我生活在一個(gè)極其偏僻的小鎮(zhèn)上，一個(gè)為人所不知的犄角旮沓里，外人來(lái)此地小做停留時(shí)，手機(jī)便會(huì)時(shí)常接收到安徽歡迎您的字樣，這導(dǎo)致他們常常尋不到往返的路。

我在此地度過(guò)了我擁有美好回憶的快樂(lè)童年，未來(lái)的若干光景，我從未打算要離開這里。

在未讀書時(shí)，我過(guò)的很好，朝九晚五，不晚不歸。抽干了的魚塘，塘底水分充足，浮游的生物，脫離了水面，棲息在陸地，依然蓬勃生長(zhǎng)。那水花森墊鋪了一層，蒼綠的一片，塘邊生長(zhǎng)了些許茅草，還有兩排大樹，這是一個(gè)考驗(yàn)野外生存的極好的環(huán)境，因此我們不得不把它命名為我們的根基地，用以長(zhǎng)期組織野外活動(dòng)，提高作戰(zhàn)技能，實(shí)施真人演習(xí)，然而每個(gè)成員務(wù)必得搭建自己憩息所在之地，否則將遭人睥睨。

那憩息之地?zé)o非是倚著茅草窩，掏空了，里面放著拾來(lái)的破罐瓢盆，爛衣紙袋，擋風(fēng)遮雨，如果沒(méi)有尋到這樣優(yōu)良的有利的棲息環(huán)境，是沒(méi)有資格加入我們的作戰(zhàn)計(jì)劃的，僅僅是這樣而已。根基地的成員，都得有自己的名號(hào)，譬如摩里拉絲威，小李飛刀——當(dāng)然，這些從來(lái)都不是粉飾，而是用來(lái)戰(zhàn)斗的。

年齡稍長(zhǎng)的會(huì)時(shí)常鞭策我們，要我們一齊上。一個(gè)人上，我不怕，因?yàn)槲視?huì)求饒，我頂討厭一齊上，生怕會(huì)誤傷到我，因此我不得不乘他們打的一片兵慌馬亂的時(shí)候，上去撩一爪子或者踹一腳。剛開始，他不覺(jué)得，后來(lái)察覺(jué)到了，我便時(shí)常受到他的攻擊，我有預(yù)見性的瞥見他那赤著腳巴的五只腳趾并攏在一起，靠近我的臉部時(shí)，那肥碩的大腳趾像被放大了一千倍似的，帶著一股酸臭味橫掃過(guò)來(lái)，然后便是一記灼燒般的疼痛，險(xiǎn)些釀下印記。事后，我找他商量，我說(shuō)我們都姓嚴(yán)，是一家的，你下次不要打我，好嗎？他點(diǎn)點(diǎn)頭，深刻的表示我言之有理，笑著向我道歉，保證我們是一家的了。以后確實(shí)沒(méi)有被打過(guò)了，在這之后很久，我對(duì)他表示深深的敬佩。

在野外活動(dòng)，我們的伙食時(shí)常很好，比家里面好，至少他們也是這么想的。我們其中的一個(gè)孩子，年齡比我們稍小，我們都知道他家有腌咸魚干的習(xí)慣，因此我們就給他做思想工作，宣揚(yáng)集體主義精神，你家的就是我家的，我家的就是大家的，那小孩倒是明事理的，便從家里置辦了一方面袋，這簡(jiǎn)直出乎我們的意料，我們都對(duì)他說(shuō)，你在這邊休息，幫我們放捎，等著吃現(xiàn)成的就行啦。然后濃煙四起，分工有序，香味漸漸彌漫開來(lái)。咸魚干的味道好極了，有時(shí)我們也會(huì)去山上面，那上面常有類似于捕魚的網(wǎng)，被兩根粗長(zhǎng)的毛竹支撐開來(lái)，立在飛禽常出沒(méi)的地方，時(shí)常有些許倒霉的鳥纏在上面，有的抖動(dòng)雙翼抽搐著，有的死了很久，黑乎乎的羽翼爛掉了，掛在上面，垂著身子，被風(fēng)吹的左右搖晃。我們有時(shí)運(yùn)氣好，也會(huì)逮上一只，那瘦小的軀體，簡(jiǎn)直不夠吃。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我們格外歡喜下雪的節(jié)氣，因?yàn)闈M山遍野都是白皚皚的一片。我們不在停留在丟雪球，堆雪人這種無(wú)聊且極其幼稚的玩法了，我們會(huì)尋覓著野兔的腳印，隨著野兔在山上田野里奔跑著，那山是山，田野是田野，樹是樹，只不過(guò)像蓋了層被子，盹著了。

