二00七年一月，響應(yīng)黨的政策我提前離崗。離開了朝夕相處的同伴和全心愛著的校園。起初，我心潮起伏，難以安寧，每當(dāng)看到背著書包上學(xué)的孩子，就會(huì)美美的看上幾眼，每當(dāng)清晨鬧鐘響了的時(shí)候，便從床鋪爬起來(lái)，以為快要遲到了。幾回夢(mèng)里走上講臺(tái)，面對(duì)機(jī)靈的孩子微微地笑著，有時(shí)還會(huì)笑著醒來(lái)。幾回夢(mèng)里同姐妹兄弟們研究教學(xué)，滔滔不絕，各抒己見，歡聲笑語(yǔ)樂翻天。漸漸地害怕起黎明的來(lái)臨，因?yàn)槲覍?duì)現(xiàn)實(shí)的生活幾乎失去了興趣，同齡朋友們有喜歡打麻將的，有為家務(wù)忙忙碌碌的，我卻好像一只離開群體的孤雁，整天愁眉苦臉。雖然學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師及親朋好友們熱情地關(guān)心和安慰我，但我總覺得心里空蕩蕩的。為了擺脫困境，干脆離開家鄉(xiāng)去了京城和女兒們一起享受天倫之樂。日子一天天過(guò)去，盡管北京風(fēng)光迷人，女兒女婿們盡顯孝心，還有外孫寶貝陪我樂呵，但每當(dāng)我獨(dú)自單處的時(shí)候，總會(huì)神情恍惚，心靈空虛，往事歷歷在目：

教育事業(yè)是我的最愛，它給了我自信，給了我勇氣。一路走來(lái)，我吃過(guò)苦流過(guò)淚，但無(wú)怨無(wú)悔。四年民教生活讓我度過(guò)了美好的青春年華，白天在校園伴著朗朗的書聲默默的工作，晚上在政治夜校教姐妹兄弟們唱歌跳舞學(xué)文化。在一塊塊校農(nóng)基地上也灑下了晶瑩的汗珠，留下了美好的腳印。一九八零年，在張家邊中心小學(xué)，承擔(dān)起全縣首屆小學(xué)語(yǔ)文大循環(huán)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。一九八八年在全縣第一所實(shí)驗(yàn)小學(xué)承擔(dān)起了“注音識(shí)字，提前讀寫”教材實(shí)驗(yàn)，同時(shí)承擔(dān)學(xué)校教導(dǎo)工作，帶班、代課、搞教導(dǎo)……

十年的實(shí)驗(yàn) ，八年的教導(dǎo) ，我不僅完成本分工作，還多次承擔(dān)全縣觀摩教學(xué)，巡回下鄉(xiāng)試教，給全市實(shí)驗(yàn)教師指導(dǎo)如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)……雖然工作繁忙，但我心情舒暢。一九九八年，組織調(diào)我到新辦的江德小學(xué)，擔(dān)任副校長(zhǎng)，主管學(xué)校的教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作。在當(dāng)時(shí)建校工程還沒完全竣工的時(shí)候，我們一班兒人坐在空蕩蕩的教室地面的爛帆布上，開始研究辦學(xué)規(guī)劃。萬(wàn)丈高樓平地起，從此，我和全校百名兄弟姐妹們開始了艱苦創(chuàng)業(yè)。一路艱辛、一路汗水，一路歡聲，一路笑語(yǔ)……不知不覺又是十年。

十年，彈指一揮間，在不知不覺中我已年過(guò)半百。

過(guò)去說(shuō)明不了現(xiàn)在，更代替不了將來(lái)。在我似乎迷失方向的時(shí)候，浙江溫州一帶的十幾位博友給了我靈感，讓我找到了歸宿。她們是小學(xué)生的家長(zhǎng)，都是研究生水平的年輕父母，曾經(jīng)在我的搜狐博客的作文園地里從相識(shí)到相知，我們探討的話題大都是教育孩子的問題。她們建議我網(wǎng)上找?guī)讉€(gè)聰明好學(xué)的孩子，通過(guò)遠(yuǎn)程教育跟我學(xué)習(xí)小學(xué)作文，若干年以后一定會(huì)有意想不到的收獲。由此，讓我有了新的打算：通過(guò)輔導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)作文，來(lái)彌補(bǔ)我心靈的空虛。消息一傳開，教育局長(zhǎng)的外甥女，教師子弟，退休干部的里外孫子……一群天真爛漫，活潑可愛的寶貝們歡快的走來(lái)，再次激起我對(duì)教育的無(wú)限眷戀和深深的摯愛。

