縣上的紅頭文件剛到學(xué)校，校長就喊：“老遲，老遲。”瘦的一陣風(fēng)都能吹倒的老遲，從保管室里趔趄著走出來， 文件上中級職稱的名單，有老遲的名字， 老遲一邊對校長說：“謝謝，謝謝 ”，一邊趕忙往保管室走，步子仿佛輕快了許多。

老遲是恢復(fù)高考那年考上師范類大學(xué)的，畢業(yè)后就來到這所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教數(shù)學(xué)。年輕時(shí)的老遲，帥氣、精神，學(xué)生都很喜歡。更重要的是，老遲和藹，學(xué)生問題從不嫌麻煩，題從未難住過老遲。每屆畢業(yè)學(xué)生最喜談老遲畫圓，不拿圓規(guī)，手拿粉筆，一次畫成，與用圓規(guī)所畫毫無兩樣。

老遲教學(xué)的能力，無人能及，所以一直任畢業(yè)班教師。

上世紀(jì)八十年代，教育上才開始評職稱，指標(biāo)有限，校長說先考慮年齡大的，那時(shí)老遲還是小遲，自然就被淘汰。一來二去，就這樣反復(fù)多次，老遲與職稱評定無緣。好不容易，小遲終于熬成了老遲，準(zhǔn)備喜滋滋評職稱，校長說為了公平，要數(shù)獎(jiǎng)狀加分，誰分高就是誰。老遲一聽，糟了，多年前 貼在墻上獎(jiǎng)狀，過年大掃衛(wèi)生早扔了?；氐郊遥线t東翻西翻，在炕席下找到了幾張紙張發(fā)黃的獎(jiǎng)狀。拿到學(xué)校一看，咦，別人的獎(jiǎng)狀怎么那么多，都新嶄嶄的，像剛發(fā)的。不用說，老遲又與職稱評定失之交臂。

到了二十一世紀(jì)，評職稱的要求更嚴(yán)了。什么論文、電腦培訓(xùn)證件、普通話等級等等。老遲聰明 ，這些難不住老遲。他知道自己教學(xué)能力強(qiáng)，不愁沒獎(jiǎng)狀， 當(dāng)老遲抱著一摞子獎(jiǎng)狀、證書參評時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)說，校級、縣級再多也無用，省市級分高。老遲這次參評輸給了工作沒幾年的小年輕。

老遲糊涂了，他不知道自己為什么這么倒霉。有一次和同事小吳喝酒，喝高后，小吳說：“老遲，你傻啊，這年月，誰還認(rèn)真教書，你看，大家不都忙著找關(guān)系解決問題，誰像你！”老遲一聽，靈醒了，可靈醒有啥用啊，自己一普通教師，有啥關(guān)系可找。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

自那次酒后，老遲就總覺沒精神。過了一個(gè)暑假，再到校時(shí)，老遲找校長說自己身體不好，畢業(yè)班怕不能帶了。校長一看，老遲i確實(shí)消瘦了， 也沒說什么，就安排他管后勤。

歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼，又到了職稱評定的時(shí)候，老遲，第六次次遞上了他的材料。他有氣無力地問校長 ：“我有希望嗎？”校長好像蠻同情他，說道：“這次，都是一線教師評，你沒帶課，恐怕······”老遲沒聽完，就咳起來，一陣緊似一陣。

老遲回家后，心堵得慌，臉不是顏色，老婆一看，追問啥事，老遲不說。老婆跑到學(xué)校，找到小吳，才知道老遲這幾年受的窩囊氣。老遲老婆和小吳一商量，買了名煙名酒，就去找校長。校長一看，老遲老婆知道了這事，就忙堆笑臉說：“我正考慮怎樣解決老遲的問題，可好，你就來了?！?/p>

第二天，校長一見老遲就說：“指標(biāo)我?guī)湍阋?，趕緊填表?！?/p>

幾月后就出文了，就是文前一幕。

第二年春里，學(xué)校組織體檢，老遲查出是肺癌。不到兩月，老遲便去了，去世時(shí)，職稱工資還未兌現(xiàn)。?

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