我一直都想去看看我的附中，可惜的是很少有這個(gè)機(jī)會(huì)！

時(shí)別 一年了，作為我校附中學(xué)子的我，又要踏入大二的旅程了。去年的這個(gè)時(shí)節(jié)，我一個(gè)人來(lái)到附中，一個(gè)人走進(jìn)校園里，呆呆地看著附中的一草一木。時(shí)光在變，曾經(jīng)嫩綠的小草現(xiàn)在已漸漸地枯黃。三年來(lái)，一味的慢于學(xué)習(xí)，一味的渴望時(shí)間能夠走得慢些，卻很少用心的耐心的欣賞我大附中的美景。附中，我在你的懷抱中成長(zhǎng)了三年。從一個(gè)無(wú)知的青少年慢慢地走向成熟。我除了對(duì)你的感激之外，我無(wú)話(huà)可說(shuō)。僅留下之淡淡地幾筆潦草的字，也書(shū)寫(xiě)不盡對(duì)你的心生感激！

懷舊，是一種對(duì)往事刻骨銘心的思念，也是一種自我的傷殘！“多情總被無(wú)情惱”，我大附中并非無(wú)情的人。無(wú)論是曾經(jīng)還是過(guò)去，都想著通過(guò)與忘卻的方式來(lái)結(jié)束高中的三年的人生旅途，把它看做游戲也好，夢(mèng)也好，既然已經(jīng)結(jié)束，又何必要去苦苦的思念呢？可是，天無(wú)人愿，地?zé)o憐憫之心。曾經(jīng)痛定思痛的選擇忘卻，但是，在一種無(wú)知無(wú)覺(jué)之間，會(huì)夢(mèng)到劉丹給我講化學(xué)，郭寅給我講生物試卷，并且還看了試卷上的分?jǐn)?shù)。偶爾的一次兩次，也會(huì)夢(mèng)到楊戀、呂云跟我們大家一起上自習(xí)。她倆依然是那樣，竊竊私語(yǔ)，有著說(shuō)不完的話(huà)。我也總是那樣面無(wú)表情的做著我個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該做的事情。這一幕幕場(chǎng)景，在夢(mèng)醒之后，從我的夢(mèng)里轉(zhuǎn)移的我的腦海里，縈繞在我的心里。一個(gè)人躺在床上，莫名其妙的淚流滿(mǎn)面。一切的一切讓我不得不想起三年來(lái)刻骨銘心的幾位老師。語(yǔ)文老師藍(lán)芳細(xì)心、細(xì)膩。劉興麗上課一腔的激情卻不失的搞笑、幽默。數(shù)學(xué)老師高茹穎一向題海戰(zhàn)術(shù)的方針。王輝老師一向認(rèn)真，反映靈活?；瘜W(xué)老師楊芬不做為班主任卻不失責(zé)的責(zé)任心。英語(yǔ)老師尹熊英愛(ài)美服卻大份大份資料的信心。生物老師郭寅脾氣不太好卻不失應(yīng)試教育的決心，等等！不能一一舉例，也一言難盡！每每想起這些，我哭了，心也涼了.....

我大附中人杰地靈，人才輩出。它沒(méi)有城市里喧鬧，也沒(méi)有30度 的高溫，只有寒冷的冬天，站在四樓上的我們，會(huì)偶爾聽(tīng)到從遠(yuǎn)處傳來(lái)的呼呼的聲音，那是冬天的征兆，也不失為是 一種享受，更是一種特有的美景！

如果能有一次機(jī)會(huì)，讓我有穿越時(shí)光的機(jī)會(huì)，或許說(shuō)有那么一次機(jī)緣。我要聽(tīng)劉興麗給我上一節(jié)語(yǔ)文課，高茹穎上一節(jié)數(shù)學(xué)課，這樣該多好啊！

如果可以，如果可以，如果我可以，我要和附中度過(guò)未來(lái)的人生，附中的情，附中的一切，我要和你相依相存......( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3670515/