夢, 這不是夢【外三篇】
陳楷，原名陳洪，男，漢族，貴州省正安縣人。大專文化，小學(xué)語文高級(jí)教師。作品在省市縣報(bào)刊上發(fā)表。部分作品入選國家級(jí)出版社出版的文學(xué)作品集《錦繡》《中華散文精粹》《中華名人格言》《感恩論語》《中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編》《中國教師教學(xué)論壇》《貴州散文》等書?，F(xiàn)為中國國際作家協(xié)會(huì)會(huì)員、中國散文家協(xié)會(huì)會(huì)員、《中國教師教學(xué)論壇》常務(wù)編委。
夢, 這不是夢【外三篇】 陳 楷
在下鄉(xiāng)的一次家訪中，我與一位學(xué)生家長閑敘。他曾告訴我，他在很早以前，就做了一個(gè)多么美麗的夢，夢見黃泥口這地方，新修了一所學(xué)校，有許多學(xué)生穿著整潔的衣服，高高興興地向這間學(xué)校走去，坐在寬敞的教室里，一座高大的教學(xué)樓矗立在荒野的山坡上。但他坦率的告訴我，說：“夢終歸是夢吧，醒來夢中的情景全變了，真如‘海市蜃樓’一般。要是我在有生之年，能看見學(xué)生真的能坐在明窗案凈且又寬敞的教室里讀書，真高興啊”。他停頓了一下，接著說：“要是真能那樣，恐怕不能如愿”。他說罷，愁容難展，流露出無限的悲戚和悲傷。
這是三年以前的事。當(dāng)時(shí)，我聽后，緘默無語，陷入了久久的遐想之中。心里想：“他為什么會(huì)有這種想法呢?難道他預(yù)感到自己也是燈殘油盡，病入膏肓的人了，他必定年輕??！才三、四十歲”。
我明白了，從他那蠟黃的臉色上，判斷出他是一個(gè)不容樂觀的病人。難怪他有這樣的想法，也是在情理之中的事。他的夢應(yīng)該如何理解呢？
說到黃泥口那地方，根本不是修學(xué)校的地方，我想。那地方荒山禿嶺，疙瘩凹凸，四周無人煙居住，這是我對黃泥口的最初印象。但印象不佳，總覺得他做的夢不現(xiàn)實(shí)，未免有些過分荒唐。附近有一座森嚴(yán)壁壘的電站就默默地矗立在那里，如果學(xué)校與它成了近鄰，學(xué)生下了課，不聽打招呼，到處狂奔亂竄，這不危險(xiǎn)嗎？我沉默許久，起身告辭，他只是一個(gè)勁地握住我的雙手，是有千言萬語，但沒有說，只是一味地望著我……( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
夜已很深了，我回到學(xué)校后，那一晚我徹夜未眠。說實(shí)話做這樣的夢，不知何故在我腦際里就是久久縈懷，久久揮之不去，一直折騰我到現(xiàn)在。無論從什么角度來看，我們學(xué)校，早就該徹徹底底地改觀，它是以前的廟宇，頗有古樸的味兒，因年久失修，風(fēng)雨侵蝕，早已破敗不堪，有待百廢俱興了。
三年后，他早就作古了，但當(dāng)時(shí)的情景，歷歷在目，令我難忘。我與他坐在爐火旁，他那被爐火灼紅了的臉色，我的心也被爐火灼痛了。也許當(dāng)時(shí)，他心里非常明白，在人世間彌留之際，他的夢不是虛幻的，而應(yīng)該是真實(shí)的，他希望自己的孩子和別人家的孩子一樣，能同樣坐在舒適且又寬敞的教室里讀書，即使告別了這樣美好而令人留戀的世界，他滿足了，沒有什么再值得后悔的。
他的希望就在暝暝之中消失，他卻帶著美好的眷戀匆匆永別了。在夢里酣睡，永遠(yuǎn)做著一個(gè)痛苦和令人揪心的夢……
難道他所做的夢，就永遠(yuǎn)是夢嗎？
不，三年來，一切在發(fā)生變化。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，牛都?jí)稳罕妸^斗幾十年如一日。他們艱苦創(chuàng)業(yè)，勵(lì)精圖治，群策群力，自籌資金，克服一切困難，僅用短暫的一年時(shí)間的艱苦奮戰(zhàn)，一幢新修的品字型的教學(xué)樓和師生宿舍樓，巍然屹立在荒野的山坡上，夢終于變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
青山依舊，樹木蔥蘢，歷史和人民可以作證。一座巍峨壯麗的高樓大廈屹立在黃泥口荒野的山坡上。從教室里飄逸出一陣陣悅耳動(dòng)聽的歌聲和朗朗的讀書聲，把人帶入比夢還美的意境。要是泉下有知，那位學(xué)生家長，他的感慨又將是如何呢？
