多樣的我
多樣的我,多樣的生活。
——題記
“受傷”的我
我是一個從小生活在縣城之中的男生,和其他小朋友一樣,小時候的我,愛玩、愛動,而正因此,總免不了“受傷”。
我曾經因為追逐同伴從三米高的樓梯上滾下,嚇的奶奶抱著我直奔醫(yī)院;我曾經為了撿一個乒乓球摔下了幾十米長的斜坡,額頭綻裂還哭鬧著不讓醫(yī)生手術來縫補,于是我的“不妥協(xié)”在額頭上留下了一道雖不起眼但卻永久的疤痕。但最受傷的是我從三米開外的游泳池上摔下,于是,當時幼小的我那惟一的一顆恒牙摔斷了,以致現(xiàn)在的“參差不齊”。
別人笑我牙不全,我卻毫不在意。我相信,只有敢笑,笑容才會美。即便“受傷”,生活也依舊燦爛美好。( 文章閱讀網:www.sanwen.net )
“癡”書的我
從小我就喜歡讀小說,尤其是外國小說。
我讀的第一本外國小說是《海底兩萬里》,那時的我正讀四年級,少年的想象力被無限激發(fā),我開始暢游在凡爾納的科幻世界中。
五年級時,我第一次讀《基督山伯爵》,那時,我只是迷戀于情節(jié)的跌宕起伏和驚心動魄,但過了兩年,直到初一時,我才稍稍領會其中的深意。
大仲馬筆下的基督山伯爵,年輕、富有激情,處大事穩(wěn)重,有恩必報,愛憎分明。他和神甫無罪卻被關押在牢獄之中,揭露了當時社會的黑暗和封建統(tǒng)治的腐朽,而主人公唐泰斯和神甫則是人民正義的代表,這正是法國大革命時期人們追求自由、幸福的人性的真實寫照。
于是,在我面前,展開的是一片浩瀚的文學海洋。它與其它學科的密切聯(lián)系和它自身的博大精深與神秘深深地吸引了我。我沉浸其中,靜靜地聆聽那作者筆下流淌的心聲。
在緊張之余停留下來靜靜地讀一本好書,我想,這比一遍遍地做題更能提升我們的文學素養(yǎng),來從容面對中考。
“倔強”的我
作為學校眾多外地回長生之一,我可以選擇在長沙或望城參考。但是這樣,我與父母發(fā)生了爭執(zhí)。
父母想讓我在中考前放輕松點,想讓我在望城參考,便可以直接進一所中學的理科實驗班,但我卻強烈要求在長沙參考,因為,沒有拼,就沒有成功。
既然長沙的五萬多名考生都挺過來了,我為什么不可以呢?我堅信,這一段拼搏的日子,必將成為我最美的記憶。而倘若我沉浸在安逸之中,只會,慢慢被這個時代所淘汰。
我的人生,只能由我做主,我這時是如此“倔強”。
后 記
多樣的我,需要創(chuàng)造多樣的人生。
多樣的人生,正在被我創(chuàng)造著……
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