第十九章

說(shuō)也湊巧，珍珍也在同一天走進(jìn)了邢家，與邢明結(jié)為百年之好！

話說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)邢志芳，大女兒夢(mèng)英年芳二十又一，也到了談婚論嫁的時(shí)候。在家招女婿，選誰(shuí)呢？邢隊(duì)長(zhǎng)在心里盤(pán)算：男兒家非獨(dú)子，身材魁偉健壯，家庭背景較好，且知根知底的最佳。他把周?chē)哪泻⒁慌疟?，很快就做出了決定，就他——王文的大弟王福！經(jīng)過(guò)媒人的撮合，兩家愿意結(jié)為秦晉之好。于是選擇良辰吉日，把乘龍快婿招進(jìn)了家門(mén)。

為了更好地落實(shí)“教育為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政治服務(wù)，教育必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合”的教育方針，遵照毛主席關(guān)于學(xué)生“以學(xué)為主,兼學(xué)別樣,即不但要學(xué)文,也要學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍,也要批判資產(chǎn)階級(jí)”的教導(dǎo)。

學(xué)校組織學(xué)生用鐵鍬、挖鋤把教室后面的一塊荒山開(kāi)墾過(guò)來(lái)，種上小麥或芝麻；把學(xué)校前面通往李家市的大路旁的一塊地平整出來(lái)，種上水稻。

說(shuō)到平整這塊地，張偉和同學(xué)們可沒(méi)少下工夫。當(dāng)時(shí)學(xué)校只有五六個(gè)老師，一個(gè)老師教一個(gè)班級(jí)，且女同志就占了一半，平整這塊地的任務(wù)就落在了高年級(jí)身上。張偉正好帶五年級(jí)，自然也就責(zé)無(wú)旁貸了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

這塊地在修筑水渠堤埂和筑路的時(shí)候，表層的壤土全都挖走，留下的全是粘性極強(qiáng)的黃泥，并且地面上坑坑洼洼，凹凸不平，高低落差近兩米。低處有積水，水深一米多，水中生長(zhǎng)著三楞草、鴨舌頭之類(lèi)的水草。有水處，使不上挖鋤，用鐵鍬，費(fèi)九牛二虎之力挖出一塊，又緊緊地粘在鍬上脫不下來(lái)；沒(méi)水處，用鐵鍬，挖不動(dòng)，用挖鋤，無(wú)論你使多大的勁，一鋤下去，最多也只能挖個(gè)一寸來(lái)深。

為了整好這塊地，張偉帶著班上的二十多名學(xué)生，把這塊地分成兩塊，從有水的地方搬來(lái)泥土，在中間筑一條田埂。然后一塊一塊地改造。學(xué)生力氣太小，挑不動(dòng)，他們就站成幾排，用雙手接力傳遞，把挖起來(lái)的泥巴從高處往地處轉(zhuǎn)。學(xué)生在校期間，每天下午兩小時(shí)的勞動(dòng)，學(xué)生放假休息，張偉就從農(nóng)場(chǎng)借來(lái)耕牛，平整沒(méi)水的那塊。

就這樣他們整整奮斗了二個(gè)月，兩塊平平展展的水稻田，硬是在同學(xué)們那稚嫩雙手下形成了。路人見(jiàn)了，無(wú)不稱(chēng)贊同學(xué)們“人小志氣高，改天換地逞英豪。”

次年，同學(xué)們?cè)谀莾蓧K地里種上了水稻，又四處搜集人糞尿放在地里，當(dāng)年水稻就獲得了豐收。

大家把收回的水稻賣(mài)給國(guó)家，支援祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)，用賣(mài)水稻的錢(qián)為本班和低年級(jí)同學(xué)購(gòu)買(mǎi)了一個(gè)學(xué)期的課本，看著自己的勞動(dòng)的果實(shí)能與同學(xué)們共同分享，張偉和同學(xué)們不知多么快樂(lè)！

除了勞動(dòng)，還要搞大批判，批林批孔、評(píng)《水滸》批宋江、反擊右傾翻案風(fēng)，教室后面的墻壁上辦有大批判專(zhuān)欄，人人寫(xiě)批判稿。學(xué)校編排了文藝節(jié)目定期到各生產(chǎn)隊(duì)巡回演出，同學(xué)中有扮演紅衛(wèi)兵小將，有扮演孔老二林彪宋江。每到一個(gè)生產(chǎn)隊(duì)演出，都少不了有這樣一個(gè)表演唱：“叛徒林彪孔老二，都是壞東西，嘴上講仁義，心里藏詭計(jì)。鼓吹克己復(fù)禮，一心想復(fù)辟……”

