半年前的那個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。沒有梔子花為我們流淚，沒有青青草為我們悲傷。一切都以最原始最平常的情調(diào)在那個(gè)傷離別的暑假里流過，外表是前所未有的平靜。

想到畢業(yè)前，班里總有一種平時(shí)顯現(xiàn)不出的異樣氣氛，就像在火山爆發(fā)之前給人帶來的恐懼感。可能是我們太天真，城府不深，虛偽太少，每個(gè)人都無法壓制這種異樣的感覺，忍不住使它露出答案。就這樣，火山爆發(fā)了。

同學(xué)錄一下子像雨點(diǎn)一樣從天而降。問電話號(hào)，問號(hào)，制作“聯(lián)絡(luò)網(wǎng)”成了最流行的活動(dòng)。我們似乎都想要老師看看我們是多么團(tuán)結(jié)。

然而，每個(gè)人再畢業(yè)前都將原形畢露，將被心的瘋狂釋放到最極限。那時(shí)做什麼事也不再有顧忌了，于是班里的暴力傾向瞬間增加到最猛。幾乎每天都有男生打架，女生吵架。班長(zhǎng)也不再去找老師了，把門一關(guān)，我們集體看“戲”。

不過我認(rèn)為這只能說明我們太純真，像一個(gè)個(gè)無憂無慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔，每個(gè)人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來了。

畢業(yè)了，一句“再見”結(jié)束了六年的生活，這又一次讓我感到我們那時(shí)是如此的天真呵！但我相信那兩個(gè)字是發(fā)自內(nèi)心的，不會(huì)說那些“以后我們的心就要分開了”“我們將看不到同一片天空”等之類肉麻而浮華的話語(yǔ)。于是，小學(xué)的記憶就此凝固。墻上寫的“…喜歡。?！钡脑捳Z(yǔ)，還有暗戀的癡情，還有我們閑暇時(shí)做的夢(mèng)，還有我們奔跑的身影，都在時(shí)間里定格。當(dāng)初一切的煩躁與生氣的事都成為回憶的美好。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

這個(gè)暑假是名存實(shí)亡，也是半個(gè)月，我們就要上初中了。

讓我很高興的是，上那所學(xué)校的選擇權(quán)歸我掌握。我很想去市中心的那兩個(gè)學(xué)校之一，那里有許多我的親朋好友。但我卻做了一個(gè)讓我自己都弄不明白的選擇，我在一所市郊中學(xué)報(bào)了名。后來想了許久，才算為自己找了一個(gè)合適的理由。

畢業(yè)后，我的精神有些恍惚。在畢業(yè)的巨大壓力下，反倒使我成熟了許多。盡管心里像刀割一樣，但沒有流過一滴淚。就像開頭說的，班里的一幕幕亂景逼的讓人想畢業(yè)，甚至不重感情的人都想瘋了。但真的來了，卻有一萬(wàn)個(gè)不舍，這可能應(yīng)了那句“離別了才知相思”。

我忽然發(fā)現(xiàn)我的心衰老了，皺紋變成傷疤在心口處決裂的粘貼。我照了照鏡子，外表還是朝氣蓬勃的樣子啊？怎麼表里卻如此不一？可能心衰老了，人卻在成熟，我好象學(xué)會(huì)了偽裝。

心在衰老，意味著我將做出理智卻毫無天真的事。選擇了市郊的那所中學(xué)，也就選擇了遺忘，過上了與世隔絕的生活。就像我在軍訓(xùn)時(shí)，即使誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，也不會(huì)主動(dòng)跟別人交流。原因只有一個(gè)：我選擇遺忘，我需要冷靜。畢業(yè)的巨大打擊，如若不選擇遺忘，我無法冷靜；如若沒有了冷靜，我將在幻境中迷失。就這樣，選擇了遺忘，遺忘了別人，別人遺忘了我。其實(shí)，我知道，我的心只會(huì)繼續(xù)得到衰老……

畢業(yè)了，我卻以近似瘋狂的形式忘掉它。我知道我很傻，這樣做只會(huì)牢牢地將它記住。但是我想用這個(gè)舉動(dòng)找回傻傻的天真與純真。

畢業(yè)了，讓我遺忘純真，選擇成熟。但是，我豈能心甘情愿？

畢業(yè)了，感覺就像心在衰老……

初中畢業(yè)作文

三年的韶光曾經(jīng)寂靜過去相聚就像在昨天辨別即在面前目今驀地回顧逝去的日子數(shù)不清的校園里留下了多少高興與悲涼如今心頭不免涌起了那一縷縷的難過不免有一些留戀。在那歡聚的日子里我們?cè)煌吲d過掉敗過留戀過但那些都曾經(jīng)成為過去過去的是一種回想。如今也是一種回想固然也空中樓閣。但我們無怨無悔！

還記得曾經(jīng)有一位同學(xué)問我初中是什么？我如今可以如許答復(fù)：

初中是一架長(zhǎng)梯你的事變是攀爬梯的頂端被云彩遮蔽。你偶然會(huì)為看不見的頂端而發(fā)急會(huì)為剛走好的幾步而的意會(huì)一腳踏空滑下一節(jié)。下面的風(fēng)景不一定十分美麗但目標(biāo)永久是上方。

