吳明強

三五三

利用周末的時間在閱覽室借了三本《教師博覽》雜志來看。有幾篇文章中的幾句話對我觸動很大。

其一是江西的杜春蕾老師在《長大后我就成了你》中的一句話：“天下最失敗的教育莫過于讓受教育者察覺到的教育?！?/p>

而我們平時的學(xué)校教育、家庭教育總是唯恐孩子們和學(xué)子們不知道我們在教育他們。這樣孩子們的抵觸情緒越來越大，教育的效率越來越低。

其二是浙江的陳錢林老師在《風(fēng)雨兼程讀書路》中談教師讀書的一句話：“教師讀書對學(xué)生來說是不可替代的課程資源。”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

好老師一定是一個多讀書的老師。

其三是薛涌在《讓美國的小學(xué)生回答“錢學(xué)森之問”》中的兩句話。第一句是法國兒童心理學(xué)家Jean piaget說的：“每次你告訴孩子一條知識，都是阻礙了一次她對世界的發(fā)現(xiàn)?！?/p>

想想如今的孩子們，他們發(fā)現(xiàn)世界的機(jī)會絕大多數(shù)都被“有愛心”的家長給阻礙了，將來還會繼續(xù)阻礙下去。

第二句就是“錢學(xué)森之問”了：如果教授們不把自己的關(guān)注點轉(zhuǎn)移到學(xué)生內(nèi)心世界的發(fā)育，教育就喪失了其本質(zhì)，自然也培養(yǎng)不出“杰出人才”。

錢老說的是“教授們”。孩子們的成長和教育，又何止是教授們呢？廣大的家長們，中小學(xué)校的教師們，難道不應(yīng)該是這樣嗎？

三五四

上午上課時，手機(jī)振動響了，連忙拿出來關(guān)掉，不過我還是看清楚了是母親的鄰居打來的，這一看一關(guān)還真讓我心神不寧起來。我曾拜托她遇到我母親有事就給我打電話。

課繼續(xù)上，心里卻不停在想是不是母親真的有什么事。

心里這樣想著，就更加不安起來。心里不安，思維就有一點紊亂，腦子里有點恍惚。好不容易挨到下課，打電話過去，謝天謝地，與母親沒有半點關(guān)系。

莫明的恐懼比知曉了的恐懼更可怕。

三五五

早晨，騎單車上班時，看到有一個年青的家長，用摩托車送孩子上學(xué)。因為我今天第一節(jié)沒有課，出門稍微遲了一點，那位年輕的家長看來也有點匆匆忙忙，結(jié)果遇上紅燈，那家長可能想沖過去，由于前面的車輛較多，他還是在斑馬線前面停了下來。

我看著那孩子，反方向坐在摩托車上，大約是七八歲的樣子，手里拿著一個包子，吃掉了一少半。這樣冷的早晨，那個包子早就冰冷冰冷的了，孩子吃到肚子里未必蠻舒服。

這樣的早餐，生活上孩子們已經(jīng)是很受虧待了，如果做家長的還帶著他撞紅燈，又在給孩子們受到一種不好的教育。

難怪現(xiàn)在的孩子們問題越來越多。

父母的生活就是小孩子的教材。（2010、11、6）

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