山溪之水，積少成多，終歸大海?；仨蛱斓氖拢讶?a target="_blank">過去，載入人生史冊；環(huán)視身邊的路，荊棘叢生，步履漸顯艱難；仰望未來的天，湛藍無比，與山間溪水相吻，空氣里透著芳香。

新聞，尤為熟悉的字眼，我曾為其癡為其狂，高考填報志愿時，凡沒有新聞學(xué)專業(yè)的學(xué)校一律pass，非新聞學(xué)不報，大學(xué)時，哪里有新聞哪里就有我的身影，可謂著了迷，正如我在多篇散文里所言“新聞就是我的生命”。還記得第一次采訪的尷尬，還記得第一次寫新聞稿的無助，還記得第一次發(fā)稿的欣喜，更記得自己與新聞一道走來的點點滴滴。然現(xiàn)實與理想常不相符，2010年7月大學(xué)生活結(jié)束，作別大學(xué)，懷揣夢想，我翱翔在求職路上，最終卻未能如愿以償，迫于就業(yè)壓力和家庭等因素墜入了教育行業(yè)，源于中學(xué)時的新聞夢漸顯茫然甚致泯滅。認命，就此作罷？還是……一時間復(fù)雜的思緒糾結(jié)著初出茅廬的我。

魯迅有言：“希望本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路?！蔽蚁耄松踩绱肆T，希望本無所謂有，亦無所謂無，只要夢想不滅，那激情燃燒的火焰終會到來，照亮前行的路。

在偏僻寧靜的平原中學(xué)，聆聽著教室外的潺潺溪水聲，和著學(xué)生們的朗朗讀書聲，加之滿眼的山鄉(xiāng)美景渡過一月有余，心靈深處的糾結(jié)漸顯平靜。2010年10月的一天，校長從博客中看了我所謂的散文之類的文章，覺得還可以，接著便讓我為學(xué)校搞搞宣傳工作，并迅雷不及掩耳之勢地為我安排了辦公室和配備了電腦。我自是受寵若驚，無條件接受。自此，我瀕臨滅絕的新聞夢得以重生。于是從短消息到綜合性消息以至通訊、深度報道，我便反復(fù)地訓(xùn)練，一邊學(xué)一邊寫，一邊寫一邊想，加之科班出生的那點基礎(chǔ)，于是從縣級媒體到市級媒體以至省級、國家級媒體便有了我的稿件。更值得慶幸的是由我主編的《平原中學(xué)報》和“平原中學(xué)網(wǎng)”業(yè)內(nèi)反響強烈，深受社會好評。而這一切，為學(xué)校贏得了聲譽，也為自己積累了經(jīng)驗。

我不是大師，亦不是大家，我只是大山深處的溪水。出生在大山，成長在大山，謀生亦在大山，大山深處的溪水與我有不解之緣，以致它溶進了我的心靈。昨天的新聞夢為謀生而做，今天的新聞夢因夢想而生，明天的新聞夢將化為溪水，積少成多，匯入大海。

在這寂靜的夜晚，繼續(xù)聆聽著平原中學(xué)教室外的潺潺溪水聲寫罷此文，愿君能曉其意：“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈”，只要夢想不滅，執(zhí)著追求，終能與溪水相溶，積少成多，匯入大海。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

2012年11月21日晚于平原中學(xué)

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