愛在絕路（其四）
離中考越來越近，同學們都忙著為考試作準備，誰也沒有閑著。
韓海濤更沒有閑著，對于課堂，他有時到來，有時離開。到來時，他比以往更加用心，但一下課，他就走了，誰也沒有注意到他，誰也沒有關心他在干些什么。
一天中午，班主任王老師把班上十名成績拔尖的同學找來談話，定為學校重點培養(yǎng)對象。
“同學們，你們是白巖中學的希望，白巖中學的榮譽，就看你們的了?！?/p>
班長方若梅看了看徐夢和劍華。他們都喜形于色，天真的眼里，活躍著無窮的智慧和活力。方若梅有些難受，這十位同學就這樣在成績上與其他同學拉開了距離，那么韓海濤呢？這個不知天高地厚的同學，將來會有什么東西等著他呢？他近久到底在干些什么？方若梅感到心里酸酸的。的確，近久忙于學習，韓海濤仿佛從她生命里消失時了一樣，但消失得了嗎？這種莫名的酸楚還是排山倒海的向她襲來。
——她的心突然痛了起來！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
談些什么，她沒聽見，仿佛也談到韓海濤，仿佛是王老師要求同學們不要學韓海濤。十位同學的快攻小組很快成立，為了能在試前摸底，王老師準備對十位同學進行摸底考試。
韓海濤仿佛消失了，以前相好的同學，也沒有機會接近他。他時而走進教室，時而離開。老師沒有管他，因為對他完全喪失了信心。
他真的就這樣消失了嗎？
沒有！
他出現(xiàn)了，就在十人快攻小組最后一天化學摸底考試進行到半個小時時，他敲響了教室門。
他笑笑——
“能讓我試一下嗎？”
他還是笑笑——
王老師冷了他一眼，轉(zhuǎn)身走出教室。
一同監(jiān)考的化學老師端端鏡框，笑笑——
“你想試試！你真你想試試？”
“噢?！?/p>
“今年的化學課你上了幾節(jié)？”
“不足十節(jié)。”
“想試嗎？”
“想試！”
“這是快攻小組！”
“我知道?！?/p>
化學老師還是笑笑，十位同學也有些異樣地掛著笑容。
韓海濤冷冷地用眼光掃過同學們的臉，接過化學老師的試卷，找張空桌子坐了下來。
當全場考試時間進行到四十五分鐘時，有部分學生的試卷做出模樣兒了，兩位教師開始在教室里游走，看看學生的完成情況。
韓海濤站了起來，他還是呆不住了，四份試卷量之大，難度之深，他是如何也完成不了的。
王老師看了看他手里的空白試卷，沒吱聲。
“放在課桌上吧——”
化學老師說。
韓海濤走出教室，舉目遠眺。
夕陽的余輝濡染了整個大地，白巖湖如處子般的黑眸，深邃而迷人。
韓海濤嘴里又顯出淡淡的笑。他挺挺胸，大踏步的走出操場。
* * *
“王老師，韓海濤這久怎么了？”
王老師正在整理學生的報考名單，化學老師走近來，問道。
“怎么突然提到他？”
“因為奇跡——那天他突然參加摸底考試的事你還記得嗎？”
“他不是交白卷嗎？”
“是的，前三張他沒有做，可是最后一張的最后兩個題他卻做了，而所有十名學生中，只有他一人做對，前面他沒做的，全是基礎題?！?/p>
“真的？”
“不但是真的，他所運用的方法也很獨到?！?/p>
“那也說明不了什么，想在中考中得到好成績，也不是他能做到的！”
王老師又埋下頭，繼續(xù)工作?；瘜W老師撓撓頭，轉(zhuǎn)身離去。
（本故事預寫十萬字，這是第四部份，如果有點意思，請大家支持并提出寶貴意見建議，山桃將會感謝大家并努力寫完。）
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