夢，這不是夢……
本篇也刊發(fā)在《芙蓉江文藝》《正安報(bào)》和《貴州教育報(bào)》上。
鄉(xiāng)村物語
我在鄉(xiāng)下教書多年，至今仍在。不知為何對有些人和事，總是困惑著我，致使我總有點(diǎn)欲說還休的快感。于是，演繹出如下的“經(jīng)典”小故事，權(quán)且作為分享，以致博取一笑。 過硬
一位姓趙的老師，在鄉(xiāng)下某間學(xué)校教書時(shí)，課堂上他問學(xué)生：“同學(xué)們，明天是什么節(jié)日？”全班同學(xué)異口同聲地回答說：“重陽節(jié)”。他笑吟吟地說：“對了，重陽節(jié)興吃糍粑。我要求不高，只要明天每位同學(xué)，給我拿拳頭那么大的一個(gè)糍粑，我就足夠了。全班40多人，夠我吃一段時(shí)間?！闭f罷，下課鈴響了，同學(xué)們放學(xué)回家。 第二天，上第一節(jié)課的時(shí)候，他走進(jìn)教室掃視了一片。見座位上的每位同學(xué)無動(dòng)于衷，竟然沒有哪一位同學(xué)給他送糍粑。他非常生氣，隨手把課本往課桌上一磕說：“要過硬，大家過硬，拿書出來背”…… 何該吃米
二十年前，我在鄉(xiāng)下教書時(shí)，就認(rèn)識(shí)她的，她叫張潔珍。
那時(shí)，她大概有五十多歲吧。 她因?yàn)樽优?，家庭也不寬裕，孩子讀書都要向?qū)W校打欠條，日子就這樣過得緊巴巴的。有一次，她去到某某家借包谷，人家嫌她窮且擔(dān)心永久還不起，有意不借給她，她只好自我解嘲地說：何該吃米哦。
這位張潔珍，就因?yàn)檎f出了自己的肺腑之言，她就成了鄉(xiāng)村的名人。以致現(xiàn)在，無論何處，我都會(huì)聽到“何該吃米”這樣的話。
解放軍吃飯是要開錢的
劉雁冰，當(dāng)兵出身。三十年前，他是個(gè)年輕的小伙子，給人的印象是周武正王。 他有次從部隊(duì)回家探親，深夜回家來到自己家門前，他父親及母親一家人都早早地睡下了。那時(shí)，家里的條件不如現(xiàn)在，只能靠點(diǎn)煤油燈過日子。 他把自己家的門敲了幾下，他的父親睡眼惺忪的問道：你是誰啊？他低著頭、嘔著極不規(guī)范也不標(biāo)準(zhǔn)的普通話說道：“雁冰同志回家了?！? 次日，他起來要做的第一件事，就是漱口、刷牙，到了吃飯的時(shí)候，他把飯吃了，吃飽后，他先拿出一張白色的手巾把嘴擦干凈后，然后點(diǎn)上一支煙，然后從兜里把錢和糧票輕輕地放在桌子上。他的父親望著他，帶著吃驚和不解地對他說：你這是干什么？他卻一本正經(jīng)地回答他父親，說：“解放軍吃飯是要開錢的。” 沒有幾年，他退伍了，在家務(wù)農(nóng)。 又沒有幾年，他上街趕集，有人望見他穿著打著補(bǔ)丁的解放軍衣服呢。 鄉(xiāng)村的人和事，不只這些，每天都有新鮮的事在發(fā)生著。我記得魯迅在寫《阿Q正傳》結(jié)出語時(shí)，曾這樣寫道，阿Q雖然死了，但并非像小尼姑所咒罵的那樣，絕子絕孫了。據(jù)我們的考證家考證，阿Q是有后代的，而且子孫繁多，至今不絕。 生活中少不了阿Q的精神勝利法，如“雁冰同志回家”“解放軍吃飯是要開錢的”等等，無不為現(xiàn)實(shí)的生活增添無窮的生活樂趣。
月如鉤
今晚，夜里靜悄悄的，一點(diǎn)鬧聲也沒有。
夜已經(jīng)很深了，人們住宅的電燈還亮著，風(fēng)嗖嗖地?fù)崦拌押蜆涞娜~片。我倚在窗前，望著樹陰下幽僻的小路，也靜等許久。我心里徒然升起一股無可名狀的悲哀和痛苦。她今晚沒有來，是什么原因呢？要是在以前，她早就來了，總是笑盈盈的，站在我面前。唉，月如鉤，掛在窗前的樹梢間，寂寞之感越強(qiáng)烈了。
明天，我上早課時(shí)，一定當(dāng)面悄悄問她，為何昨晚不遵守我們事先訂好的諾言，我想。盡管我們都快初中畢業(yè)了，彼此都處在緊張且繁重的學(xué)習(xí)氛圍中?？墒牵覟檫@件事總是惴惴不安，也許，我當(dāng)面問了，不是一切都明白了嗎？