學(xué)校開(kāi)有軍訓(xùn)課，三到五年級(jí)的學(xué)生，每星期均有兩節(jié)軍訓(xùn)課。訓(xùn)練科目除了隊(duì)列訓(xùn)練、走跑、匍匐前進(jìn)訓(xùn)練外，還有投擲和刺殺訓(xùn)練，這些課一般都安排在下午，因此，每逢軍訓(xùn)課，操場(chǎng)上總是腳步陣陣 ，喊聲連天。

公社每一學(xué)期都組織開(kāi)中小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，各學(xué)校挑選運(yùn)動(dòng)員參加。跑跳和投擲的都好挑，就是游泳這一項(xiàng)不好找。同學(xué)們沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，所有的游泳技術(shù)也不過(guò)是在灣子邊堰塘里，自己撲騰幾下的狗刨動(dòng)作?？赡猩鷤兌疾环?，報(bào)名的挺多。老師一下子犯難了，后來(lái)一想，說(shuō)，是騾子是馬，拉出去遛遛。于是把報(bào)名的學(xué)生全都拉到學(xué)校西邊的大堰塘邊。沒(méi)有報(bào)名的女生在一旁觀戰(zhàn)，報(bào)名的男生在堰塘北邊的堤埂上一溜排開(kāi)，家庭條件好的穿著花花綠綠的粗布褲衩，條件差的沒(méi)有褲衩，只好光著脊梁穿著長(zhǎng)褲應(yīng)戰(zhàn)。老師一聲令下，大家一齊躍入水中，等游到了堰塘南邊，有三四個(gè)竟泡在水里不敢上來(lái)，老師“嘟嘟”吹哨也不管用，親自跑去一問(wèn)，原來(lái)游泳時(shí)褲衩被水的阻力給褪掉在水里了，于是留下幾個(gè)人拿著竹竿在堰塘里撈褲衩。

張偉因操辦婚禮免不了有時(shí)候遲到，校長(zhǎng)鄒美枝便記在心上，總想找個(gè)話茬說(shuō)說(shuō)。一天放學(xué)以后，幾個(gè)老師到學(xué)校后面不遠(yuǎn)靠樹(shù)林邊的一塊地了割麥子，大家一邊割，一邊輪流的講故事。

輪到張偉了，他講述了這樣一個(gè)故事：

聽(tīng)說(shuō)人世間對(duì)天神很敬重，把各位天神都雕刻成神像，放在集市上賣(mài)，有的神像還十分的貴重。宙斯的女兒掌管著財(cái)經(jīng)大權(quán).天下人誰(shuí)發(fā)財(cái)，誰(shuí)背時(shí)都有她說(shuō)了算，她覺(jué)得自己很重要,認(rèn)為世間的民眾一定對(duì)她很尊重.于是她化了妝，來(lái)到人世間。

在一個(gè)集市的攤位上,果然看到有賣(mài)宙斯等各神神像的。其中當(dāng)然包括她在內(nèi)。她很高興.便向攤主詢問(wèn)價(jià)格。

攤主告訴她:“宙斯的像價(jià)格為10ACRU,赫拉的像是8ACRU……”

宙斯的女兒裝作滿不在乎地指著自己的雕像問(wèn):“這個(gè)該有點(diǎn)貴吧？”

攤主告訴她說(shuō):“不貴的.您如果買(mǎi)他(宙斯)和她（赫拉）,或者是任買(mǎi)其中一個(gè),那么這個(gè)便作為添頭奉送?！?/p>

“僅是作為添頭奉送!原來(lái)我在世間人的心目中,并沒(méi)有我自己看自己那么重要!”宙斯的女兒十分羞愧地離開(kāi)了人間，回到了仙界。

也許是說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，這個(gè)故事講出來(lái)不打緊，鄒美枝卻牢記于心頭，她認(rèn)為張偉講的這個(gè)故事是借故諷今，完全是用來(lái)諷刺和羞辱她的。于是她便一狀上告到大隊(duì)，大隊(duì)便責(zé)成管理山頭這一攤子的吳運(yùn)山主任來(lái)處理此事。

