劉津津不禁想起前幾天在辦公室談著的話題：一個兄弟學(xué)校的老師因為生氣拽了學(xué)生的耳朵，這個學(xué)生細皮嫩肉，耳根處紅腫了起來。家長一看便咬住不放，向這個班主任索賠30萬，說是一定要讓這個老師長個記性。學(xué)校對此事不發(fā)表意見，所有的后果都由這個老師承擔(dān)。每當(dāng)出這樣的事情，學(xué)校往往巴不得和這個老師撇清一切關(guān)系，生怕連累到自己的聲譽。再者，萬一學(xué)校承擔(dān)了責(zé)任，一些家長便會更加猖獗，獅子大開口，索要更多的賠償。所以，在這個關(guān)頭，學(xué)校不會保護老師。

聽了這件事，老師都憤憤不平。先在的學(xué)生越來越難管，家長越來越嬌慣，社會越來越關(guān)注，老師越來越無奈。盡管《教育法》明文規(guī)定，教師可以適當(dāng)進行懲戒，可是懲戒與體罰的區(qū)別又是什么？大概所有的老師都把握不住，所以老師們只好不動手。結(jié)果有了氣，只能往自己的肚子里咽。就像她的好朋友孫青青所說的：“頂著工程師的帽子，干著保姆的活，擔(dān)著賣白粉的心事，拿著賣白菜的工資?！辈粚?，連賣白菜的都不如?，F(xiàn)在經(jīng)常有鄰居問她：你現(xiàn)在的工資很高了吧？劉津津便自豪地說：“有三千多了。”“才這么點嗎？”“這已經(jīng)是漲工資之后的了，我剛工作的時候一個月才一千多?。　薄皧W，我還以為你們也得有五六千呢！現(xiàn)在在工廠里上班的一個月也得賺三四千吧！”劉津津頓時無語。

同學(xué)聚會的時候，同學(xué)之間免不了一番比較?？吹皆谄髽I(yè)干的同學(xué)步步高升，自己開公司的同學(xué)財源廣進，劉津津頓時感覺自己是其中混的最差的。王笑笑是劉津津的高中同學(xué)，高級閨蜜，現(xiàn)在自己做貿(mào)易。一次聚會，劉津津問王笑笑：“你現(xiàn)在一年能賺十萬吧？”“差不多得二十萬吧！”“那以后我缺錢可要向你借錢??！”“如果我有的話，沒問題！”高中同學(xué)就是不一樣?。?/p>

劉津津很喜歡錢。她對錢特別敏感。從心理學(xué)的角度分析，這也許源于她小時候的貧窮。

劉津津的父母都是地地道道的農(nóng)民，從小家里的經(jīng)濟條件便先天不足。父母除了種地別無長處，眼光不夠長遠，腦子也不夠靈活，因此生活水平一直原地踏步。那時候家里新蓋了房子，母親又生了小弟弟，只有父親一個人工作。劉津津現(xiàn)在仍然記得，二年級上學(xué)交學(xué)費，家里沒有錢，父親向鄰居借了10錢。劉津津也記得，三年級的冬天，劉津津沒有自己的一雙棉鞋。母親只好找出自己的棉鞋，在前頭塞了一團衛(wèi)生紙，劉津津就穿著這樣的鞋吧嗒吧嗒地去上學(xué)。到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，和她一樣穿母親的鞋上學(xué)的，還有另外一名女同學(xué)。那時候，劉津津最盼望的就是去姥姥家，因為那樣不但可以改善一下伙食，姥姥還會給她一點零花錢。盡管數(shù)目很小，但對她來說已經(jīng)是天文數(shù)字了。童年在跌跌撞撞中一閃而過，真正讓她感受到貧窮的還要從初中開始。

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