我是大榆樹中學(xué)的一名普通的語文教師。今天在第22個(gè)教師節(jié)來臨之時(shí)，公主嶺市教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我很高的榮譽(yù)，授予我四平市師德先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)并讓我在這里代表全公主嶺市教師發(fā)言，我感到很榮幸。雖然我在事業(yè)上取得了一點(diǎn)成績，但這些都是我應(yīng)該做的。“獻(xiàn)身教育是我無悔的選擇，追求更好是我一生的目標(biāo)”，今天我匯報(bào)的題目是嘔心瀝血澆桃李，琴心劍膽育英才。

1995年7月，22歲的我從白城師專畢業(yè)，帶著滿腔熱情走上了三尺講臺(tái)。從第一天起，就在心里默默立下了“把教育當(dāng)做自己一生的事業(yè)”的誓言。。我忠誠于黨的教育事業(yè)，在11年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志。在平凡的崗位上做出了點(diǎn)滴的業(yè)績，深受學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。因此，我樂在其中，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。

一、班主任工作

十一年來我一直擔(dān)任班主任工作，我熱愛我的每一個(gè)學(xué)生，愿做他們的良師，更愿成為學(xué)生的益友。在班級(jí)管理中，注重全員參與，民主管理。每接手一個(gè)新班總是先和學(xué)生一起討論制定本班的《班級(jí)公約》。由于班規(guī)班紀(jì)是學(xué)生自己定的，所以他們也特別自覺地遵守。當(dāng)然，絕對(duì)不會(huì)無原則地放任學(xué)生，對(duì)學(xué)生既嚴(yán)又愛。對(duì)待犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，我的嚴(yán)厲能讓學(xué)生意識(shí)到所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重，我的愛又讓學(xué)生對(duì)自己所做所為感到無地自容。并從老師的諄諄教誨中感受到老師對(duì)他們的“責(zé)之深，愛之切”的摯愛之情。從此，學(xué)生們象換了一個(gè)人，刻苦學(xué)習(xí)，成績迅速提高，中考時(shí)他們?nèi)靠既肓松霞?jí)學(xué)校。其中兩成以上的學(xué)生考入了我原來的母校公主嶺市一中。是的，我是嚴(yán)師，但朝夕相處的學(xué)生更視我為慈母。我們班有幾個(gè)單親孩子，我找學(xué)生以同齡人的身份去鼓勵(lì)她們，以集體的溫暖去補(bǔ)償她們失去的父愛、母愛，使她們盡早走出失去母親的陰影。她們在日記中說：“由于家庭的緣故，您對(duì)我們疼愛有余，在飽嘗辛酸痛苦中，是您向我們伸出了援助之手，當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，你投來了慈愛與鼓勵(lì)的目光，在生活上你無微不至地關(guān)懷我們，使過早失去母愛的我又被另一種無法言語的關(guān)愛包圍著，我們愛你，吳老師，我愛你，我們的爸爸媽媽！”。

“早戀”是一個(gè)敏感的問題。因此，當(dāng)班中出現(xiàn)“情書”事件時(shí)，我也曾暗暗的惱火，但我更深深地明白花季年華中的孩子充滿了對(duì)似懂非懂的愛的好奇，他們的情感世界還處于朦朧之中，因此，我沒有選擇簡單的批評(píng)教育。在一個(gè)周末，我將那名男同學(xué)找到了家中，看自己的相冊，談年少時(shí)的偶像，聊喜歡的課外書籍，談人生的遠(yuǎn)大理想……促膝長談。使得這位同學(xué)將心中所想毫無顧忌地講出，并最終接受了我的建議——保持一份珍貴的友誼。面對(duì)我的這份理解，他深情地說：“人們都說現(xiàn)在的孩子得到的愛太多，可是我卻清楚，雖有父母親人無微不至的愛，可我們還渴望得到一種被理解的愛。今天是您給了我這個(gè)渴望理解的學(xué)生這樣的愛。老師，你是一個(gè)可敬的朋友，衷心地感謝你為我指點(diǎn)迷津?！苯Y(jié)果這個(gè)很有潛質(zhì)的學(xué)生以后一直發(fā)奮苦讀。終于在2004年中考以優(yōu)異的成績考上了公主嶺一中。由于我對(duì)教育事業(yè)的忠誠，對(duì)孩子們的真摯關(guān)懷贏得了學(xué)生的無限愛戴，他們以刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度和優(yōu)異的成績來報(bào)答我。在中考中，我所教班的語文成績名列全縣第一。我敬業(yè)愛崗的精神受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的好評(píng)。正是由于我的認(rèn)真嚴(yán)格，使得我所帶的班級(jí)接連獲得各項(xiàng)榮譽(yù)。也正是由于這樣一種母愛，使得即使畢業(yè)后，學(xué)生們?nèi)耘c我保持著密切的聯(lián)系。每年的父親節(jié)，教師節(jié)，總會(huì)收到學(xué)生們的祝福，他們會(huì)特意挑選他們喜歡的紅色做信紙，在這世上，“有一種最能體現(xiàn)意蘊(yùn)的情感，叫做愛心。她能清除悲傷的瓦礫，拆除絕望的斷墻，也能點(diǎn)燃希望的火把，敲響進(jìn)擊的鼓點(diǎn)。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師！在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！永遠(yuǎn)那么瀟灑！“恩師掬取天池水，灑向人間育新苗！”“敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心！我虔誠地祝福您永遠(yuǎn)安康如意！“一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念。一切逝去了的方知其可貴。我懷念這您帶我們走過的分分秒秒！您給了我燦燦如金的生活真諦！經(jīng)過歲月的磨洗彌久而愈明！”

