古有常訓(xùn)"女子無才便是德".在傳統(tǒng)的,封建的君主社會,女子應(yīng)具備"三從四德","相夫教子","從一而終"等,她們的情感被種種美其名曰的"圣潔"束縛著,她們都被束高閣,閉繡樓.稍有"越規(guī)",就被扣"不守婦道","家門不幸"等等的罪名,終身不得"平反".多少女子的情感被無情的封建網(wǎng)禁錮了,扼殺了.

我上初中時,不由自主的喜歡上文學(xué),那時社會正處于文化大革命的浪潮中,學(xué)習(xí),生產(chǎn)都被大規(guī)模的"大串聯(lián)"替代了,我不夠資格去串聯(lián),但也卷入了在校的"打,砸,批,斗"的行列里.不曾記得我有在校朗朗的讀書聲,也不曾記得我每天有整整齊齊的作業(yè)本,只記得我日日都在忙著寫大字報,更多的時間是在悄悄的偷看"禁"書,古典名著:<<三俠五義>>,<<紅樓夢>>,<<聊齋 >>,<<三國演義>>------;還有紅極一時的革命書<<青春之歌>>,<<紅日>>,<<苦菜花>>-----.真正介入言情小說的是高中時代.學(xué)校剛恢復(fù)了正常的教學(xué),但經(jīng)歷了轟轟烈烈的文化大革命,老師們只是照例行事,不敢真正的嚴格管教我們,也許他們怕文化大革命又卷土重來,怕"臭老九"的牌子在掛在胸前,前呼后擁的讓小將揪來揪去.不曾記的老師訓(xùn)斥我們,更不曾記得老師打過我們;只記得我也參加過"奧林匹克數(shù)學(xué)競賽",但沒有領(lǐng)過幾次獎;也記得每次作文語文老師會把我的習(xí)作當(dāng)范文,但當(dāng)時的習(xí)作只是內(nèi)容精彩,沒有多少情感;最讓我忘不了就是那時惡看世界名著:<<德伯家的苔絲>>,<<卓婭和舒拉的故事>>,<<歐也妮葛朗臺>>------;大補愛情小說:<<人生>>,<<滄海恨>>,<<第二次握手>>,<<深夜靜悄悄>>------.特別是<<第二次握手>>,讓我久戀至今.蘇冠蘭的原型取材于作者張揚的舅舅,鮮為人知的蘇冠蘭與丁潔瓊的姐弟深戀,象一幅幅真實的畫面,常在我腦海里浮現(xiàn).他們的才華,他們的戀痛,他們的無奈,他們分別兩國的望眼欲穿,他們久久等待對方進人自己生活的迫切心情,------一切的一切交織了他們一生.可惜,美夢始終沒有"圓",情始終沒有"了",不知傷了多少讀者心,不知流了多少讀者的淚.

當(dāng)我經(jīng)歷了朦朦朧朧的初戀,經(jīng)歷了聲勢浩大的婚戀,.我常常自己心里吶喊"我中毒了"!對情感太敏感了,只要看到含情的小說,我就陶醉了;只要看到苦戀的影片,我就陷入了.我再一次心里呼吁自己"我中毒了"!我總是不能讓情感的生命線停下來;不能讓情感凝固在某一個階段;不能讓情感凍結(jié)在某一個年月.也許,藍天,白云,紅太陽,這是一個美的自然;美的流程.也許情感是活躍在每個人人生五線譜上的音符,它變化著它的符號,變化著它的時間,變化著它的位置,變化著它的高低,變化著它的輕重,變化著它的長短.這樣才寫出了一曲曲不同樂感的曲調(diào);奏出了一首首美妙動聽的旋律;譜出了一篇篇扣人心弦的贊歌.正因如此,也就讓每個人的人生"書",故事多多,精彩不斷,耐人尋味.

"我中毒了",情感太豐富了也是一種"罪過",也是一種"負荷".有時我們要把"情感"埋在心中,默默的仰望,不能觸擊.因為它是"高壓線",觸擊就會有刺眼的,傷人的火花崩出,就會有意想不到的傷人傷己的"意外事故".

"我中毒了",似急速的暴風(fēng)雨向我襲來.我只能把這種"情感"的沖動,克制,克制,再克制;也只能把這種煽動的激情,減壓,減壓,再減壓.我只能把這種波波未消的情,用成群的文字捎向遠方;也只能把這種秀美飄逸的思,用跳躍的文字送給遠方.

"我中毒了",對于每個心理健康的人都應(yīng)該有.也許是昨天,也許是今天,也許是明天.因為它是每個人的情感長河中的自然現(xiàn)象.如果處理妥當(dāng),它就會象一條清澈的,歡快的,甘甜的,久流不止的小溪,永遠沁人心脾,滋潤心田.( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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