裁剪也是一種制約。

裁剪是按照人的規(guī)定和要求對另一物體進(jìn)行削減與剪除的一種手藝，制約是一種事物對另一種事物發(fā)展給予限定和約束的一種手段。懂得裁剪和接受制約也算是一種處世哲學(xué)。

很小的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)裁剪，還獲過全校第一名，但不是裁剪衣服而是冬青――一種既起籬笆墻作用，又終年常青的觀賞植物。

我就讀小學(xué)的那所學(xué)校是一所混合體學(xué)校，一棟三間套、兩頭小中間大的房屋。兩個(gè)小間為老師的宿舍和廚房，10多平方米的大間為教室，一二三四年級按順序往后排座位，坐著二三十個(gè)學(xué)生，老師上那個(gè)年級的課，就站往哪兒授課，班級間相互干擾已經(jīng)習(xí)以為常。

印象中，教室中間還掛著7位偉人的畫像。這間大教室還有另一種功能，即生產(chǎn)隊(duì)的會(huì)議室和記工分場所。晚上，隊(duì)里社員常常在這里開會(huì)或者記（計(jì)算）工分。

學(xué)校地處全村的最高點(diǎn)──山頂，后面是陡坡，前面的階梯地塊大多部分起了房屋。學(xué)校前的右邊是一間兩面透風(fēng)包房，教室前面有約三米寬、五六米長的空間，是學(xué)生活動(dòng)的場所，再往外便是另一塊落差一米多深的空曠宅基地。出于安全，老師從外地找來冬青，從左往前橫拐向右邊種了一條7字型的冬青樹。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

沐浴陽光雨露的冬青長得很快，蔥蔥郁郁，茂盛非凡。為使冬青既美觀又起到護(hù)欄的作用，老師開始教我們學(xué)習(xí)裁剪修整冬青的技術(shù)。我就這樣學(xué)會(huì)了裁剪，也在裁剪極富生命力的冬青嫩枝綠葉中，悟出了裁剪與被裁剪的人生哲理。

若干年后，我雖然再也沒有機(jī)會(huì)親手裁剪冬青，卻不時(shí)目睹單位保潔員和園林工人在馬路邊裁剪花叢、花帶和小榕樹等景觀草木的場面。她們操著一把大剪刀，往嫩綠的朱槿葉子和小榕樹等灌木叢的樹冠頂部及周圍不停地修整。隨著咔嚓咔嚓的響聲，小樹生長旺盛的嫩芽嫩葉分分漂落，夭折在搖籃之中，并很快就被刮來的一陣陣輕風(fēng)吹散吹掉，像漂泊天南地北的游子，無影無蹤。

俗諺曰：“砍一枝，損百枝”。馬路邊、大院內(nèi)所有的小樹叢、小花籃、景觀帶，一棵棵、一束束、一條條都被修飾成為圓形的、橢圓的、菱形的、四方形的、長方形的，還有高腳酒杯似的，既整齊劃一、又有模有形。它們沒有自我陶醉的個(gè)性，沒有自我自由自在生長的空間；但又各具個(gè)性、各有異義，不能夠超出規(guī)定的范圍，不容許按照自然規(guī)律伸展。

修剪者，精益求精，專心裁剪；觀賞者，贊美之言不絕于耳，拍照留念；檢查者，頭點(diǎn)首肯，高度表揚(yáng)?？墒牵瑓s很少有人走近樹叢細(xì)細(xì)端詳：剪刀落處是何等的景況？樹上被裁剪斷枝殘葉的傷口，處處滲出的液體像是淚水流淌，更像是鮮血滴落……它們在不斷訴說著什么？好像在自我嘲諷，不該生長在被限定、被裁剪的地方；又在急切盼望能夠早日回歸山崗高坡，自由抉擇生長到無約無束的廣闊原野。

