老師說，叫我參加學(xué)校組織的中國(guó)夢(mèng)征文比賽。

班上就你一人參加嗎？

為著那點(diǎn)可憐的虛榮心，真希望能得到肯定的回答。要知道，作文一直是小妮子的弱項(xiàng)。

不，老師先選了十個(gè)，后來才加的我。

意料之中的答案。從小學(xué)一年級(jí)起，女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)就一直處于不上不下的狀態(tài)。我笑她功力不夠，打不通任督二脈，無法煉就絕世神功。她嗬嗬直樂，大言不慚地說，我確實(shí)既不是天才，又不是蠢才，也不是庸才，但肯定會(huì)是個(gè)人才。不要忘了，小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期期末考試，俺也中過第一哈?？墒菚r(shí)至今日，連她自己都不清楚是怎樣中榜的。

每次班上搞活動(dòng)，女兒都是最后的替補(bǔ)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

這次，也不例外。

說說你的中國(guó)夢(mèng)吧。看著她咬著筷子頭，茫然無助的樣子，有些心疼。

沒有，她面無表情地回答。

不可能吧？你不是一直想培育一種蟲子，讓它吃的是塑料，拉出的是有機(jī)肥嗎？你不是還想開家豆花店，讓媽媽退休后，幫你跑堂嗎？

我知道，那是我小時(shí)候的夢(mèng)想。

你現(xiàn)在才小學(xué)六年級(jí)，也是小時(shí)候，嚴(yán)重地用詞不當(dāng)哈。

唉，給你說了也不懂。小妮子放下筷子，心事重重地倒在沙發(fā)上。

是不是又當(dāng)替補(bǔ)，不高興？全班六十多個(gè)同學(xué)，只選了十一個(gè)，說明老師還是很認(rèn)可你的作文水平。

不是。

那到底為啥，你平時(shí)不老說自己最樂天派嗎，整天跟打了雞血似的，怎么一個(gè)作文就搞得這么不來勁？我的聲音一下子高了。

好，我說，其實(shí)我是有中國(guó)夢(mèng)的，就是說了你不許生氣。

我不喜歡你每天對(duì)我嘮嘮叨叨，老拿我給別的孩子比。我不喜歡每天上早讀課，班長(zhǎng)提著棍子在講臺(tái)上一會(huì)兒吼這個(gè)同學(xué)，一會(huì)兒指那個(gè)同學(xué)。我不喜歡老師天天無數(shù)遍地說學(xué)習(xí)成績(jī)很重要，這一點(diǎn)你給她們沒兩樣。我不喜歡老師占課，整天不是上語文，就是上數(shù)學(xué)，一點(diǎn)意思都沒有。我不喜歡星期天還要去補(bǔ)課……小妮子越說越激動(dòng)，聲音越來越急，最后竟然哭起來，媽媽你不是說前幾天有個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生跳樓了嗎，你們大人只會(huì)責(zé)怪他不懂事，不體諒父母養(yǎng)他的辛苦，可是我和同學(xué)都特別理解他，天天都是學(xué)習(xí)，做了這樣作業(yè)又要做那樣作業(yè)，補(bǔ)了這樣課又要補(bǔ)那樣課，只要一樣沒做好，還得挨批斗，活得真的太辛苦太痛苦了！

我呆呆地望著女兒，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)朝夕相處的她，是如此陌生。

大概過了五分鐘，小妮子安靜下來。又隔了一兩分鐘，怯生生地問：媽媽你生氣了嗎？

沒有，媽媽一直以為很了解你，沒想到你過得這么不快樂。

那些不喜歡，就是你的中國(guó)夢(mèng)？

嗯，你說，老師會(huì)喜歡嗎？

唉，其實(shí)不用你說，我也知道這樣寫肯定沒戲。老師一直教育我們要有遠(yuǎn)大理想，寫中國(guó)夢(mèng)就是寫自己的理想。可是我現(xiàn)在的理想，就是希望自己不要像那個(gè)小學(xué)生，想不開就去跳樓。媽媽你不知道，有時(shí)你嚴(yán)厲批評(píng)我，我都想過自殺。

