愛在絕路(其四)

離中考越來越近,同學們都忙著為考試作準備,誰也沒有閑著。
韓海濤更沒有閑著,對于課堂,他有時到來,有時離開。到來時,他比以往更加用心,但一下課,他就走了,誰也沒有注意到他,誰也沒有關心他在干些什么。
一天中午,班主任王老師把班上十名成績拔尖的同學找來談話,定為學校重點培養(yǎng)對象。
“同學們,你們是白巖中學的希望,白巖中學的榮譽,就看你們的了?!?/p>
班長方若梅看了看徐夢和劍華。他們都喜形于色,天真的眼里,活躍著無窮的智慧和活力。方若梅有些難受,這十位同學就這樣在成績上與其他同學拉開了距離,那么韓海濤呢?這個不知天高地厚的同學,將來會有什么東西等著他呢?他近久到底在干些什么?方若梅感到心里酸酸的。的確,近久忙于學習,韓海濤仿佛從她生命里消失時了一樣,但消失得了嗎?這種莫名的酸楚還是排山倒海的向她襲來。
——她的心突然痛了起來!( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
談些什么,她沒聽見,仿佛也談到韓海濤,仿佛是王老師要求同學們不要學韓海濤。十位同學的快攻小組很快成立,為了能在試前摸底,王老師準備對十位同學進行摸底考試。
韓海濤仿佛消失了,以前相好的同學,也沒有機會接近他。他時而走進教室,時而離開。老師沒有管他,因為對他完全喪失了信心。
他真的就這樣消失了嗎?
沒有!
他出現(xiàn)了,就在十人快攻小組最后一天化學摸底考試進行到半個小時時,他敲響了教室門。
他笑笑——
“能讓我試一下嗎?”
他還是笑笑——
王老師冷了他一眼,轉(zhuǎn)身走出教室。
一同監(jiān)考的化學老師端端鏡框,笑笑——
“你想試試!你真你想試試?”
“噢?!?/p>
“今年的化學課你上了幾節(jié)?”
“不足十節(jié)。”
“想試嗎?”
“想試!”
“這是快攻小組!”
“我知道?!?/p>
化學老師還是笑笑,十位同學也有些異樣地掛著笑容。
韓海濤冷冷地用眼光掃過同學們的臉,接過化學老師的試卷,找張空桌子坐了下來。
當全場考試時間進行到四十五分鐘時,有部分學生的試卷做出模樣兒了,兩位教師開始在教室里游走,看看學生的完成情況。
韓海濤站了起來,他還是呆不住了,四份試卷量之大,難度之深,他是如何也完成不了的。
王老師看了看他手里的空白試卷,沒吱聲。
“放在課桌上吧——”
化學老師說。
韓海濤走出教室,舉目遠眺。
夕陽的余輝濡染了整個大地,白巖湖如處子般的黑眸,深邃而迷人。
韓海濤嘴里又顯出淡淡的笑。他挺挺胸,大踏步的走出操場。
* * *
“王老師,韓海濤這久怎么了?”
王老師正在整理學生的報考名單,化學老師走近來,問道。
“怎么突然提到他?”
“因為奇跡——那天他突然參加摸底考試的事你還記得嗎?”
“他不是交白卷嗎?”
“是的,前三張他沒有做,可是最后一張的最后兩個題他卻做了,而所有十名學生中,只有他一人做對,前面他沒做的,全是基礎題?!?/p>
“真的?”
“不但是真的,他所運用的方法也很獨到?!?/p>
“那也說明不了什么,想在中考中得到好成績,也不是他能做到的!”
王老師又埋下頭,繼續(xù)工作?;瘜W老師撓撓頭,轉(zhuǎn)身離去。
(本故事預寫十萬字,這是第四部份,如果有點意思,請大家支持并提出寶貴意見建議,山桃將會感謝大家并努力寫完。)
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