我的小學(xué)不是夢(mèng)——(四)學(xué)習(xí)
我像農(nóng)村老婆子沓破布一樣,黏三抹四得說(shuō)了那么多,不說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí),恐怕過(guò)意不去。現(xiàn)代學(xué)生的書(shū)包,裝滿了書(shū)本,裝滿了父母的希望,裝滿了老師的命運(yùn),也裝滿了自己的憂愁??晌覀兡菚r(shí),書(shū)包干癟,可快樂(lè)何其多!學(xué)習(xí)并不是我們的全部,根本沒(méi)有多少負(fù)擔(dān)和痛苦,時(shí)間多的是。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,作業(yè)差不多完成了,有完不成的,自習(xí)做完。老師教,學(xué)生學(xué),一切順其自然。父母沒(méi)有多大的奢望,只要長(zhǎng)硬強(qiáng)了能擔(dān)起一擔(dān)糞,出門(mén)識(shí)幾個(gè)字別人哄不去就行。當(dāng)然我們?cè)趺粗滥顣?shū)有何用?未來(lái)是綠的還是紅的!因?yàn)榍f農(nóng)人斗大的字沒(méi)識(shí)幾個(gè),照樣生兒育女,照樣七老八十。要不是看見(jiàn)天上飛過(guò)的飛機(jī),也不知道飛機(jī)是何物也?!誰(shuí)會(huì)想到離開(kāi)黃土還能活呢!一支鉛筆書(shū)包里裝不了幾天就沒(méi)了,也不知道什么時(shí)候什么地方掉的。母親時(shí)常說(shuō)我跟沒(méi)鼓的師公一樣??晌乙膊恢罌](méi)鼓的師公是什么,師公好像是陰陽(yáng)、喇嘛一類(lèi)的人,農(nóng)村跳神時(shí)用到他。拿個(gè)鼓,頭上扎個(gè)紅布條跳來(lái)跳去得,后來(lái)我才知道的。沒(méi)鼓的師公就像沒(méi)犁的農(nóng)民就像沒(méi)鉛筆的我一樣。好是我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò),經(jīng)常有抄作業(yè)的同學(xué)提供我鉛筆。后來(lái),同學(xué)們把掃地時(shí)塵土、垃圾里拾到的一支煙長(zhǎng)的或更短的鉛筆統(tǒng)統(tǒng)給我,我才成了有鼓的“師公”了。獎(jiǎng)狀掙了幾張,但大多數(shù)時(shí)候疊上紙包了。
到三年級(jí)時(shí),我就成少先隊(duì)員了,我們有十個(gè)同學(xué)是第一批加入的,神秘得很,驕傲得不得了。老師說(shuō)紅領(lǐng)巾是用革命先烈的鮮血染紅的。好像有個(gè)同學(xué)沒(méi)有掙上,哭死哭活地整他媽媽要,他媽媽沒(méi)法,扯了一尺紅布自己手納了一個(gè),我們都不承認(rèn)。說(shuō)他的不是先烈用鮮血染紅的,是日本鬼子的血染紅的,是假的。
四年級(jí)的時(shí)候,不知誰(shuí)叫我黑蛋,換了的班主任老師聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō),別看黑,和黑包爺一樣聰明得很。于是,同學(xué)們都叫我“黑包爺”。其實(shí),我也知道一點(diǎn)關(guān)于包爺?shù)氖?,是母親發(fā)亮哄我推磨時(shí)講的,包爺被扔到荒溝里時(shí),狐貍哺乳,老鷹搭涼,以后成了剛正不阿的清官,叫我包爺也無(wú)妨,我要是和包爺一樣那多偉大。我還記得母親給我縫制了一件青布上衣,這是我穿的第一件真正意義上的新衣服。那一天,中午吃過(guò)飯,我試穿后,沒(méi)有舍得脫,就往學(xué)校跑,可到陽(yáng)屲山上時(shí),一疙瘩云彩在后面攆,好像那朵云和我過(guò)意不去一樣,當(dāng)我還沒(méi)有跑到山根底下時(shí),它憋不住了,下了一股子雨,將我灌了個(gè)落水雞。我真不知道是老天感動(dòng)什么的?就那一陣兒,一會(huì)兒晴得光光的。當(dāng)我到小學(xué)上坡時(shí),不知誰(shuí)喊了一聲“胡漢三”!于是,我又有了電影“閃閃紅星”的反面人物“胡漢三”的大名。當(dāng)然這些大名都比我強(qiáng),同學(xué)們善意的叫叫也沒(méi)有什么,只有不要叫我父母的名字就行。這時(shí)候,我的算術(shù)已經(jīng)在班上數(shù)一數(shù)二了。連幾個(gè)留級(jí)的學(xué)生都考不過(guò)我了。算術(shù)老師罵幾個(gè)不可一世的留級(jí)生時(shí)說(shuō),紐幾個(gè)能得很,還算不過(guò)這娃娃。當(dāng)然四年級(jí)時(shí),我已經(jīng)是中隊(duì)長(zhǎng)了,是我當(dāng)過(guò)的最大的官。記得是冬天,穿著厚厚的棉褲,在班主任老師房子開(kāi)會(huì)時(shí),我竟然昏了,不醒人事。是劉虎勝將我背上,別的同學(xué)在腿上腳上抬上到魏南保健站。班主任老師也嚇壞了,隨后到。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么大礙,好像是營(yíng)養(yǎng)不足。后來(lái),同學(xué)們都說(shuō)我的褲襠破開(kāi)著,我也沒(méi)什么可羞人的。后來(lái)我考上魏店中學(xué),成了一個(gè)中學(xué)生。
看到好多老師逼著小學(xué)生抄十遍八遍作業(yè),我總是有些反感?,F(xiàn)在的孩子活在學(xué)校、家長(zhǎng)的雙重壓力下,受學(xué)習(xí)之痛苦;而我們那時(shí)主要活在大自然的懷抱中,受大自然的熏陶。自然有無(wú)盡的樂(lè)趣,教化我們,感動(dòng)我們。還給孩子歡樂(lè)的童年吧!
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我的小學(xué)不是夢(mèng)——(四)學(xué)習(xí)的評(píng)論 (共 18 條)
- 中鐵十八局蘇紅權(quán) 推薦閱讀并說(shuō) 回憶過(guò)去有時(shí)也會(huì)有樂(lè)趣,那個(gè)時(shí)代給那樣的一個(gè)自由快樂(lè)小學(xué)時(shí)光,是人生的一種榮幸。經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展之下,人的生活水平提高了,競(jìng)爭(zhēng)更激烈了,無(wú)拘無(wú)束就成了奢侈,得與失之間只能盡量去爭(zhēng)取,從前只能重溫不能重復(fù)。