每當(dāng)靜心回首我近20年的人生歷程，就會(huì)由衷地感謝《浙江教育報(bào)》，也就是現(xiàn)在的《教育信息報(bào)》：正是這一份報(bào)紙，改變了我臨將退休秋意朦朧的人生；正是這一份報(bào)紙，讓我朦朧秋意的人生閃射出春的亮色――

固守在浙東一個(gè)遠(yuǎn)離都市的山岙里，押上一生中最美好的青春年華，一心教了快30載的初中數(shù)學(xué)。題目解多了，教材拌熟了，眼花了，牙也掉了，嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)提醒我：在下年且50，垂垂老矣！我何不在傳授“1234、點(diǎn)線(xiàn)面體”之余，換換口味，發(fā)展發(fā)展自己年輕時(shí)的愛(ài)好：“弄弄文學(xué)看”。自此，我便硬逼著自己走進(jìn)生活的圈子，細(xì)心地關(guān)注起自己的周遭，用自己的眼睛去看別人也看見(jiàn)的東西，在別人司空見(jiàn)慣的東西里發(fā)現(xiàn)出美來(lái)。利用飯后茶余時(shí)光，提前讀去了書(shū)架上藏著準(zhǔn)備打發(fā)晚年的不少好書(shū)，拼湊出一篇篇小文，懷著一顆不安的心，一一投寄給《浙江教育報(bào)》――因?yàn)樽詮奈铱邕M(jìn)那所座落在山溝溝里的學(xué)校，開(kāi)始我教書(shū)生涯的第一個(gè)學(xué)期起，在我的辦公桌旁就都伴有一份《浙江教育報(bào)》，天天相見(jiàn)，日日翻看，我對(duì)它早就心有所儀，情有所系。結(jié)果在殷殷的期盼中，有一份一份甜蜜而又焦灼的快樂(lè)收獲。辛碌有了收獲，愈添豪興。好像額角上掛了個(gè)月亮，便滿(mǎn)臉飛彩凝輝。生活從此變得溫馨多姿，青春似乎重又回到了我秋色迷離的身上，一似枯木逢春，《浙江教育報(bào)》，竟使我這棵老樹(shù)又抽嫩芽，展現(xiàn)出一派蓬蓬勃勃的新綠――教書(shū)之余，寫(xiě)寫(xiě)文章，亮心胸，暢心神，惠心智，雅事一樁，雅極！

于是，就寫(xiě)著，就發(fā)著，一發(fā)而不可收。那年4月的一天，我意外地接到《浙江教育報(bào)》召我去鎮(zhèn)海參加筆會(huì)的通知――我的一篇小文得了獎(jiǎng)――在舟山，平生第一次見(jiàn)到了大海，站立船頭，盡情品賞了海水那沉重的“蔚藍(lán)”，那深不可測(cè)的“蔚藍(lán)”，那肆意滾動(dòng)著的“蔚藍(lán)”，那令人心悸目眩的“蔚藍(lán)”……第一次真切地體驗(yàn)了大海那種看得見(jiàn)的“無(wú)邊”，第一次下海感受了大海那種摸得著的“無(wú)底”，以及藍(lán)天、白云、海浪、沙灘、礁石、海鷗……它們?nèi)我獾慕M合，又第一次讓我深深地領(lǐng)略了大海的那種豁然開(kāi)朗的“神秘”和“不測(cè)”！大海畢竟不是嵌在山岙里的池塘！大海自有看不夠的風(fēng)情，寫(xiě)不完的感受――《浙江教育報(bào)》給我掀開(kāi)一片全新的天地，使我知道了在那個(gè)生我養(yǎng)我又窄又小的山岙外面還有無(wú)邊無(wú)際的大海！是大海，更是《浙江教育報(bào)》，拓寬了我這個(gè)鄉(xiāng)下人的視野,開(kāi)闊了我這個(gè)鄉(xiāng)下人的胸懷：讓我從閉塞走向開(kāi)放，從混沌走向清醒，從窄小走向遼闊！

