聶振邦老師和他的夫人帶著一套由他主編的足有20斤重的《黑龍江系列詩(shī)叢》來(lái)到我的辦公室。兩位老人的真誠(chéng)讓我這個(gè)晚輩感受到如浴陽(yáng)光般的溫暖。

1986年初冬的一個(gè)上午，20歲的我輕輕敲擊著《哈爾濱日?qǐng)?bào)》“太陽(yáng)島”副刊編輯室的門(mén)。一位年長(zhǎng)的老師開(kāi)門(mén)把我讓進(jìn)來(lái)，請(qǐng)我坐在他的辦公桌旁。他認(rèn)認(rèn)真真地看著我遞上的一篇詩(shī)稿，然后，用肯定的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“就放我這兒吧！”

難忘的11月6日，我的那首《給一位青年女工》發(fā)表在“太陽(yáng)島”上，字里行間蘊(yùn)涵著編輯老師精心加工的痕跡。幾天以后，我收到了編輯老師寄來(lái)的樣報(bào)和親筆信，才知道他的名字叫聶振邦。聶老師那敬業(yè)惜才和樸素、熱忱的工作作風(fēng)在我心中留下了深刻的印象。

就是這首不足百字的小詩(shī)的發(fā)表和聶老師的親筆信，堅(jiān)定了我的文學(xué)夢(mèng)。我更加勤奮地寫(xiě)作。寫(xiě)詩(shī)，寫(xiě)散文，寫(xiě)小說(shuō)，寫(xiě)童話……先后獲得由《中國(guó)青年報(bào)》等單位主辦的“‘三熱愛(ài)’全國(guó)青少年日記大賽”青年組二等獎(jiǎng)，“全國(guó)短詩(shī)短文大賽”優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)等，出版了個(gè)人文集《心的絮語(yǔ)》和《幼兒新故事》，現(xiàn)為省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，省兒童文學(xué)創(chuàng)作委員會(huì)理事，省散文詩(shī)協(xié)會(huì)理事。文學(xué)成為我放飛理想的翅膀，人生因此而更加充實(shí)，更加詩(shī)意。

兩年前，在一次詩(shī)人聚會(huì)上，我朗誦了聶老師的詩(shī)作《水》，得到聶老師的贊許，稱(chēng)我“詠誦似故知”。回憶起來(lái)著實(shí)是因?yàn)槲野褜?duì)聶老師的崇敬融進(jìn)了對(duì)他作品的理解中。

聶老師看到我這個(gè)十幾年前的作者如此在意他當(dāng)初的“職業(yè)行為”，有點(diǎn)始料不及的感動(dòng)，尤其得知我在逆境中“成才”更是感慨萬(wàn)千。會(huì)后，聶老師和他的夫人幾次到單位來(lái)看我，像對(duì)待女兒那樣關(guān)愛(ài)著我、激勵(lì)著我。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

可以說(shuō)，“太陽(yáng)島”副刊是哈爾濱文壇上的一顆小太陽(yáng)，它的熱能溫暖了作者和讀者的心。而聶振邦老師則是播種這顆太陽(yáng)群體中的一位代表，據(jù)我所知，有一大批本地和部分外地的作者承蒙了聶老師的精心扶植。

而今，年逾古稀的聶老師已經(jīng)退休了。透過(guò)“太陽(yáng)島”明麗的風(fēng)光，我仿佛看到了聶老師滿(mǎn)頭的華發(fā)，他那兢兢業(yè)業(yè)為“太陽(yáng)島”辛勤耕耘的身影將成為“島”上一塊珍貴的豐碑……

望著兩位老人漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心中涌出如許的感受：歲月蹣跚了步履，卻抹不去那燦爛生命的足跡。那分明是一串立體的愛(ài)的詩(shī)行，他們?cè)谌松母寮埳险?a target="_blank">夕陽(yáng)的余輝涂畫(huà)成溫馨，揮灑出美麗，譜寫(xiě)為一首奉獻(xiàn)之歌。一縷發(fā)自心底的祝福融進(jìn)我目送恩師的視線中。

寫(xiě)于2003年

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.277762.cc/subject/3614325/