在學校時，跟隨老師學過一陣子吉他。當時很羨慕別人懷抱吉他，自伴自唱陶醉的樣子，所以自己特想學。當拿到吉他后，就奔著這種帥氣而去，什么樂理知識就沒去學了，只要抱著吉他能彈能唱就行了。在學會右手基本指法后，趕緊學左手和弦指法。經(jīng)過不長時間的練習，我背記了十多個和弦指法，對照吉他譜，就可以彈奏歌曲了，自己覺得很滿意的。

到單位參加工作十多年了，自己的吉他水平始終沒有提高，自己也沒有過多的想、過多的問什么。最能安慰我的理由，也是我認可的理由——就是：練得少嘛！畢竟“拳不離手，曲不離口",自己練得少，自然沒長進了。在一次音樂后期制作群里聊天時，一個小后生很認真的跟我講提高吉他的一些簡單技巧，我竟然一點都聽不懂！他說：“你的樂理知識幾乎為零，那怎么能提高呢?想提高吉他水平，你現(xiàn)在就必須補樂理知識和和聲知識！”聽完他的話后，我趕緊下載了一些樂理知識去學，才知道那些和弦為什么起那么個名稱，才知道他的和聲構(gòu)成，才知道別人為什么自己可以給歌譜吉他和弦！

回過頭來想，我現(xiàn)在幾小時就明白的道理，為什么當初連想都沒想到呢？我用了10余年的時間才明白幾個小時就可以搞懂的問題，就是說——我活了10余年才明白的問題，別人也許幾小時甚至幾分鐘就可以搞定了。那不等于我白活了10年？我的生命不是在大大縮水嗎？

如果當年能想到這個問題，能去問個為什么，想過為什么，我的吉他水平早就可以提高了。10年來，我也沒去想過，沒有去問過，沒有去反思過。所以，我的吉他水平就沒有提高過。

在我們的生命里，有好多這樣長時間地想當然的問題，如果我們都能去想個為什么，多問幾個為什么，那么是不是就較早的解決問題了？那么，我們的生命是不是延長了呀？

所以，思考，勤于思考，可以提高生命的質(zhì)量。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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