初中是一場(chǎng)馬拉松工夫不長(zhǎng)也不短。有人落下也有人超趕。但你一直要記取你要為本身加油要盡力以赴：一直要記取毫不克不及停下更不可以保持。停下了就難以邁出下一步半途也會(huì)變成終途：保持了就沒有盼望疇前的功勞也就一筆打消了。

初中也是一張白紙我們可以鄙人面涂抹各種顏色繪上各種圖案但你必需仔細(xì)的面對(duì)。很多人會(huì)交上美麗的畫卷也有人手上永久是半張作品年夜約不堪入目。

初中更是一首“余音繞梁三日不絕”的樂曲給我留下了很多無法可遺忘的記憶。

忘不了曾為一道多少題的求證而絞盡腦汁費(fèi)盡苦心題目辦理時(shí)又是多么的高興。真壓服吃巧克力糖和打電腦游戲：忘不了幾個(gè)同學(xué)為會(huì)商一道力學(xué)題而爭(zhēng)得面紅耳赤各執(zhí)己見的確傷了和睦末了不得不提請(qǐng)物理教師“仲裁”：忘不了自習(xí)課上同學(xué)們竟書買賣氣輔導(dǎo)江山激揚(yáng)筆墨會(huì)商起巴以辯論印尼的難平易近盼望工程反腐倡廉嚴(yán)打妥協(xié)…….且美其名曰“家事國(guó)是全國(guó)事事事體恤”結(jié)果侵?jǐn)_講堂規(guī)律被罰寫查驗(yàn)嘗到本身摘來的苦果到內(nèi)心卻樂陶陶的無怨無悔！

我們一同走過生命中最懵懂青色的光陰一同歡笑一同墮淚一刮風(fēng)雨兼程地帶著芳華的幻想抬頭前行。是的生命中總有很多無法挽留的精美如今我能做的只是在離校之前寂靜冷靜地看著我四周的這些朝夕相處很多日子的同學(xué)和教師們把他們的一顰一笑都深深烙入我的記憶。

但人一直是要向前看的。三年后高中生活也會(huì)令我懷念。精美的舊事何不讓它化成一道絢麗的彩虹永駐心間？辨別也是一種美不用傷感至少曾經(jīng)擁有那美麗的風(fēng)景

如果說小門生太小高中生太忙那么初中生則是個(gè)介于兩者之間的一個(gè)精靈。如果說初一太靈活初三太告急那么初二則又是介于兩者之間的一段難忘的經(jīng)歷。。記得從初一升到初二發(fā)明本身變化了很多——理性與理性的領(lǐng)悟代替了那份蒙昧與靈活舊日的安分守紀(jì)中也多了一份橫沖直撞。當(dāng)時(shí)的生活老是令人難忘的。

年夜約我的人緣不錯(cuò)短短的一年就交了很多好朋儕。當(dāng)時(shí)沒什么功課加之我不停自覺得天資聰穎于是年夜部分課余工夫便成了“發(fā)愣”的專利。我凡是躺在寢室前一座長(zhǎng)滿小草的小山坡上呆呆地透過高年夜松樹之間的細(xì)縫竊看著飄飛著的云朵。小草的葉尖悄悄地密查著我的背癢癢的于是不覺笑出聲來引得一兩只小鳥倉(cāng)促忙忙撲翅而去。那些云像什么呢？有的像條活蹦亂跳的小白犬有的像只暖和心愛的小綿羊：哈！那片云居然像我們胖胖的班主任！這時(shí)一架飛機(jī)擦過天空留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的白線跟著別的各種百般的云漸漸地飄遠(yuǎn)了。

也就在初二時(shí)我那本來集約的性情里多的一點(diǎn)南邊人固有的內(nèi)疚和多愁善感。

不過我們畢竟還是些黃口孺子的毛孩子我們也貪玩。有一次我和幾個(gè)要好的朋儕一塊兒出去野炊，北京腫瘤醫(yī)院電話一同上有說有笑。我們顛末那段泥濘路的工夫單車輪子全被泥塊卡住了這時(shí)男士們發(fā)揚(yáng)了名流風(fēng)采把女孩子的車也一同背出了“池沼地”而平常最懶的我也熱心腸資助了一個(gè)平常不年夜愛言語(yǔ)的女孩子。嗨那個(gè)年齡還真是難以明白??！顛末泥濘地我們好像更高興了。年夜家互相推搡著上了山斗膽地向翻開的墳頭里不雅望。我還到處搜尋野草莓的蹤跡卻只采了滿滿一籃“蛇果”……吃飽喝足我們并肩坐在山頂別的山岳好像都在我們腳下。溫順的山風(fēng)不經(jīng)意間蕩起我們之中某個(gè)人私家的歌聲引得內(nèi)心一陣悸動(dòng)便各自拿出絕活過了幾“招”卻背面不覺忘了回家的工夫。

初中生活是難忘的過去的永久無法再返來等待我們是長(zhǎng)年夜是機(jī)會(huì)也是挑釁！

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