吳明強

二零七

一個學(xué)生把她做的題目給我看，我說做錯了。她說：“怎么會錯呢？我用計算器算的？”計算器本不應(yīng)該有錯誤的，但操作的人方法錯了，計算器自然按照錯誤的指令計算，當(dāng)然算出的結(jié)果就是錯誤的啰。

有的人總是不檢討自身的錯誤，總是把做錯的緣由歸到他人的頭上。

生活中絕大多數(shù)的錯誤都是由于錯誤的方法引起的。

二零八( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

一個同學(xué)的作業(yè)做得很馬虎潦草。我給他指出來。他說：“就是由于沒有人肯借給我改正液。”

這是什么話，未必有人借給他改正液他就會寫得工整一些嗎？我看不會。

二零九

參加工作后的一年，學(xué)校缺少物理老師，我便在教數(shù)學(xué)的同時，兼教初中的物理。結(jié)果孩子們就問了一個很實際的問題：“在冬天為什么路上的小坑里的水很容易結(jié)冰，有的小坑里的水干脆全部結(jié)成了一塊冰，而大一點的塘里的水又難得結(jié)冰呢？”這也是一個我在小時候經(jīng)常見到的問題。只可惜我沒有象孩子們一樣思考過。

這個問題是近來翻閱二十五年前的日記看到的。從日記里記載的情況看，我沒有給學(xué)生們一個滿意的答案。后來也沒有認(rèn)真的去好好想一想。真的是不稱職。

二一零

在課堂上提問一個數(shù)學(xué)問題，我的話音剛落，就有一個同學(xué)說出一個答案來，但是是一個錯誤答案。我說不對，他馬上又說出了另一個答案來，我搖頭，我的頭還沒有靜止下來，他又說出下一個答案來。真的是信口開河。我估計我若否定他一千次，他馬上會冒出一千零一個答案。

象這樣只動口不動腦，也不動手的學(xué)生，現(xiàn)在是越來越多了。

二一一

數(shù)學(xué)課堂上，坐在第三桌的一個男生盯著斜對面的一個女生看，眼睛一眨也不眨。在我發(fā)現(xiàn)他這樣之前，他到底注意了那女生多久，我不知道。我又注意了兩分鐘，他并沒有察覺。我看了看對面那個女孩子。好象和平時沒有什么兩樣，也沒有什么特別之處，怎么會那樣吸引那個男孩子的眼球呢？我真的是有些不明白。

這是不說明我真的很“out”了嗎？

二一二

有一個女孩子，高考時想考北京大學(xué)。第一次高考只考了五百零幾分，離北京大學(xué)還差得遠(yuǎn)，第二次高考考了六百零幾分，也沒有能上北京大學(xué)。在十八歲生日那天她發(fā)誓：考不上北大也要考上北大的研究生。

真是功夫不負(fù)有心人，天隨人愿。今年她如愿考上了北京大學(xué)原研究生。

人的一生輸了兩次真的沒有什么了不得，關(guān)鍵是看你能不能、有沒有志氣做四年以后的贏家。那女孩子就做了四年后的贏家。

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