憂傷染指青春

17歲的故事還在無風(fēng)的海上流浪,但終究我們都過了雨季的17歲。
我開始把那蓬松的頭發(fā)弄直、弄卷,像方便面,一浪一浪的。時(shí)間讓初秋的一切變得零散,我發(fā)現(xiàn)自己瘦了。在家鄉(xiāng)的學(xué)??山?jīng)常回家讓老媽做好吃的,而在這里,我變得如此挑食。
其實(shí),上了一年的大學(xué),竟發(fā)現(xiàn)我有半生頹廢之感,覺得現(xiàn)實(shí)與夢想的差距又何止是遙遠(yuǎn)那么簡單。有段時(shí)間,我想過休學(xué)、甚至想到退學(xué)。但我終究是個(gè)容易屈于現(xiàn)實(shí)的人,夢想于我,只是一劑加劇內(nèi)心疲憊的藥劑,并不現(xiàn)實(shí)。
聽說北方的天空已經(jīng)飄雪了,而南方的天空還時(shí)而的放出陽光來。但我也加上棉衣了,大概是習(xí)慣了家鄉(xiāng)潮濕的氣候,改不掉了。就像迷戀高中校園的那段青春,忘不了了。
老是記起家鄉(xiāng)的雨,一年四季的都像春雨般淅淅瀝瀝,每次出門忘記帶傘,就冒雨回來,也不大容易打濕衣服。而這個(gè)城市入秋的季節(jié)也愛上了下雨,但不和家鄉(xiāng)雨般淅瀝??杉亦l(xiāng)的雨早讓我養(yǎng)成了忘記帶傘也無所謂的習(xí)慣。
這個(gè)城市的雨水透著城市的憂傷。有傘沒傘的孩子們都在城市中疲于奔命的跑,有時(shí),我似乎也加入這樣的“逃亡”,像在實(shí)行厄運(yùn)的逃生演習(xí)。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
偶爾的我也會停下來,淋在雨中,想家鄉(xiāng)那淅瀝的雨。那時(shí),每逢下雨,我就會給哥說:這柔美的雨中,有一種孤寂的憂傷感。哥輕輕摸著我的腦袋說:你這迷戀文字的孩子,就會被小說里的騙局俘虜,有哥在,你何來孤寂?我仰起頭,呆滯的目光會觸到哥投向我的目光。
那時(shí),我們都過于單純,都以為“孤寂的憂傷”是作者放在小說里編來騙人的。
其實(shí),我喜歡和哥討論小說里主人公的孤單與傷感,仿佛像是我們自己。而哥是很少說話的男生,常常沉迷于題海并保持一種特有的沉默。我很慶幸能在那樣的時(shí)光里認(rèn)識他,這個(gè)沉默于世、這個(gè)只對我敞開心扉的男孩,宛若時(shí)光里安靜守護(hù)花朵的綠葉,讓我在枯燥無味的書堆中、年少多愁的生活里途經(jīng)一頁美好。
我對哥說:你像前幾天我們看的小說里拯救女主人公的男主人公。哥搖搖頭:我不是他,我沒他那么偉大,我只是單純的我。我突然的也沒話說,陪他一起陷入更深的沉默中。風(fēng)掀起我的衣擺,我的心也跟著衣擺顫抖,像在無聲的哭泣。
青春,那時(shí)才剛剛開啟,我用年少的心靈編織帷幕,想在夕陽中蓋成我們的世界。卻不料它跟夕陽一起墜入山腳,成了長大后再也找不到的回憶。
有時(shí)想想,我該是放棄小說,不要再沉于那些美與不美騙局中,還自己一份純凈的安寧;不要再糾結(jié)于男女主人公誰是誰非的虛幻里,在自己的世界里貼一張憂傷的標(biāo)簽。一個(gè)17歲的孩子,她的生活該是冰激凌、MP3、漫畫書、滿桌子還沒理的破試卷;該是看課表、趕作業(yè)、罵考試、想分?jǐn)?shù)。而不是被小說里的憂傷劫持。
哥給我說:小說都是編的,里面的故事都是作者捏造的,何必為此傷神。好好看書,將來考個(gè)好的大學(xué)。他的認(rèn)真讓我看到一個(gè)同齡男孩的堅(jiān)持與執(zhí)著。像父親教育女兒,那么沉穩(wěn)深刻。一瞬間,青春混著時(shí)光,激起一層薄沙,進(jìn)入眼睛,眼眶都紅了。
小說里說的:就算你走了,我也要好好的愛自己。那時(shí),我也堅(jiān)信。可后來,我卻忘了當(dāng)初的堅(jiān)定、忘了要怎么愛自己,甚至迷失了方向。這才想起,小說里孤寂的憂傷是真的
時(shí)間會修改誓言,好多我們堅(jiān)守的事,卻在回頭間已經(jīng)面目全非。時(shí)光在變,我們也在變,終究我們熬不過時(shí)間。
我給哥說:我可以來看你,只要我們的若言還在。
哥說:好??!你來我?guī)阍跂|北滑冰、看冰雕,就在這個(gè)冬天。
而我終究的沒去,盡管孤寂的憂傷抹殺著我的年少,我還是寧愿糾結(jié)于小說的虛幻中,等一次像小說中說的“不背叛”、“不懷疑”。
此刻,風(fēng)吹下幾片落葉,陽光透過稀疏的枝丫,在那個(gè)林間,零零散散的照到地面。那些殘缺的心形,再也無法復(fù)原。
逝水沉香
2014年3月15日
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