流年婉轉，往昔間的捧書誦吟，似己經變成了被歲月記錄的一張拷貝，在很久沒有被記憶播放的時刻里，你，還能在這滾滾歲月中浮顯出當年那年華中那最為年輕的影子嗎？

第一次捧書，也許就是在我們第一次從母親的手中撒脫后，坐進了教室，跟著生命中的第一位老師在喊完了拼音后，誦讀起第一篇的課文時開始的。從那時起，我們小小的一雙雙手上便留下了鉛墨文字的香。之后，這嘎嘎而鳴的聲音便時時陪伴著我們的心靈!這聲音，既象從寬敞明亮的城市學堂的大窗口里傳出，又象從簡陋閉黑的山鄉(xiāng)小窗里浮出，它讓我們在追逐著花園里的旋轉木馬中，在搖晃著牛背上的擱淺陽光里，不斷地長大著童年。

童年搖著風鈴，就象書里夾著的童話，令我們總在這絲絲琴弦抹過風床的作晌中捕捉著風箏的搖擺。那時，當我們在纏滿了花藤的花架下，當背倚靠在一張小椅橙上，當將那一本，在夜晚時還枕在枕下的書，輊輕地打開時，書面上便灑滿了被葉片過濾后投射而來的金色陽光。而當我們在書上的故事里看見了自己的影子，象那位漂亮的白雪公主，和那個手執(zhí)烽火輪的英雄時，就喜滋滋地拍動起了手掌;但當在看見，那個寒冬里賣火柴的小女孩的凄冷的樣子時，便又鼻子酸酸，心窩難受的托起了手背，抹起了眼角，然總又會有一顆抹也抹不掉的淚珠兒掉了下來，掉在了書面上……

拖拽著童年的陽光，我們走入了少年。手中捧起的另一本書，仍一如既往地浸滿著油墨香。

那是黑發(fā)蓬勃地生長著，烏辮也悠悠飄蕩著的年齡;那曾經還因歲幼而走風漏氣的唇齒間，在不知不覺中正頂出來一顆潔白的新牙;頓時，讓咿咿呀呀千篇一調的誦書聲有了抑揚與頓挫。于是，烏被這聲音吸引著，它在飛著中改變了方向，回身落在了樹頭或墻頭，做出了一個聆聽的可愛的姿勢;而白色的云，還有那輕柔的風，也挽手貼來，葡伏在了你聲音傳遞經過的小河邊，草地上……

捧書誦閱成了我們擊鼓傳花游戲后的又一節(jié)目;也成為了我們放著牛羊時、躺臥于陽波下的一種快樂。無憂無慮地貼走在人生的初河!( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

就在我們朗朗而語著和我們生命一樣鮮亮的春天時，起初的書童稚語里又漸漸地包孕著了一個書生的意氣與風芒——

指膜撥動開一本新的書，那一行行的字宛若電流，穿過手脈，直通胸腔，抵達心?！?/p>

一個從遙遠中走來的圣賢，他手中提著盞長明不滅的燈，寄宿在了我們思想啟蒙的驛站。是老子？是孔子？仰或是孟子？圍坐于他，聽他語;許是因初聞哲學，便懵懂其深奧。臨別，我們便請他為我們淺淺的油碗里，注入了一滴他燈中的油。

智者走后，我們在仰臉張望其背影時，又聞詩仙李太白率眾，吟著詩，駕著風而至。他長苒勾酒，發(fā)飄如波，若駕著山水，奔放于云海濤天，在浪漫于隨意間，將一頁頁墨跡未干的詩稿拋向了我們……

捧手而讀，我們的心，也似游走在了山河大川，一腔少年的氣血里，仿佛也滲透著了千年的魂魂精神，于是，不由的在高吟這些詩篇的同時也習慣地伸出了一只手臂——那是李白式的飄逸與瀟灑呵!

當唐詩一身仙氣地彌漫著我們的眼簾時，宋詞又婉約般地摩梭起了我們的心床。在讀著魯迅先生少年閏土，項帶銀圈，手執(zhí)一柄鋼叉，向一匹獾盡力刺去的勇猛中，我們同樣也在被歌德筆下的那維特的煩惱而煩惱著。

維特與夏洛蒂的愛,讓處在青春邊緣與啟蒙初期的我們震驚，他舉搶自盡，有著和紅樓夢中賈寶玉削發(fā)為僧一樣的命運;然而，我們仍還是向著青春期邁動著腳步!捧著咋夜未閱完的書，打開，一片綠葉仍油光閃閃!那是同窗的她，那是同桌的你，那是在踏春的路上，那是萌動在柳眉中的一眸顧笑……

捧書中，鉛墨的香，有了別樣的香，讀著它，開始心跳，開始臉紅。那是她致你的《簡.愛》？那是你留于她的《魯濱遜漂流記》?

闌珊夜色，春雨瀟瀟，三毛與瓊瑤，或困惑，或浪漫;那文字讀過千遍，仍象促短的夏夜里，那不絕寂靜中的蟬蟲浮躁;以及秋晚夜深時，纏綿在奈與不奈的紛繁思緒 ……

如同在迷茫中等待一個黎明時，之前邂逅過的圣賢，此時，正托著他的燈，高高矗立在了一個山頂!被他燈的光芒所照耀，我們的腳步踏上了最青春的舢板，雙手捧起了《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀著它，我們仿佛又一次在感受著曹禹的《雷雨》，那情恨交織的戲劇沖突里，分明更讓人感受到高爾基筆下的那只海燕，只有在電閃雷鳴中，才是它最偉大的翱翔!

《青春萬歲》，一本厚厚的書，被我們舉至頭頂——那，是我們對青春的致敬!

捧書是一種幸福，幸福就在于當初我們去捧它時，很多人是將手洗的干干凈凈的，如同去觸碰和擁有一個神圣的人生魔方……

我們的手中捧過了太多的書!因為捧過，我們的年華似也沒有了缺憾;因為捧過，我們的精神世界才不致以虛空 !

捧書，那搭接在年華焊接點上的一柬火花哦……

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