我擔(dān)任班主任工作10多年，能創(chuàng)造性地開展班級(jí)工作，具有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。班級(jí)管理有方，有計(jì)劃、有總結(jié)，重過程。學(xué)習(xí)刊物、學(xué)習(xí)筆記、班會(huì)教案、班會(huì)記錄等班主任資料齊全。所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績高。在班級(jí)管理中，我積極實(shí)踐“正面教育理論”，注重用愛心和耐心感染學(xué)生，因材施教，主動(dòng)熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團(tuán)結(jié)、勤奮、道德的良好品質(zhì)。教書與育人并舉，嚴(yán)格要求學(xué)生，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精，嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不敬的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、健全的品格和健康的人格。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

二、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗

作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因?yàn)橛辛藧酆拖矚g，同學(xué)們總是喜歡上我的課，任課班級(jí)教學(xué)成績常年位于同年級(jí)第一名。今年我所帶班的學(xué)生在市中考中又獲全市第一，我校近幾年發(fā)展較快，教學(xué)班級(jí)增長幅度較大，教師緊缺，做為一名市骨干教師，我長期超負(fù)荷工作，既擔(dān)任班主任，又擔(dān)任年級(jí)組長、和二個(gè)班的教學(xué)任務(wù)。但我都無怨無悔。在三尺講臺(tái)上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

三、勇于探索，大膽創(chuàng)新

課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵和主陣地，我在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真落實(shí)好教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程的每一個(gè)步驟。我的教案多次被評(píng)為學(xué)校的精品教案，我的教案設(shè)計(jì)榮獲四平、公主嶺市嘉獎(jiǎng)。在教育教學(xué)改革中，我勇于探索，大膽創(chuàng)新，積極探究新的教學(xué)方法，努力減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。在教學(xué)中，我實(shí)行“主體參與型”教學(xué)模式，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑（平等討論，課堂氣氛活躍，真正落實(shí)了學(xué)生的主體地位。多次參加縣市課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)，均獲一等獎(jiǎng)，教學(xué)成績突出，所教班的語文成績多次名列全校第一，曾代表參加市教師綜合素質(zhì)大賽，并獲一等獎(jiǎng)；03年代表全縣參加市說課比賽榮獲一等獎(jiǎng)；04年被聘為公主嶺中學(xué)語文學(xué)科骨干教師擔(dān)任學(xué)校集體備課組長，我在抓好自己業(yè)務(wù)的同時(shí)，帶領(lǐng)全體教研組成員，積極進(jìn)行教學(xué)研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷探索新的教育教學(xué)方法。在我的帶領(lǐng)下，語文組的幾名年輕教師迅速成長縣級(jí)骨干教師和公主嶺市先進(jìn)教師。教研組成員的整體教學(xué)水平有了很大提高。

對(duì)于我所鐘愛的教育事業(yè)，我始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，因而成績卓著。深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。在中學(xué)語文教學(xué)中，我努力探索素質(zhì)教育的新途徑，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格，被譽(yù)為“中學(xué)語文教壇上的一顆明星”。

我對(duì)本職工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，探索出了“自學(xué)點(diǎn)撥式”課堂教學(xué)模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí)，構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué)，教師后點(diǎn)撥”的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著，得到上級(jí)主管部門的高度評(píng)價(jià)并大力推廣應(yīng)用。多年來，我所帶班級(jí)學(xué)生的語文及格率均達(dá)100﹪，優(yōu)秀率均在45%以上，一直穩(wěn)居同級(jí)同科第一。積極學(xué)習(xí)《課程新標(biāo)準(zhǔn)》，用先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己的頭腦，注重吸取教研教改前沿信息，在教學(xué)中注意突出學(xué)生的主體地位，大膽實(shí)踐素質(zhì)教育理論。將時(shí)間都用在教育教學(xué)工作上，在執(zhí)教中教好書、育好人。每學(xué)期都能按要求認(rèn)真制訂好教育教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性，采取不同的方法，注意盡到一個(gè)教師應(yīng)有的職責(zé)。課外經(jīng)常開展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，對(duì)后進(jìn)生和差生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作。平時(shí)與學(xué)生打成一片，了解他們的心理，做他們的知心朋友。在課堂上，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。在三尺講臺(tái)上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策、教學(xué)大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的社會(huì)主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

在學(xué)生心中，我是一位可畏可敬的大哥哥；在家長眼里，我又是一位可以信賴、讓人放心的好老師。。在同事和領(lǐng)導(dǎo)心里，我是一位言語不多的實(shí)干家。我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、家長、社會(huì)的認(rèn)可和贊許，有著良好的口碑。

振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。在造就千百萬四化建設(shè)人才的偉業(yè)中，教師肩負(fù)著特殊的使命。教師的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)，直接關(guān)系到四化人才的培養(yǎng)，關(guān)系到教育的振興，國家的富強(qiáng)和民族的興盛，也直接關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情幫助和親切關(guān)懷下我一定會(huì)再接再厲，勇往直前，爭取為大榆樹父老鄉(xiāng)親作出新的貢獻(xiàn)。

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