都說(shuō)，世上只有想不到的，沒(méi)有做不到的。人生在勤，不索何獲？我寫(xiě)著，發(fā)著，發(fā)著，寫(xiě)著，周復(fù)一周，年又一年，連續(xù)9年，《浙江教育報(bào)》都評(píng)我為優(yōu)秀通訊員：報(bào)紙給了我榮譽(yù)，給了我文名，也給了我指點(diǎn)，給了我力量——《浙江教育報(bào)》的趙編輯從遙遠(yuǎn)的都市跑到我執(zhí)教的山岙里來(lái)，送我書(shū)報(bào)，贈(zèng)我現(xiàn)代的辦公用具，面對(duì)面地給我寫(xiě)作上的點(diǎn)撥；《浙江教育報(bào)》編副刊的周老師專(zhuān)門(mén)著文給我鼓勵(lì)，說(shuō)我的的隨筆著眼于身邊事、兒女情，娓娓敘說(shuō)，從平常的甚至有些瑣碎的現(xiàn)實(shí)生活里，品味著日常生活里的情趣，開(kāi)掘出一片燦爛的詩(shī)情，說(shuō)我的隨筆，體現(xiàn)了人類(lèi)那種“知足”的心態(tài)，在平淡中發(fā)現(xiàn)美麗，使人身心愉快，有追求而不痛苦……有著共同愛(ài)好、共同艱辛的文友也日比一日的多起來(lái)，經(jīng)常聚到一起談寫(xiě)文章的甘苦、得失；周?chē)_(kāi)始有人甚至有單位叫我去講什么寫(xiě)作心得。報(bào)上的文章，使縣教育局的翁局長(zhǎng)也開(kāi)始注意起我來(lái)，一次邂逅，他說(shuō)：“何老師，我常常讀你的文章呢，《浙江教育報(bào)》一到，就先找你的文章讀呢?！币舱娴氖枪郑墩憬逃龍?bào)》一下子拉近了我這位最基層最普通的數(shù)學(xué)教員與上層領(lǐng)導(dǎo)之間的距離……《浙江教育報(bào)》，擴(kuò)大了我的社會(huì)交際圈， 給了我自信和膽魄，給了我新的視點(diǎn)和視角，使我站得高了，看得遠(yuǎn)了！

1996年初秋，在一個(gè)全縣校長(zhǎng)會(huì)議上，我居然大膽地作了一次自薦：搞縣里的教育宣傳，我來(lái)！很快，我真的放下手中捏了幾近30年的粉筆和教鞭、直尺和園規(guī)，從山岙走進(jìn)了縣城，去負(fù)責(zé)全縣的教育宣傳工作。幾年下來(lái)，我的工作干得還真的很出色：不但寫(xiě)下了100余萬(wàn)字的教育宣傳文章，更有一篇篇小文在全國(guó)、全省頻頻獲獎(jiǎng)，而且又連續(xù)多年被《浙江教育報(bào)》評(píng)為優(yōu)秀通訊員。2007年，我把我在《浙江教育報(bào)》上發(fā)表的隨筆收編成集，一本30萬(wàn)字的心樂(lè)隨筆――《雅事》由作家出版社出版。我深知道，出書(shū)乃是一段人生歷程的小結(jié)和回顧：多少歲月的寒窗苦讀，多少日夜的心河潛流，多少瞬間的靈感閃光，終于在一剎那沖出峽口，噴灌成蔚為壯觀的思想洪流；出書(shū)，是人的靈魂的一次陶冶和鑄就，我領(lǐng)略過(guò)友人出書(shū)時(shí)那份抽絲剝繭的苦痛與歡愉，那份張揚(yáng)創(chuàng)造力的激動(dòng)與顫栗，那份十月懷胎般的苦盼與一朝分娩時(shí)的興奮；出書(shū)，是人生旅途中最為燦爛的景觀，耐得住寂莫的讀書(shū)人而今爬上了前人的肩膀，看到了前人未嘗看到的絢麗風(fēng)光！是的，正是《浙江教育報(bào)》，改變了我退休后秋意朦朧的人生：將我與數(shù)字?jǐn)?shù)學(xué)結(jié)緣快滿(mǎn)30載的人生改變?yōu)閷?zhuān)事文字文學(xué)的人生，使我年近半百、臨將退休、朦朧秋意的人生閃射出春天的亮色，變得無(wú)愧無(wú)悔！

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