在未讀書時(shí)，我認(rèn)為自己是聰明的，在與同伴周旋吃虧與獲利上，我發(fā)現(xiàn)自己很有一套，這越發(fā)的根深蒂固了我的想法。進(jìn)了學(xué)校后，第一次的語(yǔ)文課上，老師拿我的作文當(dāng)范文，當(dāng)著全班同學(xué)，念了出來(lái)，同學(xué)都笑的前仰后翻，拍桌子叫喊，險(xiǎn)些要滿地打滾，老師嘲笑著稱，有人會(huì)把香蕉描寫成這樣嗎？我記不得描寫成什么樣了，但那次我開始否定自己了，我發(fā)現(xiàn)我總是跟不上別人的節(jié)奏，我周旋于拼音，漢字，數(shù)字，我總是討不到利。我還發(fā)現(xiàn)，我對(duì)于簡(jiǎn)單的邏輯思維都極其遲鈍，看了又看的東西，也記不牢固，我開始灰暗的求學(xué)生涯了。我那駐藏在心底微弱的自信心也開始崩塌了，我發(fā)現(xiàn)我不會(huì)處理人際關(guān)系了，我只想待在一個(gè)地方，讓自己透明，讓別人忽略我，那期盼的快樂(lè)，大概就是這樣。過(guò)了許多年后，在這個(gè)小鎮(zhèn)上，我巧遇到那個(gè)當(dāng)年嘲笑我的語(yǔ)文老師，只是在人群中多看了他一眼，他已經(jīng)不是老師了，還是佝僂著瘦弱的身子，憔悴的摸樣楚楚可伶。他騎著自行車，背負(fù)著做瓦工的器具，做了個(gè)瓦匠。這不是我想要的樣子，絕對(duì)不是。

升到初中后，我的表舅舅做了我的班主任。我們那屆分十三個(gè)班，我永遠(yuǎn)也不知道，我最初是被分在哪個(gè)班，那最初是存在莫大的希望與機(jī)會(huì)啊，我的未來(lái)——我的未來(lái)——。那是表舅舅第一次登門造訪，這是一次有預(yù)謀的造訪。巧妙的是，他如今的愛人，我的表舅母早在我讀小學(xué)的時(shí)候，也造訪過(guò)一次，那是我姐姐的家訪，一次單純的家訪，飯都沒(méi)吃的家訪。表舅舅是個(gè)抑郁型的男人，高大的身材，看起來(lái)一點(diǎn)都不語(yǔ)文，確震攝你的心魄，這是源于老師這個(gè)身份，最原始的恐懼感。父親嚷著跟他說(shuō)，我經(jīng)常說(shuō)自己這也會(huì)，那也會(huì)，表舅舅聽了一臉質(zhì)疑，仿佛一眼看到你絕對(duì)不是這樣的。我站在窗戶旁偷聽著，臉一下就紅了，心里忐忑不安。

由于我與班主任的關(guān)系有些異同，我時(shí)常感到非凡的壓力，我總覺(jué)得他格外關(guān)注著我的一言一行，隨時(shí)要反饋給我的父母，這導(dǎo)致我愛的女同學(xué)不敢表示，愛我的女同學(xué)也接受不了，青春期的我們都極其的悅動(dòng)呵。

那時(shí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度比較趕，表舅舅既當(dāng)媽又當(dāng)爹，雙管其下，帶著我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，他占著自己頗有學(xué)識(shí)，出些古怪的題目，總揀我回答，我身體坐正，雙手平放在桌面上，頭伸的老遠(yuǎn)，瞅了老半天，然后憋屈的樣子微弱的搖搖腦袋。他失望的且生氣的罵道，這么簡(jiǎn)單的題目，我兒子都會(huì)，你跟我一樣也不聰明，你不會(huì)也不做筆記啊。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很丟臉，但是想想，還有個(gè)愛我的女孩呢，至少也是有價(jià)值的，我又把自己給撫慰了。

我對(duì)于表舅舅沒(méi)有一絲怨恨，只是不贊同他的教育方式。而且好多年過(guò)去了，他不僅沒(méi)丟飯碗，汽車也開起來(lái)了，他的運(yùn)氣真好。

到現(xiàn)在我同過(guò)去沒(méi)什么兩樣，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我通透了諸多事情，人這輩子有兩樣?xùn)|西是改變不了的，一是長(zhǎng)相，二是智力。人要學(xué)會(huì)接受自己，好的要欣然接受，壞的改變不了也要默默接受。我想說(shuō)追姑娘不劃算，在堅(jiān)持的過(guò)程中，沒(méi)有結(jié)果，終歸是徒勞，而熱愛件事情亦不是這樣。

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