“根據(jù)檢查標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合分管情況，將迎接安全生產(chǎn)檢查的工作分一下工?！鞭k公會(huì)上，大夢(mèng)將自己連夜趕的分工安排，布置著，“我們主要看B級(jí)目錄，前面的組織領(lǐng)導(dǎo)、計(jì)劃方案，也就是B1部分，由我負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處，主要負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)制度、生產(chǎn)場(chǎng)地、人員操作規(guī)程、原料半成品和成品的運(yùn)輸存放等內(nèi)容，具體是B 2、B3……”

“打斷一下，”教導(dǎo)處的穆主任邊看著評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)邊說，“這些跟我們沒有關(guān)系吧，那怎么干？”

“只能給你們，”大夢(mèng)抬頭，看了看穆主任，又看了看標(biāo)準(zhǔn)，“根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，只能理解成生產(chǎn)場(chǎng)地是教室，操作人員是教師，產(chǎn)品就是學(xué)生了，不然怎么辦？”

“可這些也太牽強(qiáng)了吧！”穆主任聲調(diào)抬高了些，“開玩笑！”

“我覺著吧，”教導(dǎo)處的田主任開始時(shí)沉默了一會(huì)兒，這時(shí)接著穆主任的話，“這一個(gè)，我們沒必要那么樣，直接空著就行了，咱們又不是工廠?！?/p>

“沒看下面的說明嗎？”大夢(mèng)有些無奈，又有些急躁，“各單位要對(duì)本方案的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、科學(xué)理解、敢于擔(dān)當(dāng)，抱定居安思危的意識(shí)，所有檔案必須認(rèn)真準(zhǔn)備，不得以任何借口缺項(xiàng)，對(duì)于檔案材料不齊的單位，要追究主要負(fù)責(zé)人和分管人員的責(zé)任?！?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“好，就算生產(chǎn)場(chǎng)地是教室，操作人員是教師，可我們哪兒來的原料半成品？”穆主任的臉有點(diǎn)發(fā)紅，說話也快了許多。

“這么說吧，”大夢(mèng)頓了頓，“檢查必須要迎接，檔案必須要準(zhǔn)備，通不過就要受處分?！?/p>

“那……”穆主任笑了，大家也都笑了。

“快接著說吧，”一旁的校長(zhǎng)笑著說。

大夢(mèng)也笑了，“我昨天晚上一邊分著工，一邊笑。沒辦法?！?/p>

接下來，大夢(mèng)細(xì)細(xì)地將分工、用什么材料體現(xiàn)、什么時(shí)候完成以及環(huán)境衛(wèi)生、接待等等，布置了下去。會(huì)議開了一個(gè)半小時(shí)，“各年級(jí)要高度重視，今下午召開教師會(huì)，全面布置下去，保質(zhì)保量按時(shí)完成。”大夢(mèng)最后說。

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