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呢喃的燕子迷失了歸家的路

2014-05-07 07:42 作者:杏壇吹簫人  | 10條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

陽光是一萬只金絲雀在翩飛,整個(gè)天宇扇動(dòng)著片羽的光芒。它們從汗漫的天際飛來,飛得久了,累了,然后棲息在屋頂上,柳梢頭,碧波中。屋是小橋流水人家的那種茅舍。柳是“昔我往矣,楊柳依依”的那種,站立在池塘邊,臨水照鏡,送往迎來。碧波自然是“江水暖鴨先知”的一泓清碧??吹竭@里,你一定覺得這是一幅很不錯(cuò)的畫,春光大好,色彩明艷。但你仔細(xì)琢磨著,似乎覺得它存在著美中不足,沒有完全對(duì)應(yīng)你的心里。是哪里不足,你微蹙著眉頭。突然,一只黑色的精靈倏地從畫面上掠過,“燕子——”你驚喜地叫了一聲,同來了靈感。對(duì),就是它了!有了它,整個(gè)畫面有了飛動(dòng)的弧線之美,有了生機(jī)和靈動(dòng),有了靈性,畫面也就活泛起來。

這是一座大宅或府邸,畫棟雕梁,綺窗朱戶。大宅是幾進(jìn)幾間,你沒有去數(shù)它,有前庭,有天井,有后院。你不禁要問,不!歐陽修已經(jīng)替你問了:“庭院深深深幾許?”既然是大宅,肯定少不了大家閨秀,這閨秀叫崔鶯鶯或杜麗娘什么的。大家是有大家的規(guī)矩的,那閨秀是不輕易見人的,連家中的男童男仆也不易見到。這閨秀就住在最后一進(jìn),靠近后院。對(duì)!這閨秀現(xiàn)在就站在繡樓的綺窗邊,自然臉燦桃花,明眸皓齒。窗簾半卷,只見她把那黑水銀似的珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),但見“姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣,良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院?朝飛暮卷,云霞翠軒,絲風(fēng)片,煙波畫船,錦屏人忒看的這韶光賤。則為你如花美眷,似水流年,是答兒閑尋遍,在幽閨自憐。”正在自嘆自憐之際,一只燕子飛來,軟語溫存,呢喃體貼,似有無限的情意。那閨秀不禁心旌搖動(dòng),輕輕問一聲:“燕子歸來,陌上相逢否”。大有“不如桃李,猶解嫁東風(fēng)”的喟嘆。

細(xì)雨。斜風(fēng)。黃昏。落花。把一個(gè)春季的謝幕渲染的凄清凄涼。已不再記起下了幾場(chǎng)春雨,也不知落了多少春紅。芳草萋萋,柳絳垂垂。這是小家碧玉,獨(dú)倚一株花樹,凝空:雙燕呢喃,軟語溫存;俯視:一朵落紅憔悴,花瓣帶淚,任風(fēng)吹雨打不忍離枝。但花枝纖細(xì),怎敵它,晚來風(fēng)急。心正寂,放不過:鷓鴣聲咽,杜鵑聲絕。一滴眼淚落地摔成兩瓣詩(shī)行:落花人獨(dú)立,微雨燕****。

燕子就這樣在詩(shī)情中,在畫意中存在著。其實(shí),燕子不僅在古典詩(shī)句中“燕燕于飛,差池其羽”,燕子是兒時(shí)山村一道亮麗的風(fēng)景。它伴隨著我們的童年,翩飛于我們的少年。山村的孩子誰沒有讓燕子的剪影喂養(yǎng)自己饑餓的目光,誰沒有在自己的作文里提及過燕子,誰沒有把燕子掛在嘴邊?!靶⊙嘧?,穿花衣,年年春天來這里。我問燕子為什么,燕子說:這里的春天最美麗?!笔堑?,是燕子的秀剪剪出了山的青,水的碧,樹的綠,花的紅,剪出一地****。燕子飛來,我們沒有“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來”的傷感,我們高興還來不及呢。我們可以脫去笨重的衣,快樂的像一只燕子在田間地頭飛。掐野薔薇的嫩頭,將刺捋去,將一層紅皮剝?nèi)?,里面的嫩莖特別好吃,是童年為數(shù)不多的野蔬之一。再者是抽“茅姑娘”,即茅草芯,也很有味,嚼在嘴中甜滋滋的。還有挖茨果奶。這種植物地面的葉子如蒿,塊狀莖伸到地下,挖出后,將泥巴在衣服上擦拭干凈,剝開厚實(shí)的皮層,里面是白色如乳頭狀的塊莖,有漿,吃起來有滋有味。隨著年齡的增長(zhǎng),不再玩這些東西了,掛在嘴邊的歌謠也換了新詞:“在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村,我那可的小燕子可回了家門,女兒有個(gè)小小心愿,小小心愿啊,再還媽媽一個(gè)吻……”女孩子唱得動(dòng)情,男孩子也唱得認(rèn)真。仿佛自己真的離開了母親,離開了家鄉(xiāng),把一種思鄉(xiāng)戀母之情托付給小燕子。甚至我還暗戀過東鄰的妹子,她有一個(gè)好聽的小名——燕子。她扎著兩個(gè)叉角辮,人活潑機(jī)靈。我沒有看見她正經(jīng)地走過路,總是蹦蹦跳跳,兩個(gè)叉角辮在身后一甩一甩的,很像燕子的剪尾,好看極了。她看唱歌跳舞,有鶯的歌喉,有燕的舞姿。歌是帶甜味兒,舞是輕盈的。我曾在河堤的柳叢中向她說出自己的心里話?,F(xiàn)在想起來是多么幼稚可笑,因?yàn)槲覀兪峭胀叄簿褪钦f我們是不太遙遠(yuǎn)的兄妹。但純真的心里沒有這些,有的是童心童趣。

