消逝了的。。。
一
、
我認(rèn)認(rèn)真真地看我的掌紋，那些若隱若現(xiàn)的紋路就在那里小心延伸著、蜿蜒著，進(jìn)而匯合到掌心，沿手腕一深一淺的并行，宛如溪流靜靜的流淌。
想起讀書(shū)時(shí)，一天在學(xué)校簡(jiǎn)陋的球場(chǎng)邊，光華老師煞有介事的看了我的掌紋，然后一絲不茍地說(shuō)：你今生會(huì)很平靜！周老師都笑他扮巫師，裝深沉。
那時(shí)誰(shuí)也不相信！
望著藍(lán)藍(lán)的天，飄逸的云朵，我自認(rèn)為我的未來(lái)會(huì)充滿色彩，充滿激情，充滿詩(shī)意。然而光華老師轉(zhuǎn)過(guò)身去，不理會(huì)任何人。球場(chǎng)突然變得很安靜，安靜得我能聽(tīng)到周老師的呼吸和我的心跳。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
二
“時(shí)間會(huì)改變一切，更會(huì)改變我們”，突然懷想起青春時(shí)代來(lái)。
我站在講臺(tái)上，代替數(shù)學(xué)老師向同學(xué)們講解幾何，教他們?cè)趺催\(yùn)用定理、公理，帶一群唧唧喳喳的女生在實(shí)驗(yàn)室里解剖青蛙，拉一幫哥們?cè)诓賵?chǎng)上高歌“我們是八十年代的新一輩”。
我手里拽著無(wú)數(shù)的快樂(lè)，就連夕陽(yáng)也是余暉依依，泛著幻幻的金黃，在校園的上空，流連蕩漾。
但我必須回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
我左手拎著手包，右手遮住雙眼，在七月的驕陽(yáng)下，沿著翻騰著熱氣的刷黑了的街道，尋找能遮陰的地方。鞋跟敲在人造大理石上，發(fā)出清脆而絕望的聲響。
一只狗臥在樹(shù)蔭下，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，靜靜的注視著我。
我看見(jiàn)它眼眸里流露出了憐憫。
三
我對(duì)著鏡子默默發(fā)呆。
我的皮膚的毛孔不知放大了多少倍，膚色也越來(lái)越黑，前額上的幾道皺紋，不僅僅連通，已經(jīng)深到可以作為流水溝了。一雙清澈而秀氣的眼睛更是讓人氣餒，開(kāi)車(chē)和看書(shū)必須交換眼鏡了。近視、老花兼而有之，讓人不得不仰天長(zhǎng)嘆！
然我還是和以前一樣喜歡穿顏色分明的短袖T恤衫，在七月流火中，懷拽著一種不屈，一份責(zé)任，一份堅(jiān)持，默默的趕路。
還是和以前一樣，一邊開(kāi)車(chē)，一邊聽(tīng)著席琳迪翁和凱金斯的薩克斯。我希望在他們的音樂(lè)里找到回家的路。
就在席琳迪翁的高音里，我突然停住了我的堅(jiān)持。
腦海里浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：一個(gè)男生坐在海邊的礁石上，海風(fēng)徐徐吹來(lái)，海浪一陣一陣沖擊著岸邊的礁石，掀起巨大的白色的浪花，月亮從另一頭發(fā)出銀光……
望著遠(yuǎn)方的男生，眼神漸漸黯淡了。
四
我一直在想：我的人生該是什么樣子，從很小很小我就開(kāi)始了有骨氣的遐想。
我的人生應(yīng)該呼嘯而過(guò)，卷起千丈塵土，充滿朝氣和活力，伴著萬(wàn)鈞的雷霆，在大地上劃起一道道光芒，在雨后亮起一道道彩虹。
然而，我的人生什么也不是。
它甚至安靜得像一只貓，一路小心翼翼悄無(wú)聲息的走來(lái)。就像坐在船上看兩岸的風(fēng)景：遠(yuǎn)山小村，碩樹(shù)蒿草，平平靜靜的往后退去，慢慢變小，變得模糊不清，然后消失……
五
渡邊去阿美簾看望直子的途中，車(chē)子沿著山谷，在大片大片的原始森林般的杉樹(shù)林里緩緩行駛，仿佛整個(gè)世界都永遠(yuǎn)埋葬在其中。
這是村上春樹(shù)在《挪威的森林》里描寫(xiě)的場(chǎng)景。
我覺(jué)得我生命中某些東西也在沿著某種軌跡靜靜的行駛，我能聽(tīng)到車(chē)輪的沙沙聲。路邊的風(fēng)景樹(shù)靜靜的向后移動(dòng)著，一種類似于渡邊的心境涌上心頭，風(fēng)景優(yōu)美，心境卻相當(dāng)哀婉。
關(guān)上車(chē)燈，四周一邊漆黑，原來(lái)我是那么輕易的就消失在黑暗里。
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