就在我胡思亂想，理不出頭緒的時(shí)候，敲門聲“篤篤”地響起來了。聽到這敲門聲，我激動(dòng)，我熟悉，我就知道，一定是她來了。我快步且又急促地為她把門打開，她眼睛紅腫地，像是落雨打濕的花朵兒站在我面前，楚楚動(dòng)人。我默默地凝視她，盡管她帶哭泣的模樣，她此時(shí)此刻在我眼里，更加美麗極了。
夏夜，熱烘烘的風(fēng)，拂動(dòng)著她那不很盛行的的確良襯衫，云鬢散亂。我對她又愛又憐，她嘴唇微微啟動(dòng)了一下，像似有什么話要對我說，她眼淚在她眼眶里開始滾動(dòng)起來。
她愁眉不展。
我心里暗想，她今晚一定是遇著了什么不遂心的事情，那痛苦在她心里顯得如此沉重才這般痛不欲生的樣子。在我的心底，我輕輕地呼喚，你有什么話要說出來，就直言說了吧，沒必要遮遮掩掩。她似乎明白了我此時(shí)此刻的心境，她終于開口了。她說“我們不應(yīng)該這樣，特別是在即將告別母校，老師和同學(xué)的時(shí)候，我們之間不能產(chǎn)生不該有的戀情，應(yīng)該只有純粹的同學(xué)情。
我沉溺在五彩繽紛且又虛無縹緲的甜夢里。根本不知道她對我還說了些什么？只有沉重的閉門聲，我才回到令人沮喪的現(xiàn)實(shí)里來。她的確走了，她如風(fēng)一般地飄走了。也許，就此永遠(yuǎn)離去，猶如燕子要回到自己要回去的地方悄悄離去一般。
我又回到窗前，心里空鬧鬧的。我凝視著窗外，月如鉤，樹陰下幽僻的小路顯得更加漫長了……
這一刻，我們銘記在心 ——寫在牛都?jí)螌W(xué)校營養(yǎng)午餐開伙之際
“溶江碧水深千尺，不及黔源建校情”。
二0一0年九月十日那天，值此第26個(gè)教師節(jié)之際，土坪鎮(zhèn)黔源牛都希望小學(xué)操場上隆重地舉行了竣工儀式暨開學(xué)典禮。
歷史和人民將會(huì)永遠(yuǎn)銘記這一難忘的日子。
社會(huì)各界都在關(guān)注該校，二0一0年十一月二十九日，這一天，該校正準(zhǔn)備上課的時(shí)候，卻迎來了一批特殊的客人。他們一行八人，來到我們學(xué)校來干什么？你瞧，他們滿面春風(fēng)，面綻笑容。他們是帶著對下一代關(guān)心的濃濃深情，也帶來了對下一代濃濃的殷切希望。給我們學(xué)生帶來了八十多件牛仔衣服．八十多個(gè)文具盒．三百多個(gè)作業(yè)本．十副跳繩．一副高檔的乒乓球拍．二個(gè)專用車筆刀等學(xué)習(xí)用品。他們沒有過多的形式和不必要的繁瑣禮節(jié)，沒有舉行隆重的捐贈(zèng)儀式，領(lǐng)導(dǎo)們也沒有上臺(tái)講話，只是很低碳的．平平常常的，把學(xué)習(xí)用品分到每個(gè)學(xué)生的手上。 當(dāng)每個(gè)學(xué)生穿上了嶄新的衣服時(shí)，個(gè)個(gè)學(xué)生心里都裝著被關(guān)心的甜蜜，臉上綻放著幸福的花朵，他們是幸福的。 就這樣，他們默默地離開了牛都學(xué)校，踏上了新的征途。 創(chuàng)建特色學(xué)校是牛都完小辦學(xué)的一個(gè)理念。該校從2011年3月的本期開始，要求每位教師和每位同學(xué)，每天一篇正楷毛筆字和一篇正楷鋼筆字，作為該校常規(guī)工作檢查的內(nèi)容之一。 值國際“六一”兒童節(jié)到來之際，該校舉行了隆重的慶祝儀式。黔源公司(中國水電十一局的全員職工)給該校送來了近四千元的精神食糧----一百多部書。緊接著，正安縣土坪地稅分局的同志給四位同學(xué)，送來了書包及其它學(xué)習(xí)用品，并幫扶二百元作為長期幫扶的對象。 此時(shí)此刻，此種深情厚宜，無不凝結(jié)了他們對下一代涓涓的關(guān)愛。為此，你不為他們的崇高品質(zhì)，助人為樂的精神所感動(dòng)么! 當(dāng)我們讀著由教科局發(fā)出的《倡議書》的時(shí)候，這不能不說，我們?nèi)熒嬲丶?dòng)了。 “汪遠(yuǎn)東．18歲，正安二中高二(3)班學(xué)生。在上學(xué)期補(bǔ)課期間，突然感到身體虛弱無比。在父親的陪同下去縣醫(yī)院檢查，被確診為白血病。在治療的過程中，巨額的醫(yī)療費(fèi)用對于這個(gè)本來就不算富有的家庭來說，無疑是雪上加霜?！? 在我們優(yōu)越的社會(huì)主義國家里，自古以來，就有“一方有難，八方支援”的美德。