在我童年和少年的記憶里,抹不去燕子的輕盈舞姿,割不斷燕子的軟語呢喃。但燕子的身姿烙進(jìn)我腦海,印象最深的還是下面的幾個(gè)鏡頭。

春分過后,牛哞大地,春耕正式開始。兒時(shí)的鄉(xiāng)村沒有多少化肥可施,用的多是綠肥。頭年秋收過后,不少田地里種小麥油菜,也有三分之一的田里種上紅花草,即紫云英。春天到來,田地里開滿紫色的小花,成塊連片,煞是好看。但它們生來就是為了奉獻(xiàn)的,而不是為了觀賞。春耕時(shí)節(jié),牛走進(jìn)這些田里,犁鏵翻動(dòng)春天的樂章,整塊整塊的紅花草被翻在犁鏵之下。這時(shí),燕子已經(jīng)嗅到春的氣息,從遙遠(yuǎn)的南方飛來。一幅美妙的春耕圖就會(huì)出現(xiàn)在你眼前。農(nóng)人左手扶犁,右手握鞭走在耕牛后面,吆喝著,哼嘀著。春耕時(shí)一年農(nóng)事的開始,希望的開始,所以他們沒有理由不哼哼嘀嘀地唱。奇妙的是:農(nóng)人的后面一定跟著一個(gè)小孩在犁鏵翻出的詩(shī)行里趑趄地走著,小孩的臂彎里一定有個(gè)竹簍。農(nóng)村的孩子都知道,這是撿被犁鏵翻出來的泥鰍,好回去中午打一頓牙祭。不要忘記,畫面的上方有三五個(gè)黑色的精靈在展示它們輕盈的曼舞。倏地它們從空中飛下來,趁你眨眼之際它們又飛上空中。不要認(rèn)為它們真的在展示舞姿,在犁鏵翻出泥鰍的同時(shí),也有蚯蚓被翻出泥土,它們?yōu)榈木褪沁@個(gè),也自己打牙祭,或者為了巢中嗷嗷待哺的雛燕。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

清晨,你荷把鋤頭走向田野。剛出門,走到村口的當(dāng)家塘邊,相信一定有一幕牽引你的目光,挽留你的雙腿。同樣的一幕你可能看過許多次了,但卻視而不見,熟視無睹。今天,有一份悠閑的心你捕捉到了,你在目光觸及的一剎那,你怔住了,這是怎么的奇跡啊。說了這些,你自己還不知道被人忽悠,被怔住到底是奇跡。沒有忽悠你,這是真的。你目光觸及的是十幾只,或幾十只,甚至是一排多達(dá)上百只燕子,在這根電線桿到電線桿之間站立,那是多么壯觀的景象。燕子何其小,但卻能成其大。上百只白脯黑羽的精靈活像一個(gè)個(gè)音符排在五線譜上,這是多么恢弘的演奏。燕語是呢喃的,但卻能成其弘音。這是它們?cè)诩w晨練,練它們軟語的嗓音,練它們輕盈的舞姿。請(qǐng)看它們的特技表演:一只燕子首先飛下電線,速度之快猶如黑色的閃電,盤旋著,斜掠著,俯沖而下,剪尾掠起碧波,畫出無數(shù)同心圓,讓你驚出無數(shù)感嘆號(hào)??此譀_向空中,遠(yuǎn)去了,只是一點(diǎn)。站在電線觀看的其它燕子也一起飛去,天空就有無數(shù)個(gè)點(diǎn)。你還沒有回過神來,佇立在那里,期待他們的飛回。它們不負(fù)所望,再一次飛進(jìn)你的視野,尾翼如剪,剪一縷紅霞,剪萬丈錦緞,剪出一個(gè)燦燦爛爛的黎明。這時(shí),它們回到電線上,軟語呢喃地交換晨練的經(jīng)驗(yàn)。你也該鋤地去了。

