家鄉(xiāng)在未修石拱橋之前，早就有一座小木橋橫臥在河面上。供南來北往的行人行走，也方便兩岸的人們來往。

小木橋在我的記憶里，只有模糊的影子。

窄窄的河面上，橫臥著老舊的木橋。橋墩是一根根樹樁立在水里，支撐著橋面；橋面是一塊塊厚實(shí)的木板，鋪在橋梁上，連接兩岸；橋的兩邊有樓臺亭閣一樣的木欄桿，擋住過往的人們，以免不小心掉到河里。橋面很窄，只能容一兩人通過。走在橋上，搖搖擺擺，有點(diǎn)像蕩秋千一樣晃蕩。如果第一次過橋，膽小的會(huì)嚇得抬不起腳來，得瑟的雙腿軟綿綿的，生怕晃蕩的掉進(jìn)河里。由于那時(shí)年齡小，過木橋時(shí)沒有害怕的空軍。但在我成年后，出門在外，徒步走過一座十來米寬的鐵索橋。鐵索橋除了幾個(gè)橋墩是鋼架支撐和橋梁是鋼纜外，橋面如小木橋一樣是木板鋪設(shè)。當(dāng)我邁步踏在橋上，鐵索橋像秋千一樣的晃蕩，橋下湍急的河水，如千軍萬馬一樣的奔騰，白花花地河水激蕩著洶涌的波濤。亦如蘇東波的《念奴嬌》，“驚濤拍岸，卷起千堆雪。”嚇得我雙腳不由得顫抖，腦門直冒冷汗，心口怦怦直跳，雙手死死抓住鐵索橋兩邊的鋼纜，頓時(shí)癱在橋面上，再也邁不開步子。也許鐵索橋的晃蕩就如木橋一樣搖晃，只要走過一次，習(xí)慣了搖晃，就會(huì)跟著木橋的節(jié)奏一起蕩漾，就像踏著優(yōu)美的旋律，一步一個(gè)音符，輕快的 走過小橋。

小木橋經(jīng)過多年的風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，木樁和木板風(fēng)化得魆黑、腐朽，結(jié)構(gòu)也變的松散，走在上面吱吱呀呀，像散了架的風(fēng)車，隨時(shí)都有坍塌的危險(xiǎn)。可誰也沒有去維修破爛的小橋，讓小橋擔(dān)當(dāng)擺渡的重任。

后來有幾個(gè)孩子，在木橋上玩耍，不小心踩斷腐朽的橋板，掉進(jìn)河里淹死了。他們可能比我大一點(diǎn)，但我記不清了，只知道他們是如我一樣的孩子，從橋上掉下去，被水淹死了。幼小的心里特別的害怕，不敢到木橋邊玩了。

打那以后，老人和孩子就不敢過橋了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

小木橋蒼老得如同一頭拉不動(dòng)犁的老牛，無法承載它的使命，讓人們安全的從它身上踏過。

幾個(gè)鮮活的小生命葬死在小橋上，悲痛著孩子的父母！也牽動(dòng)著一個(gè)個(gè)父母的心，時(shí)刻擔(dān)心孩子會(huì)從橋上掉下去，延續(xù)他們一樣的悲劇；也牽動(dòng)兩岸的人們心，發(fā)自內(nèi)心想重新修一座堅(jiān)固的石拱橋，那樣就不會(huì)擔(dān)心孩子過橋掉到河里去了；也牽動(dòng)村里每一位基層干部的心，為了老百姓，兩肋插刀也要修一座新橋。

那時(shí)還是集體，只要大隊(duì)支書牽頭，修橋座新橋是指日可待。大隊(duì)里有的是修橋的工匠，不用到外面去請；唯一的困難就是爆破巖石的炸藥、雷管，加上修橋的水泥和沙子。但只要大隊(duì)支書如實(shí)的將群眾的呼聲反應(yīng)到公社領(lǐng)導(dǎo)，政府會(huì)審批炸藥、雷管和?？畲罅χС中迾颉Ｒ虼舜箨?duì)支書義不容辭打報(bào)告，跑公社，求見領(lǐng)導(dǎo)，得到公社領(lǐng)導(dǎo)的審批支持，鼎立相助。為老百姓辦了一件大好事，利在當(dāng)代，功在千秋！

在大隊(duì)支書號令下，修橋就如火如荼的進(jìn)行了。

那時(shí)可能是年齡小的緣故，不懂得修橋的困難，工程的浩大，不同如建一座房子那樣的簡單。何況那時(shí)全是人工作業(yè)，并無什何機(jī)械代替人工勞力，可想那時(shí)的難度是何等的艱巨！

只記得叔父是全大隊(duì)唯一的機(jī)手。修橋要圍堰，要排水，抽水機(jī)就是修橋唯一的機(jī)械設(shè)備。叔父就負(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)抽水機(jī)排水，因此叔父就有許多空閑的時(shí)間，我也就天天黏著叔父在工地。

工地上熱火朝天。沉重辛苦的體力活，致使修橋的人們汗如雨下，身上的粗布衣服，溻得濕漉漉的?？烧l也不言辛苦，那一張張樸實(shí)憨厚的臉綻放如花朵一樣爭艷的笑容，口里“咿呀嘿喲”喊著號子，把一塊塊笨重的石料，從三里路遠(yuǎn)的山上，一步步運(yùn)到小河邊。他們中也有極少數(shù)用獨(dú)輪車運(yùn)石料，一個(gè)在前面弓著腰，像纖夫一樣拉著；一個(gè)在后面，肩上扛著短短的木挑，木挑兩頭用繩子系著獨(dú)輪車的兩個(gè)木柄，兩只手扶著木柄，咬著牙拼命的推著獨(dú)輪車往前走；大部分人是一根杉木杠子，兩根鐵絲綁著石料，兩人合伙抬著笨重的石料，喊著號子，一步步往前移。人們的號子聲，高亢洪亮，震撼山岳，；修橋的隊(duì)伍像一條長龍，從石山上一直延伸到小河邊，氣勢磅礴而壯光。這樣的畫面，斗志昂揚(yáng)，激揚(yáng)著眾人拾柴火焰高的精神，永無止境無窮的力量，深深地刻在我的腦海，每每回憶起來，有一種無限的感慨，鼓勵(lì)著我在人生的道路上吃苦耐勞，一步一個(gè)腳印，朝著自己的目標(biāo)奮斗。

