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“我要學(xué)”齊追夢

2014-03-12 08:27 作者:濤聲依舊  | 8條評論 相關(guān)文章 | 我要投稿

“我要學(xué)” 齊追

作者 山東省成武一中 王興立

上小學(xué)的時候,一個小學(xué)的老師曾這樣教育我們:“作為學(xué)生,不能整天讓老師督促著“讓我學(xué)”,而應(yīng)該主動的去“我要學(xué)”。只有“我要學(xué)”了,刻苦的學(xué),深入的學(xué),廣博的學(xué),以學(xué)習(xí)為樂,才能取得以后學(xué)業(yè)上的成功?!崩蠋煹倪@句話,刻在了我的心里。我也默然發(fā)現(xiàn),什么時候“要我學(xué)”了,那就是自己思想上在偷懶;什么時候“我要學(xué)”了,就會不斷有可喜的進(jìn)步。“我要學(xué)”是取得事業(yè)不斷成功的原動力。

縱觀歷史,無數(shù)仁人志士在年青的時候,正是因為時代要求著“要我學(xué)”,而使自己認(rèn)識到了肩負(fù)的責(zé)任,背負(fù)的使命,而后激發(fā)了“我要學(xué)”的強(qiáng)烈求知欲。不斷的頑強(qiáng)的學(xué),勤奮的學(xué),在實踐中學(xué),一步步地走向了人生的輝煌,為國家的發(fā)展做出了偉大貢獻(xiàn)。

我們偉大的毛澤東同志就是其中的佼佼者。十七歲那年,因認(rèn)識到自己知識的不足,囑咐自己:“不懂就學(xué)唄,沒什么丑不丑的,”也就是那年在小學(xué)班里完成了學(xué)業(yè)。以后不斷的“我要學(xué)”,飯可以一天不吃,覺可以一天不睡,但不可以一天不學(xué)習(xí)。正是憑借這樣的精神,他博覽群書,文韜武略兼?zhèn)?,高瞻遠(yuǎn)矚,指揮若定,領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨,由小變大,由弱變強(qiáng),終于成就了中國人民百年來的夢想,建立了一個獨(dú)立自主的社會主義國家。

那些偉大的文學(xué)家,也是在時代的感召下,由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,在文學(xué)領(lǐng)域勇往直前,不懈奮斗,積極創(chuàng)造,留下了無數(shù)膾炙人口的經(jīng)典篇章,為人類的文明和進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

歐洲的莎士比亞、德國的歌德、法國的巴爾扎克、蘇聯(lián)的高爾基;中國古代的李白、杜甫、白居易,現(xiàn)當(dāng)代的魯迅、巴金、莫言、賈平凹等。他們憑借“我要學(xué)”的熱情和激情,不斷的向人民群眾學(xué)習(xí),不斷的在實踐中學(xué)習(xí),創(chuàng)造出了價值巨大的文明財富,永遠(yuǎn)為世人所敬重和戴。

如今的中小學(xué)生,大多生活在溫柔富貴之鄉(xiāng),老師和父母成天“乖兒乖女”地督促著“要我學(xué)”,但他們?nèi)允侨狈σ环N“我要學(xué)”的求知精神。推一推,動一動,布置的作業(yè)應(yīng)付差事,時時迷戀于游戲、玩樂,尚不能主動的“我要學(xué)”,求知的欲望不高,也沒有產(chǎn)生出讀書學(xué)習(xí)的樂趣。有的到了高中仍是做一天和尚撞一天鐘,胸?zé)o大志,平淡度日。有的甚至產(chǎn)生“讀書無用論”的想法,厭學(xué),逃學(xué),放棄考試,進(jìn)而中途輟學(xué),外出打工謀生。這是一種不思進(jìn)取的表現(xiàn),還沒有真正認(rèn)識到時代所賦予他們的使命,還沒有認(rèn)識到我們的國家比以往任何時代對人才尤其是對優(yōu)秀人才的強(qiáng)烈渴求。

釣魚島之爭可謂久矣,口水仗也打了好長時間了。正當(dāng)我們?nèi)珖嗣窬拺盐覀儌ゴ蟮念I(lǐng)袖毛澤東同志的時候,安倍,一個開歷史倒車目光短淺之輩,竟冒天下之大不韙,參拜“靖國神社” 。下跪的是一個安倍,站起來的是全體華兒女。這立刻引起了全世界華人的無比憤慨,甚至有些外國朋友也強(qiáng)烈指責(zé)。中日對話的大門已經(jīng)關(guān)閉,都在積極備戰(zhàn),做出最后的較量。

外患尚存,內(nèi)憂仍在。十八大以來,中央鐵腕反腐,點亮了人民群眾的希望之火。一個個高官的落馬,一宗宗腐敗案件的審理了結(jié),正在向人民書寫著一份合格的答卷。公平、正義、民主、法制正逐漸走進(jìn)人們的心靈;繁榮、昌盛、文明、和諧之風(fēng)正迎面撲來。

時代迫切要求“要我學(xué)”,而在此情勢下,我們更應(yīng)該煥發(fā)出無比崇高的熱情,積極的“我要學(xué)”。既要學(xué)習(xí)經(jīng)典,又要向人民群眾學(xué)習(xí),在實踐中成長,為社會的進(jìn)步而貢獻(xiàn)才智。

“要我學(xué)”是外在的要求,“我要學(xué)”是個人能動性的參與。要把“要我學(xué)”的外在壓力變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”的強(qiáng)大動力,就會傳遞出強(qiáng)大的正能量。事物發(fā)展的根本是內(nèi)因,是人的積極性的充分調(diào)動。因此,只有全社會都形成“我要學(xué)”的熱潮,那么社會必將風(fēng)正氣順,文明和諧,我們的各項事業(yè)都將會蒸蒸日上的。

全社會都來“我要學(xué)”吧?;畹嚼?,學(xué)到老,“好好學(xué)習(xí),天天向上”。只要人人參與“我要學(xué)”,必將建成一個學(xué)習(xí)型社會,形成一個個學(xué)習(xí)型家庭,成就一個個學(xué)習(xí)型個人。全民族的素質(zhì)提高了,對于國家不是偉大的進(jìn)步嗎?

知識就是力量,知識就是智慧,知識就是財富。讓我們凝聚力量,增加智慧,去創(chuàng)造出更多的財富,追求我們共同的夢想吧。

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