每周我們都能從廣播中聽到，她甜美動(dòng)聽的聲音。女孩長(zhǎng)相俊俏。熱衷于音樂，尤其是舞蹈。只要學(xué)校舉辦大型活動(dòng)，我們定能看到女孩的身影。特別在去年元旦匯演中，女孩自編自導(dǎo)的街舞《快樂崇拜》取得了一等獎(jiǎng)，這次是女孩初中學(xué)習(xí)生涯中最大的收獲。作為班主任的我，為之欣喜，為之喝彩，為之感動(dòng)。感動(dòng)之后，我親手為女孩制作了一份精美而有意義的小禮物。當(dāng)接過禮物的瞬間，女孩的眼睛又一次濕潤(rùn)了......

此刻，我明白女孩的心與我更近了。

回憶往昔，女孩的過去，并非像現(xiàn)在如此輝煌，她曾經(jīng)也懵懂過......

六年級(jí)時(shí)，女孩為了好友因一個(gè)男生的事情而幫忙打一個(gè)比自己高一個(gè)年級(jí)的女生。此時(shí)的我對(duì)女孩并不太了解，從老師惋惜的交談聲中，我知道女孩不再是以前聽話、懂事的孩子了。

第一次直接接觸女孩是在學(xué)校組織月考交插監(jiān)考中，看見她正在奮筆疾書，走近一看試卷一片空白，卷下壓著幾張爬滿了字的信紙。女孩沖我微微一笑，繼續(xù)著她的“工作”。

佛說，相識(shí)便是緣，今世的相見或許是前世的緣未了吧！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

女孩讀七年級(jí)時(shí)我成了她的班主任，她的行為表現(xiàn)跟大家猜測(cè)的是一樣的。天天不談學(xué)習(xí)，只是坐坐車、吃吃飯，有時(shí)飯也不吃，甚至故意搞一些事情針對(duì)你，或者吸引男生的注意。教書育人是我們教師的天職，為此，我以根根銀發(fā)為代價(jià)，苦苦地追尋著那只斷線的風(fēng)箏......

師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬教。此后，女孩成了我重點(diǎn)幫扶對(duì)象，家訪中，我更進(jìn)一步了解到她生活在一個(gè)重男輕女且并不算富裕的潮州家庭里，哥哥和她都是由奶奶帶大，生活中哥哥有的東西，她卻沒有。她想得到的東西，無論如何撒嬌也無法得到。由于生活中種種不公正的待遇，從小就認(rèn)為生活是不公平的，沒有人疼愛她。于是，冷淡生活，覺得活著毫無意義。生活與學(xué)習(xí)中處處是她肆意放縱自己行為的影子......

一天中午吃過午餐，班干部反映女孩因小事打了自己的玩伴。當(dāng)時(shí)我很吃驚，為什么平時(shí)很要好的朋友也能動(dòng)起手來，可想而知，女孩脾氣是多么暴躁及不穩(wěn)定。從教以來，我對(duì)打架事情恨之入骨。沒有多想，立刻拔通了女孩母親的電話。女孩母親也在第一時(shí)間來到了學(xué)校，不停的歉意著——小孩給你添麻煩了，不好意思。話語中是更多對(duì)小孩的責(zé)備！

天下的父母都希望自己的孩子有出息。可媽媽的教育女孩一個(gè)字也聽不進(jìn)去，無奈的母親只能轉(zhuǎn)過身偷偷的抹著眼淚！再看看女孩若無其事的樣子，我只能感慨可憐天下父母心！

最后我和女孩母親達(dá)成一致協(xié)議，每天交換女孩在家、在校的信息。從此，女孩的一言一行在我和家長(zhǎng)眼中，無非是實(shí)況轉(zhuǎn)播罷了。當(dāng)在家中表現(xiàn)不好時(shí)，母親會(huì)批評(píng)教育女孩，來到學(xué)校，我會(huì)及時(shí)引導(dǎo)女孩正確認(rèn)識(shí)母親對(duì)她的教育，可能有時(shí)母親講的話不太恰當(dāng)、教育方式不太合理，可這些都是母親對(duì)你愛的體現(xiàn)，偶爾女孩也會(huì)有所領(lǐng)悟的點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)在學(xué)校思想拋錨時(shí)，我會(huì)耐心與女孩交談這樣繼續(xù)下去的危害是什么，回到家，母親會(huì)問女孩在學(xué)校學(xué)到些什么，在學(xué)校要聽老師的話，老師對(duì)我們的教育是為我們好，希望每一個(gè)學(xué)生將來有所作為。經(jīng)過與家長(zhǎng)默契配合教育下，女孩牢牢在我們掌控之中。

畢竟女孩性情太過于剛烈，難以忍受各方面的束縛。幾周之后，女孩終于暴發(fā)了。那天一下語文課，就被她叫住了。老師我有話對(duì)你說：“你為什么不論大小事情，都向我家人反映，你太討厭了，我恨你！”“不想讓你長(zhǎng)大后有太多的后悔、太多的遺憾”我回答到。這事我足足花了兩節(jié)課時(shí)間才稍稍穩(wěn)定女孩的情緒。交談中我進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，她的思想是那么的偏激、那么的幼稚。想著想著，我覺得她好可憐，憐憫之心油然而生！暗暗地下定決心，我一定要改變她！

基于這事之上，我與家長(zhǎng)講明，現(xiàn)在孩子成績(jī)不是首位，關(guān)鍵在于，我們?nèi)绾稳ジ淖兯乃枷?，讓她去接納身邊的人。只要做好這一點(diǎn)，我們就能達(dá)到近其師勝其道的效果。

如何改變一個(gè)幾乎近于死亡的心？無非是走近她的心扉！人非草木，孰能無情！可是，走近一個(gè)人的心談何容易，非一日兩日之事，需靠著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情做起。在女兒面前，我不是一個(gè)稱職的父親。但此時(shí)，我拿出父愛去感化著一個(gè)不是親生孩子甚是親生孩子的女孩。女孩母親一直反對(duì)女孩跳舞，說是會(huì)影響成績(jī)、會(huì)學(xué)壞，我不認(rèn)同母親的觀點(diǎn)，并支持著女孩的選擇。只要女孩一取得成績(jī)，哪怕是一個(gè)小小的進(jìn)步，我都會(huì)夸她、給她最大的支持與鼓勵(lì)。其實(shí)孩子是夸大的，好學(xué)生是夸出來的。

女孩就這樣，一步一步地重新拾起了信心！

感悟：改變一個(gè)人并非一朝一夕能夠做到的事情，我們不是沒有智慧、沒有能力去轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，而是缺少充足的時(shí)間、缺少充沛的精力、缺少足夠的愛去轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

上聯(lián)：勤于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

下聯(lián)：善于引導(dǎo)學(xué)生的自信心

橫批：擅夸巧批

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