人們搬運(yùn)石頭很辛苦，隊(duì)里為了給大家打氣，隔三差五就從飼養(yǎng)場宰一頭豬，或許就從池塘里網(wǎng)些魚，分給大家，作為鼓勵(lì)。其實(shí)最開心的是孩子們，在那樣的清貧的年代，一年里大概只有逢年過節(jié)才能見到魚肉。真沾了修橋的光，讓干部們才舍得把飼養(yǎng)場的豬宰了，像過節(jié)一樣分給大家。而我那時(shí)覺得就像過年一樣，高興的看到家里分到鮮豬肉、池塘里連魚、草魚、鯉魚，守著母親在灶膛邊煮熟，然后一家人坐到餐桌前津津有味的享受魚肉大餐。如今回味，還留戀那樣的味道，只可惜現(xiàn)在的魚肉隔三差五就有，吃多了，吃膩了，再也吃不出那時(shí)的味道來了。

記不清小橋是修了一年，而是兩年，或者更久。

當(dāng)石拱橋飛架南北，如彩虹一樣橫臥在河面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀看小橋，宏偉而壯光。小河的中心有一個(gè)石墩，把小河分為兩半，從石墩連接河岸是月牙形的石拱，半月形的橋洞下面是沉沉流淌的河水。小橋有兩個(gè)橋洞，兩個(gè)月牙型的石拱，構(gòu)成小橋牢不可摧。橋面很寬，可以供兩輛機(jī)動(dòng)車來回通行，橋的兩邊用四四方方的石料砌成橋欄桿，橋欄桿的兩頭站立半人高的石柱，石柱的上面，工匠們獨(dú)出心裁的鑿刻成圓形的石球，連著石柱，橋欄桿就尤顯得端莊而美麗。

當(dāng)小橋通行了，兩岸的人們，奔走相告，高興的來到寬敞的橋面上，來來回回的走著，以此種方式來慶祝竣工，通行了。也有坐在橋欄桿上，相互閑聊著，舉著大拇指說，這是支書的功勞！

站在新橋上，遙望破舊的小木橋，就如瘦骨嶙峋腐爛的帶子，顫巍巍的頹靡在河面上，顯得是那樣的弱小。曾經(jīng)的小木橋，不知橫渡過多少的過客？穿越在歷史的扉頁里，經(jīng)過年復(fù)一年的腐蝕，斑斑駁駁的如同垂死老人的臉，在世紀(jì)風(fēng)風(fēng)雨雨里奔襲，一點(diǎn)一點(diǎn)的被歲月剝蝕，盡剩殘存的支架躺在時(shí)光里嘆息。也許不久，小木橋就蕩然無存了。那時(shí)誰還記得小木橋？

后來我上學(xué)了，每天要來回的在小橋上跑上一趟。

記得讀五年級的時(shí)候（五年級是畢業(yè)班，為了升學(xué)率，老師不辭辛苦的為我們補(bǔ)課）。要整天的呆在學(xué)校里校里，于是每天在小橋上跑的次數(shù)就多起來了。天剛亮就得從床上爬起來，洗把臉，就得匆匆地往學(xué)校里跑。一天早上，我最先跑到小橋上，接著就有一個(gè)同學(xué)來了，他事先就疊好了一個(gè)紙船，來到橋上就把紙船放到小河里。陸陸續(xù)續(xù)趕來的同學(xué)們個(gè)個(gè)仿效，從書包里拿出本子，撕下一張張紙，折疊著紙船。大家一時(shí)興起，竟忘了上學(xué)的時(shí)間，害得班主任老師氣呼呼的跑到小橋上，我們才倉惶的逃往教室。

班主任老師查明是我最先來到小橋上，做出的懲罰就是一天不允許我回家吃飯。我當(dāng)時(shí)懵了，那一節(jié)課，什么也沒有聽進(jìn)去，滿腦子是老師懲罰我不允許回家吃飯，真的覺得自己冤，好像受到莫大的恥辱一般。最后我想不明白，我是第一個(gè)跑到橋上來的，但不是我在小橋上放紙船，壓根我就沒有折疊過紙船，更沒有放過紙船。下課后，我找老師陳述事實(shí)經(jīng)過，最后老師確認(rèn)，就將那位同學(xué)懲罰了一天不允許回家吃飯。

如今，隨著城鄉(xiāng)一體化，村村通公路，小橋的橋面澆上厚厚的水泥，成了水泥馬路。小橋的欄桿也用不銹鋼從新焊接在石欄桿上，顯得更加的美麗而壯光，也更為安全了，不怕小孩子玩耍時(shí)爬上欄桿掉進(jìn)小河了。

橋上，有如我小時(shí)候一樣大的孩子騎著自行車自由的行走，像小鳥一樣在藍(lán)天下悠閑的滑翔；也有一些人扶著欄桿，優(yōu)哉游哉的欣賞橋下沉沉流淌的河水，悠閑的拿著一桿釣竿，像張?zhí)粯哟贯?，閑情逸致的釣著快樂。

家鄉(xiāng)的小橋，連接南來北往的人們過往，也連接兩岸人民的心！

落筆于2013-11-24

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