隨感
甲午仲夏,日至中天,暑氣正濃。某日,午,欲睡,聞公呼,接之,曰:“今何日?”余不知,問(wèn)之,曰:“汝誕日也,公有詩(shī),賀汝增歲之辭”。余謝諾而記之,得詩(shī)八言,曰:
昔年嬰犢貪玩耍,今日卻是而立人。
寒窗苦讀費(fèi)艱辛,苦守硯田求功成。
老公再囑肺腑言,創(chuàng)業(yè)更上樓一層。
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此詩(shī)音節(jié)錯(cuò)落,韻腳分明,朗朗上口,雖言語(yǔ)通俗,讀之易解,卻含情之脈脈,透懷之至微,平實(shí)動(dòng)人。自吾之生日,憶往昔崢嶸,春秋漫漫,三十載已成沙入憶,而今已至而立,為人夫父,贍老撫幼,公之誠(chéng)言告誡,余銘記于心,時(shí)常勉之。
公者,一介布衣,少小讀誦圣賢,數(shù)載而廢,冠禮畢,從陰陽(yáng)之學(xué),為祭魂追喪之事,自此便書(shū)不離手,時(shí)而揮毫走宣,潑墨抒懷,讀寫于阡陌,夜以繼日,不廢春秋。
余幼時(shí),公之藏書(shū)雖不抵書(shū)館學(xué)堂,卻亦壘摞成箱,《岳家將》、《楊家將》、《三俠五義》等古典章回小說(shuō)盡在其中,自然成余讀閱之源。故自小至今,余以為:公者,文人也,雖無(wú)大學(xué)之憑,卻有詩(shī)書(shū)飽讀、經(jīng)綸滿腹之學(xué),今之莘莘學(xué)子與其博古論今,必感自愧而羞,嘆不如也!
夜,有雨,簾外淅瀝,不絕于耳,余獨(dú)坐燈下,略有所悟,備紙筆,吟一首以贈(zèng)答之,陳余恩謝之情。詩(shī)云:
春歸夏至氣象新,孤燈獨(dú)伴無(wú)眠影。
往昔崢嶸公詩(shī)憶,瀟瀟細(xì)雨打窗聲。
思緒飄落年少時(shí),泥濘之途艱難行。
公詩(shī)引進(jìn)遙遙路,峰回路轉(zhuǎn)虛夢(mèng)驚。
河沙漫漫漂春秋,風(fēng)日逐葉月催人。
揚(yáng)帆破浪須盡早,日近中天難再晨。
讀詩(shī)嘆公文墨氣,公之教誨銘吾心。
少小勤學(xué)多努力,定得無(wú)悔百年身。
人皆生于自然,長(zhǎng)于社稷,壯于五谷,秀于環(huán)境,善于關(guān)愛(ài)。自呱呱墜地,多人牽之、掛之,疼之、愛(ài)之,親人助汝于崎嶇之行,伴于風(fēng)雨之側(cè),名就皆喜,功成同樂(lè),何人不是如此?故而人之立足于世,當(dāng)知“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之理,常念“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”之自然教誨,細(xì)品人情之暖,靜察念懷之微,忠孝悌,恤長(zhǎng)幼,友兄弟,善萬(wàn)物,以秋之豐碩報(bào)春雨之細(xì)柔,以情之凜冽鑄百年之無(wú)悔,此乃立世之根,為人之本歟!
公元二零一四年(甲午)六月 環(huán)縣
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