幾年前的一天上午，工作期間對問題的思考，使我自然而然地佇立窗口。窗外的吵雜聲打亂了我的思緒，低頭下看，花圃樹旁，幾位保潔工人正在修剪花木，邊裁剪邊語論著。他們架起梯子，對幾棵有二三米高的小榕樹樹冠進(jìn)行修邊修平、剪頂裁圓……剪刀聲、話語聲不斷。我急忙拿出手機(jī)，對此情此景給予定格――把它拍照入機(jī)內(nèi)，輸入電腦。

之后，我偶爾打開欣賞，卻很難興高采烈，時(shí)常深思著什么……

為什么小榕樹昨天還舒展枝葉吸取著陽光，沐浴著雨露，今天卻不被尊重，沒有尊嚴(yán)，不能長高，不許外長，被人裁剪，被人俢整，給人定格自己，一個(gè)模樣活著？

社會(huì)人一生其實(shí)就是一個(gè)裁剪與被裁剪的過程。自由與責(zé)任不可分，現(xiàn)代人雖然生活在自由與民主的世界，每個(gè)人在法律框架下，必須承擔(dān)法律和道義責(zé)任，但往往很難有實(shí)實(shí)在在的自由。在個(gè)別單位的領(lǐng)導(dǎo)那里，專制或?qū)嗑褪琼槒?，不管客觀規(guī)律如何，必須無條件的服從、絕對的服從。

尤如花圃上的小樹花束、景觀帶里供人觀賞的花木，需要做到說話一個(gè)調(diào)子――空大全，行文一種語氣――八股調(diào)，行動(dòng)一個(gè)步子――無差異。說教的方式方法，使人缺乏自我思維的創(chuàng)造能力；有的單位、某些規(guī)定、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)的要求，更多的是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威和官僚，而不是以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，不是以自然規(guī)律為準(zhǔn)則。什么都要按長官意志為轉(zhuǎn)移，不管是否符合法律規(guī)定、客觀規(guī)律、自然條件、民心民意都要執(zhí)行。所以，自然在更多的時(shí)候，人們做任何事情都要小心翼翼，一切只能照辦，不敢提出自己建議；人人一種思維，沒有閃光的火花；只知道按圖索驥，缺乏創(chuàng)新的精神。

就像景觀樹叢、花圃花草，生長超出規(guī)定范圍、不再美觀時(shí)，就會(huì)被裁剪和修飾；順應(yīng)發(fā)展規(guī)律，但不符合某種意圖時(shí)，就會(huì)被否定和制約。在某些時(shí)候，時(shí)髦要求的是“優(yōu)美別致，同聲高歌，一種調(diào)子，高度一致”。

不受裁剪的花草會(huì)無序生長。但是，裁剪應(yīng)該有前提和條件，符合自然規(guī)律的需要；我不贊同為了觀賞而無節(jié)制地對生命力旺盛的樹木花草進(jìn)行過分剪修，強(qiáng)求有菱有角。

不受制約的言行會(huì)肆無忌憚。但是，制約應(yīng)該依法依理，符合時(shí)代發(fā)展方向，順應(yīng)民意訴求，遵循客觀事實(shí)；我不認(rèn)同對活躍思維的限制，唯某些長官意志獨(dú)尊的“高度集中”。

無序裁剪，會(huì)使樹叢缺乏個(gè)性特點(diǎn)，會(huì)使花卉缺少異彩紛呈；無“法”制約，會(huì)使人的思維方式受到局限，會(huì)使創(chuàng)新火花難于迸發(fā)。

歷史潮流無逆轉(zhuǎn)。對樹木花草枝葉的裁剪和對人思維言行的制約，都要順應(yīng)自然規(guī)律和符合時(shí)代進(jìn)步的發(fā)展要求。

幸慶的是，人們重新看到了嚴(yán)厲打擊和懲治官僚作風(fēng)、玩弄權(quán)術(shù)等行為的制度曙光。

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