首先取我的名字尾音代表我的心愿，要把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)人才，從作文教學(xué)做起，故得名----英才作文家園。愿每一位學(xué)生喜歡作文，愿每一篇作文來(lái)之內(nèi)心，愿家園里升起文學(xué)之星。帶著這樣美好的心愿，我便開始了課堂教學(xué)。興趣是最好的老師，我和寶貝們一起視課堂為快樂的場(chǎng)所，學(xué)習(xí)的樂園，情感釋放的空間。通過(guò)《對(duì)著干》游戲讓學(xué)生懂得聽課習(xí)慣很關(guān)鍵。通過(guò)《句子里的大世界》讓學(xué)生知道四要素不能亂搭配。通過(guò)《傳悄悄話》培養(yǎng)學(xué)生聽說(shuō)能力。通過(guò)《成語(yǔ)串珠》豐富學(xué)生詞匯……組織學(xué)生“放風(fēng)箏”、“玩飛天仙子”、“保護(hù)雙優(yōu)蛋”、“制作水果拼盤”、“包餃子”、“學(xué)釘紐扣”……深入生活，體驗(yàn)生活。走向生態(tài)大道親近大自然，春天賞花，秋天賞葉；掛上小記者標(biāo)牌走進(jìn)超市，走向蔬菜水果市場(chǎng)……通過(guò)采訪活動(dòng)體會(huì)生活的不容易，體驗(yàn)記者工作的滋味。走向家鄉(xiāng)名勝古跡，了解鄉(xiāng)土文化：看龍泉、品泉水，賞詩(shī)文，聽傳說(shuō)；看民族英雄韓世忠雕像，組織網(wǎng)上祭奠活動(dòng)；看石雕，贊家鄉(xiāng)……聆聽名人講座：盧勤姐姐的《孩子心靈成長(zhǎng)的十大需求》，讓學(xué)生懂得怎樣接受父母的教育，應(yīng)該和父母親以朋友相處；聽全國(guó)青年演講家鄒越老師《讓世界充滿愛》的精彩演講，進(jìn)行愛的教育；聽全國(guó)教育專家方洲老師講作文教學(xué)新理念，懂得作文中說(shuō)真話、敘真事、吐露真情；走近作家學(xué)寫作，看童話大王鄭淵潔的《空中作文大講堂》，讀全套童話《皮皮魯總動(dòng)員》，楊紅櫻的《笑貓日記》、《非常系列》和現(xiàn)代著名作家路遙比童年……08年以來(lái)，每年的9月1日，讓寶貝們觀看中央電視臺(tái)播放的《開學(xué)第一課》，從“知識(shí)守護(hù)生命”到“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激起愛國(guó)熱情。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

每一次活動(dòng)后寫一篇作文，當(dāng)堂構(gòu)思寫作一氣呵成，鍛煉思維，提高寫作水平，既學(xué)作文，又教做人。三年級(jí)耿坤同學(xué)在《中期考試以后》的作文中寫道：媽媽說(shuō)我中期考試考好的話給我買滑板車，沒想到考試題那么難，讓我的滑板夢(mèng)不能實(shí)現(xiàn)。試卷發(fā)下來(lái)后我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你放心，我以后一定要把比我考得好的學(xué)生當(dāng)作敵人，下次一定要?jiǎng)龠^(guò)他們，爭(zhēng)取得到我心愛的滑板車?！眿寢尭吲d的說(shuō)：“兒子，憑你這句話，媽媽就放心了。”我摸摸他的頭笑著說(shuō)：“寶貝，你覺得把比你好的同學(xué)當(dāng)榜樣好，還是當(dāng)敵人好呢？他忽閃忽閃眼睛說(shuō)：“哦，還是當(dāng)榜樣好啊，老師說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的?！闭f(shuō)完不好意思的微微一笑。四年級(jí)的馬一凡同學(xué)聰明好學(xué)興趣廣泛，但是最害怕寫記事的作文。在一次寫《發(fā)生在最近的一件事》的課堂上，當(dāng)我提出寫作要求后，大部分同學(xué)蠻有把握地說(shuō)前幾天剛下過(guò)大雪，他們玩雪的場(chǎng)面可熱鬧，其中趣事多多。唯有馬一凡緊鎖眉頭，默默不語(yǔ)。當(dāng)大多數(shù)同學(xué)揮筆自如的時(shí)候，只見馬一凡趴在桌面上筆尖壓著稿紙一動(dòng)不動(dòng)。我過(guò)去一看，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)寶貝不僅一字未動(dòng)，而在默默的流著眼淚。他的同桌告訴我說(shuō)是因?yàn)闆]材料寫才哭的。我笑著說(shuō)：這才好了，這篇作文被你哭出來(lái)了，就寫《哭出來(lái)的作文吧》。沒想到他一聽，好像得到了救星一樣，擦掉淚水轉(zhuǎn)哭為笑。不到20分鐘，一篇四百多字的《我哭了》躍然紙上。情真意切，得到了同學(xué)們的掌聲。每期結(jié)束的時(shí)候，寶貝們總會(huì)以《張老師，我想對(duì)您說(shuō)》為題目，有的暢說(shuō)自己的收獲，有的建議把家園擴(kuò)大，讓更多的小朋友受益，也有的訴說(shuō)自己不解的事情……情真意切，一吐為快。每當(dāng)我看到期末總結(jié)會(huì)上，寶貝們?nèi)巳伺宕鳌靶∽骷摇豹?jiǎng)牌，手捧心愛的獎(jiǎng)品笑臉如花時(shí)，仿佛一個(gè)個(gè)作家出現(xiàn)在我的眼前，一種幸福感油然而生！

幾年如一日，我用教師的職責(zé)嚴(yán)格要求自己，不僅認(rèn)真?zhèn)湔n上課，細(xì)心批改作業(yè)，還和學(xué)生進(jìn)行同題作文，為學(xué)生編輯《英才作文小報(bào)》，編輯《課堂優(yōu)秀作文集》，給學(xué)生提供閱讀資料，開放借閱，通過(guò)多媒體引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)資源。自己遠(yuǎn)離家務(wù)，不斷充電，一心教學(xué)，得到了學(xué)生的愛戴，受到了家長(zhǎng)的尊重，一眨眼就到了我要退休的年齡。可喜的是我的童心未滅，可賀的是我的事業(yè)沒有年齡的界限。

哦，我的英才家園

你是我精神的寄托

你是我永久的依靠

是你讓我美夢(mèng)成真

擁有第二次生命

我會(huì)讓你

越來(lái)越激情四溢

越來(lái)越充滿文化氣息

我的英才寶貝們

無(wú)論刮風(fēng)還是下雨

無(wú)論寒冬還是酷暑

你們都能陪伴我度過(guò)雙休

你們是我永遠(yuǎn)的精神財(cái)富

無(wú)論我們相聚還是分別

我對(duì)你們的愛將會(huì)保持到

永久……永久……

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