒,拖上疲憊的身體,再一次擠在茫茫人海之中。
檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)踐。
檢驗(yàn)我們的唯一標(biāo)準(zhǔn)是分?jǐn)?shù)。
人人生而平等,而分?jǐn)?shù)把我們劃了三六九等。
若是在自己的文字中還束縛著,我會(huì)覺(jué)得生活徹底地失去了意義。課本的文載道,我寫(xiě)的字載心。所以前者給不了我慰藉,給不了我快樂(lè)。
有人告訴我,修真的橫掃大陸是一種瘋狂,將自己代入主角,在幾百萬(wàn)字的小說(shuō)里瘋狂。
現(xiàn)實(shí)把他們壓苦了,他們?cè)谖淖种锌v橫在一片屬于自己的蒼穹,盡管那片蒼穹僅僅是美麗的幻覺(jué),但他們卻樂(lè)此不疲。
然而,對(duì)此,我覺(jué)得很累,太強(qiáng)悍的人生,無(wú)敵可樹(shù)也是一種悲哀,站在人生的巔峰,孤身一人俯視蕓蕓眾生。
可誰(shuí)也不愿打破這美麗的幻覺(jué),它如七彩泡泡一般美麗,但也如七彩泡泡一般脆弱。
我想,在下一篇文里,我要給主角安排在雪里或是海邊,讓他或她把心深埋雪地或沉入海底,不去理會(huì)那鮮紅色的血是否侵染了傲潔的雪或清澈的水。
只為了我的心能在喧囂的塵世中安寧片刻,讓虛幻的人兒孤傲地活著或悲傷地死去。
高二下學(xué)期
2014-4-26
慕樨
以文會(huì)友
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