生活在這樣的社會(huì)大家庭里，我們是無比的幸福，我們的生活更加陽光燦爛。 當(dāng)我在教師會(huì)上和集合場上談到這件事的時(shí)候，無論教師也好，還是學(xué)生也好，個(gè)個(gè)都激動(dòng)得像喝醉酒似的關(guān)公…… “伸出你．我的手，用我們的愛心為汪遠(yuǎn)東同學(xué)撐起一片美好的藍(lán)天?！? 就這樣，愛心捐款活動(dòng)悄無聲息地拉開了序幕…… 你20，他20，學(xué)生有15…… 他(她)們 為汪遠(yuǎn)東同學(xué)患病而揪心，他(她)們寧愿少花一點(diǎn)零花錢，讓鮮活的生命更加蔥綠，更加生機(jī)勃勃，這是他（她）們期翼和美好的夙愿。 他（她）們的愛心雖微不足道，甚至不起多大的作用，正是這微不足道的愛心，猶如涓涓細(xì)流匯入社會(huì)的大愛之中…… 有一首歌曲是這樣唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間?！? 歌聲就這樣在我的耳旁永遠(yuǎn)的回響! 營養(yǎng)午餐開伙了。2011年12月19日，是值得記住的日子。正安縣土坪鎮(zhèn)牛都完小的全校師生迎來了“營養(yǎng)午餐”開伙的日子。這是黨和政府對教育關(guān)心下一代兒童健康成長的一件大事，是高度關(guān)心留守兒童，讓其家長放心的惠民政策的重大舉措之一。 該校為了做好這方面的工作，分三個(gè)階段分別進(jìn)行。加強(qiáng)宣傳力度，組織教師下鄉(xiāng)下隊(duì)走村竄戶，了解情況，做到心中有數(shù)。改建會(huì)餐場地，注重制度措施落實(shí)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)，一把手親自抓。就這樣，學(xué)校營養(yǎng)午餐如期順利開展。在學(xué)生生活方面做好抽樣調(diào)查，安全無隱患，是營養(yǎng)午餐的重中之重。保持兩菜一湯，而且頓頓有肉，讓學(xué)生吃得舒心和放心。一位學(xué)生家長參觀了營養(yǎng)午餐的開展情況，臉上綻滿了笑容，連連稱贊：好!好!好!三元錢能吃這么好的飯菜，值得。 新修的黔源牛都希望小學(xué)，雖說學(xué)生進(jìn)了新教室開始上課了，但不能說徹底完工劃上了句號(hào)。黔源公司捐款八十萬元，因其它之需。實(shí)際用來修學(xué)校只有七十萬元，在我們這地方是完全能行的，因?yàn)檎鞯厥菍儆诋?dāng)?shù)卣袨?。按前面在縣政府二樓座談的《會(huì)議紀(jì)要》內(nèi)容實(shí)施，教學(xué)樓、圍墻、操場硬化及校門，都在規(guī)定的七十萬元范圍內(nèi)，這是毋庸質(zhì)疑的。
不知何故，也不知道什么原因？學(xué)校就以一幢教學(xué)大樓、廁所單調(diào)的矗立在S207省道的公路右側(cè)。在圍墻沒有修砌，操場沒有硬化的情況下，就可以這樣大而化了的話，從個(gè)人情感的角度來理解，是怎么說都是過不去的，那怎么辦？總不至于就這樣漫長的拖著吧。
有一位熱衷于教育事業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士，他叫許波，是承建牛都水電站辦公大樓的一位負(fù)責(zé)人。他到學(xué)校來玩耍轉(zhuǎn)悠，當(dāng)他看到學(xué)校如此現(xiàn)狀，動(dòng)了惻隱之心。回去的第二天，他毅然地給學(xué)校拖來了十噸水泥，作為硬化操場之用。學(xué)校立即以報(bào)告、打電話等形式向承建方和領(lǐng)導(dǎo)反映。
事隔不久，此事引起了上級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和高度重視，立即完善了相關(guān)事宜。 而今，學(xué)校以嶄新的精神風(fēng)貌，向世人昭示：我縣的教育偉業(yè)也健康地步入了良性循環(huán)的軌道。
通信地此：貴州省遵義市正安縣土坪鎮(zhèn)幸福完小 郵編：
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