生活雜感(六十六)
吳明強(qiáng)
三二一
有一次看央視“中國(guó)文藝”欄目,韋唯的專(zhuān)輯。結(jié)束前韋唯有一句話(huà)讓我感觸很深,她說(shuō):(人)總會(huì)遇到一些不公平的事,我們不但要去面對(duì)這些不公平的事,還要去感激它。
好一句“感激它”。這里面經(jīng)過(guò)了多少痛苦、多少心靈的煎熬,也只有自己知道??峙轮挥薪?jīng)過(guò)了這些痛苦和煎熬,你的心靈才會(huì)趨于平靜,升華到到一個(gè)新的境界。
“感謝對(duì)手,感謝敵人”可不是一件容易的事。
三二二( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
傷害你最深的人,往往是你最親近的人。
三二三
良好的德行,是成事的開(kāi)端。
三二四
再美的地方,如果沒(méi)有親人在那里,也沒(méi)有向往的意愿。
三二五
一個(gè)人如果沒(méi)有什么事可做,又不能休息,那么他一定很苦悶。
三二六
用很干的毛巾揩干濕的手,并不比比濕潤(rùn)的毛巾揩干濕的手用的時(shí)間少。
三二七
摔了跤,皮膚劃破了,并不一定會(huì)出血,就怕用手去抓,一抓就出血了。
有的流血、還真是因?yàn)槲覀儧](méi)有管住自己的雙手引起的。
三二八
讀小學(xué)時(shí),恰好是貧下中農(nóng)管理學(xué)校的時(shí)候,課堂上還真的有貧下中農(nóng)坐到教室里聽(tīng)課。他們很安靜、很細(xì)心的聽(tīng)老師講課,從不在課堂上多言。但這并不能說(shuō)他們就不在課后說(shuō)三道四。
有一位貧下中農(nóng)聽(tīng)了幾堂數(shù)學(xué)課以后,就對(duì)人說(shuō):那些老師真的不好,昨天教學(xué)生X加Y等于3,今天卻又教學(xué)生X加Y等于6。那不是把學(xué)生伢子教壞了嗎?
三二九
有一位成分不好的教師,由于家庭出身不好,被剝奪了上講臺(tái)的權(quán)利,只好常常站在教室后面看著一個(gè)出身好的年青人教書(shū)。而那年青老師總是教錯(cuò)別字。每教錯(cuò)一個(gè)字,他便會(huì)立即予以糾正,每糾正一次,他便會(huì)遭來(lái)一頓謾罵??伤稽c(diǎn)也不在意這些侮辱性的謾罵,繼續(xù)堅(jiān)持下去。
到后來(lái)每糾正人家一個(gè)錯(cuò)別字,就遭來(lái)兩個(gè)耳光。旁人實(shí)在是看不下去,才強(qiáng)行勸說(shuō)他終止了這件事。
這位老教師是我參加工作時(shí)的同事,前不久打聽(tīng)到他已經(jīng)作古了。今天寫(xiě)幾行文字聊表紀(jì)念。
三三 零
讓心不累的一個(gè)好方法就是讓身體累一點(diǎn)。
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