燕子是鄉(xiāng)村一道亮麗的風(fēng)景。清明前后,野外踏青,隨口吟誦出“燕子來時(shí)新社,梨花落后清明”,“細(xì)雨魚兒出,微風(fēng)燕子斜”等詩(shī)句,驀然覺得一縷惆悵襲來。不對(duì)呀,清明已經(jīng)過去,我卻沒有發(fā)現(xiàn)燕子的倩影呀,怎么連一只燕子都不見呢?曾幾何時(shí),它那呢喃的軟語不再鳴于耳際,輕盈的舞姿從視野里消失呢?這樣一問,我似乎覺得自己好久沒有看到燕子了。一年,二年,三年,我記不起來了。我像失去自己孩子一樣恐慌起來,我思考它可能走失的原因,分析它可能走失的方向?!把嘧託w來思舊壘”,它是不該迷失的,會(huì)記住歸家的路。但它的確沒有飛回,而且已經(jīng)是好幾年了。它是什么時(shí)候退出我的視野,退出鄉(xiāng)村孩子們的天地,退出鄉(xiāng)村的春天。依稀記得那年秋季我東鄰的妹子南下廣州的時(shí)候,燕子也隨著南飛。起初的幾年里,妹子回來得勤,燕子也很守約,春來秋去。漸漸地,東鄰的妹子回家的次數(shù)少了,她家成為我村第一個(gè)“萬元戶”。這時(shí),燕子似乎也稀稀落落了。當(dāng)務(wù)工的大軍似群燕來去時(shí),鄉(xiāng)村逐漸變得富裕了,一棟棟鋼筋混凝土的樓房在鄉(xiāng)村的泥土上矗立起來,紅磚青瓦的房子也就稀稀落落,漸漸退到鄉(xiāng)村的角落里。當(dāng)東鄰妹子嫁給了廣東佬,不再回來的時(shí)候,似乎燕子就在那時(shí)從鄉(xiāng)村消失了,從我們的視線里消失了。想到這里,我似乎悲哀起來。我想在某一年的春天燕子一如既往地飛回鄉(xiāng)村,在池塘邊飛掠,在鄉(xiāng)村的四野盤旋。在鄉(xiāng)村學(xué)校旁邊它聽到孩子們正在背誦詩(shī)句:幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰家新燕啄春泥。可愛的小燕子飛到池塘邊口銜帶有落紅的香泥,準(zhǔn)備筑它溫暖的巢,但去年的屋舍呢?哪里是它筑巢的畫棟雕梁?抑或是簡(jiǎn)陋的庭院?沒有了。遍地都是鋼筋水泥的叢林,它飛旋整個(gè)鄉(xiāng)村,沒有找到可供它棲息的地方??蓱z的燕子幽靈似的不住飛行,呢喃的軟語變成犀利的尖叫。那一,它棲息的如縷的電線上。晨光熹微,那可愛而可憐的小燕子告別了村莊。迷失的小燕子,告別鄉(xiāng)村,哪里才是你的家?哪里可以棲息你一個(gè)本不該漂泊的心?天地之大,何處會(huì)收容你疲憊的身子。沒有你的剪裁,山不青了,水也不綠了,天空更不湛藍(lán)了,霧霾整天籠罩著天空,籠罩摩天大樓,籠罩人們的不再純潔的心。燕子,當(dāng)人們只在詩(shī)句而不是在鄉(xiāng)村四野里叨念你是可悲的,不僅是你的悲劇,也是孩子們的悲劇。沒有了你,鄉(xiāng)村的孩子用什么喂飽自己的視線?用什么滿足耳朵的天籟之音?這更是一個(gè)時(shí)代的悲劇。不要讓我們孩子的孩子在讀到“東風(fēng)草堂飛燕子”時(shí),拿著課本去問:“爸,什么是燕子?”或者課本下多了一條注釋:【燕子】一種可愛的小,脯白羽黑,有剪子似的尾翼。但轉(zhuǎn)念一想,我又有什么可悲哀的呢?現(xiàn)在的孩子們需要燕子嗎?需要聽它的呢喃軟語嗎?需要欣賞它歡快的舞姿嗎?不需要了,城市的孩子早就不需要了,鄉(xiāng)村的孩子現(xiàn)在也不需要了。他們有網(wǎng)絡(luò),有P4P5,有3G4G,有大量的作業(yè)和各式各樣的補(bǔ)習(xí)班,他們或玩得樂而忘返,或累得天昏地暗,他們都無暇顧及這樣可愛的燕子了,沒有也罷。

也許沒有人注意到燕子的消失,也許注意到也不以為意,不以為然,不覺得悲哀了。也許悲哀只是我一個(gè)人的事。我為燕子的迷失深深悲哀著,我覺得自己就是一只呢喃的燕子,迷失了回家的路。

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呢喃的燕子迷失了歸家的路的評(píng)論 (共 10 條)

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