會議隨想
會議隨想
會議較長,有柔情的抒發(fā),也有激昂的演說,對于一向適應鏗鏘有力的我,面臨這兩種模式,我也明白其中的奧妙與新鮮。
回想七年前的那個不諳世事的九月,懵懂而純情的小青年,獨跨過了教育教學第一道門檻,并且收納了人生的第一桶金。教育教學這個名詞成了我當時很是崇拜的座右銘。七年之癢,承載著無數(shù)的風風雨雨,煉獄滄桑;今日,似曾鶴鶴白發(fā)爬上腦頂,絡繹不絕,終日口若懸河,而咽炎不絕,隨著年紀逐漸成熟和經(jīng)驗不斷增進的我,走上了一個新的歷程——綿中育才學校,一個廣闊而充滿激慷的平臺。
又回眸,舊日黃昏牌八酒十,把盞顏開;于今日,教研開會,改本創(chuàng)作,交流聯(lián)合,傾心誘導,既是教學設計的主導操作者,又是孩子們主要培優(yōu)、茁壯成長的奠基人,朝六晚零,一年有余,曾經(jīng)多次點夢成畫,鉆研成精,一身多技,相對倫比。
翻來83版的漢語詞典,我的首頁跳動的心,是昨日逝去的一萬多日子,書寫了倒退的青春記憶,詞典中用真情橫豎寫著過去時日是青煙,是薄霧,應該被初陽,被吉石壩的微風蒸融和吹散去。
于是,我應該靜下心來重新構建我的人生理想,構思新的教育教學理念。我的人生不該是碌碌無為和茍延殘喘的,還是該為什么去打拼打拼了( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
2014.4.29
首發(fā)散文網(wǎng):http://www.277762.cc/subject/3647161/
會議隨想的評論 (共 11 條)
- 海倫丫丫 審核通過并說 敢想敢做,必有所為!