吳運(yùn)山主任組織了老師會(huì)，王文副書(shū)記也參加了這次會(huì)議，對(duì)張偉給以“幫助”。會(huì)上給張偉提了一大堆意見(jiàn)，說(shuō)張偉組織紀(jì)律渙散，不服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理……

吳運(yùn)山主任作了主旨發(fā)言，他苦口婆心地勸解道：“……看你張偉，家庭出生又不怎么好，也沒(méi)有好的社會(huì)關(guān)系，能上來(lái)大隊(duì)教書(shū)，就很不容易了?？纯?，你怎么就不珍惜呢？怎么還與領(lǐng)導(dǎo)鬧別扭，不服從管理和領(lǐng)導(dǎo)呢？你就像個(gè)雞蛋殼，經(jīng)不住磕碰啊……”

王文會(huì)議上沒(méi)有發(fā)言，他抬眼看張偉，張偉坐在那兒，耷拉著腦袋，面無(wú)表情，一句話也沒(méi)說(shuō)。

吳運(yùn)山主任把話講完，要張偉表態(tài)。

張偉掃視了一下眾人，非常平靜地說(shuō)：“我首先感謝各位給我提出的寶貴的意見(jiàn)，其次感謝吳主任耐心的勸導(dǎo)。對(duì)我的問(wèn)題，我會(huì)正確對(duì)待，有則改之無(wú)則加勉！”

這是張偉的人生中受到的第一次大的教育，這一教育給他留有深刻的印象。

是年，鄒美枝的愛(ài)人陸兆安由農(nóng)場(chǎng)五中隊(duì)調(diào)往畜牧隊(duì)工作，但是家還留在五中隊(duì)。平時(shí)吃住都在畜牧隊(duì)，只有逢節(jié)假日回家，鄒美枝仍然在順意小學(xué)教書(shū)，夫妻倆便過(guò)上了牛郎織女般的生活。

一天，鄒美枝正在上課，繼母急匆匆地跑到學(xué)校叫她，說(shuō)家中有緊急事情，要他務(wù)必迅速回家。她火風(fēng)火燎地給教導(dǎo)主任張偉打了個(gè)招呼，就急急忙忙的離開(kāi)了學(xué)校。

穿過(guò)松樹(shù)林，越過(guò)大沖，爬上山坡，便進(jìn)入了五中隊(duì)的地界，鄒美枝老遠(yuǎn)就看見(jiàn)自家門(mén)前停著一輛吉普車(chē)，車(chē)旁邊還站著幾個(gè)干部。鄒美枝一看此情景，頓時(shí)感覺(jué)有一種不祥之兆。

他奮力地跑了過(guò)去，還未跑到吉普跟前，就氣喘吁吁地問(wèn)道：“怎么啦！是不是老陸出事了？”

領(lǐng)頭的一名干部沒(méi)有正面的回答她，只是急切地、帶命令似地口吻說(shuō)：“鄒老師，請(qǐng)你趕快收拾東西跟我們走，到了目的地，一切事情都會(huì)明白的！”

鄒美枝來(lái)不及多想，只拿了一個(gè)挎包，說(shuō)了聲“媽?zhuān)春?a target="_blank">孩子！”就上了吉普車(chē)。

吉普一直把她拖到農(nóng)場(chǎng)管理局醫(yī)院，把她帶進(jìn)了重癥病房。

推開(kāi)門(mén)，不禁使她大吃一驚——病床邊擺放著氧氣瓶和輸液管，床上躺著的人，頭上纏滿繃帶，只留下兩只眼睛，一根管子插在鼻子里，正在給病人輸氧……這個(gè)人不是別人，便是她的丈夫——陸兆安。

天啦，怎么會(huì)成這個(gè)樣子！鄒美枝兩腿發(fā)軟，眼前一黑，立刻癱倒在地上……

經(jīng)過(guò)醫(yī)院搶救，鄒美枝蘇醒過(guò)來(lái)了，她從病床上爬起來(lái)，跑進(jìn)陸兆安的病房，一把抓住了丈夫的手，失聲地痛哭了起來(lái)：“老陸啊，你這是怎么啦？前天離家時(shí)你不都好好的嗎，可是今天怎么變成這個(gè)樣子了？……”

場(chǎng)部的領(lǐng)導(dǎo)細(xì)心地開(kāi)導(dǎo)她、安慰著她。

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