真的嗎，我驚得跳起來，急急奔到她面前，幺兒，你怎么可以這樣想？

你很久沒有喊我幺兒了，淚水在女兒眼圈里打轉(zhuǎn)。

對(duì)不起，幺兒，我叫你學(xué)名，是為了表示鄭重，我慌亂地為自己辯解。

可是一點(diǎn)都不親熱，尤其在你拉著臉的時(shí)候，那么冷漠，一點(diǎn)都不像親人。

對(duì)不起，我緊緊地抱她，她反過來更緊地抱著我說，其實(shí)我知道媽媽是天底下最愛我的人。

那你還會(huì)不會(huì)想自殺？

我才懶得去自殺。

像抱著失而復(fù)得的珍寶，我久久舍不得放開她。慶幸自己今天沒有亂發(fā)脾氣，聽到了女兒內(nèi)心最真實(shí)的聲音。

就按你想的寫吧。

你確定肯定以及決定？

嗯，我堅(jiān)定地點(diǎn)頭，媽媽支持你。

哈，不知道老師看了會(huì)是怎樣的表情？小妮子興沖沖地做夢(mèng)去了。

隔了一天，女兒把作文拿回來。

老師說，我的作文有一半可以。

哪一半？

就是前一半，或者后一半。

滿頭霧水。

老師叫你指導(dǎo)我改，只能要一半。

女兒的作文共五段，開頭講述了兩起校園悲劇，分別是復(fù)旦大學(xué)投毒案和小學(xué)生跳樓自殺案。接著分析悲劇發(fā)生的原因，特別談到自己對(duì)跳樓自殺小學(xué)生的同情。然后逐段講述如果自己是家長(zhǎng)，是老師，是校長(zhǎng)，會(huì)怎么做，不會(huì)怎么做，才能避免悲劇發(fā)生，讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)。說是怎么做，其實(shí)基本上都在發(fā)牢騷，通篇全是口水話，既沒有思想高度，觀點(diǎn)也不夠新穎，然而卻特別真實(shí)。全文自上而下成一體，如何擇其一而用之？

想了想，我對(duì)女兒說，那就把標(biāo)題《健康成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想》改為《健康成長(zhǎng)，啟航夢(mèng)想》，保留一二段，后面只說你該怎樣努力，才能擔(dān)當(dāng)起中國(guó)夢(mèng)。于是，女兒在第三段講了一個(gè)女兵不畏艱難，頑強(qiáng)成長(zhǎng)的故事。之后兩相對(duì)比，寫自己要怎樣向她學(xué)習(xí)，不向悲劇的主人公學(xué)習(xí)，做一個(gè)身體健康、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、誠(chéng)實(shí)守信的孩子。

下午放學(xué)回家，女兒告訴我，作文還要改。

改哪一半？

老師說，既然是健康成長(zhǎng)，就不要寫那些悲傷的事。

原來前一半也要不得。

女兒把前兩段砍掉，換成什么是中國(guó)夢(mèng)的自問自答，又在最后加上一段斗志昂揚(yáng)的話。一個(gè)個(gè)感嘆號(hào)，重而粗，似要把心掏出來。

這下應(yīng)該可以了吧？

周六上午，女兒做完家庭作業(yè)，拿出一張紙告訴我，這是班上語文成績(jī)最好的同學(xué)寫的征文稿。老師叫她好好看看人家是怎么寫的，然后把自己的作文再改改。

原來還是不達(dá)標(biāo)啊。

范文的標(biāo)題叫《我的律師夢(mèng)》。作者以飽滿的激情，流暢的文筆表達(dá)了自己為民眾伸張正義，維護(hù)社會(huì)公平，建設(shè)民主法治中國(guó)的偉大律師夢(mèng)想。不得不承認(rèn)，文章確實(shí)寫得很有氣勢(shì)，精美語句比比皆是，極像一件綴滿珠玉的袍子，晃得人眼暈。

我對(duì)女兒說，這篇文章肯定能獲獎(jiǎng)。

老師也這么說，為什么？

因?yàn)?，因?yàn)榇蟾旁谌藗冄壑校挥羞@樣的才叫夢(mèng)想吧。

女兒不解地看著我，我卻想起N多年前剛讀小學(xué)一年級(jí)的大侄女。周末家人聚在一起，大家逗她，問她長(zhǎng)大了想做什么？侄女說長(zhǎng)大了要當(dāng)清潔工，天天去掃地，因?yàn)楦筛蓛魞舻慕值揽雌饋砗闷?。侄女此話一出，即遭到狂批。都說她沒有志向，沒有出息，批得侄女淚眼汪汪，最后不得不改口，說長(zhǎng)大了至少要當(dāng)個(gè)老師，家人才放下心來，不加聲討。

而今大侄女已大學(xué)畢業(yè)三年， 在一家公司當(dāng)文員。在旁人眼中，她美麗、青春、健康、孝順，做得一手好菜，為人做事極有責(zé)任心。擁有人生如此不可多得的財(cái)富，卻總是過得不開心。每每聊天，總說自已一事無成，活得很失敗。究其緣由，皆因理想與現(xiàn)實(shí)差距太大。

是指責(zé)她心氣太高，還是曾經(jīng)的夢(mèng)想從來就游離于她的現(xiàn)實(shí)？

夢(mèng)想不是彼岸花。夢(mèng)想是一條河，流經(jīng)歲月的每一個(gè)渡口。溯游覓之，那清澈的源頭，汩汩流淌的應(yīng)當(dāng)是對(duì)生命360度的無盡感恩。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3648921/