我常常認(rèn)為，聽書是讀書的準(zhǔn)備。從這個意義上講，女兒的讀書應(yīng)從兩歲開始。

那時候，我們剛從花園小區(qū)的一所房子里搬出來，暫時落腳到學(xué)校提供的一間單身宿舍。由于是暫時寄居，家具、電器都沒有準(zhǔn)備，只有借來的一張簡易大床：鐵質(zhì)的架子，木板拼接的床面。一個同樣是借來的破舊衣柜，沒有柜門。還有一套剛畢業(yè)時學(xué)校給配備的簡易書桌、座椅。電器也算有，就是語文組已經(jīng)淘汰的一個大黑匣子錄音機(jī)：約有三尺來長，一尺寬、一尺高的樣子。這是當(dāng)時我們所有的家當(dāng)。

日子過得還是蠻充實(shí)的。因為女兒還小，總是很忙。

最快樂的時光是看女兒聽書。

呵呵，當(dāng)然，書是不能聽的，得有人講。兩歲多點(diǎn)的女兒就從坐在那個大黑錄音機(jī)旁聽那些別人講來的童話故事里開始了他的閱讀的里程。

連磁帶都是借來的，確切地說是別人淘汰后我們拾來的。有的磁帶還算干凈，有的則已經(jīng)看不出故事的名稱了，但磁帶的質(zhì)量還好，聲音清楚，音質(zhì)宏潤。磁帶的內(nèi)容基本都是經(jīng)典童話：安徒生的《丑小鴨》《野天鵝》《海的女兒》、科洛迪的《木偶奇遇記》、格林童話《白雪公主》《灰姑娘》，還有很多中國童話故事如《巧兒姑娘》《天狗吃月亮》等等。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

其實(shí)，嚴(yán)格地說女兒聽書從一歲多就開始了。那時女兒剛剛蹣跚學(xué)步，我們經(jīng)常就在臥室的地上放好那個錄音機(jī)，放些磁帶，有音樂的，也有故事的。但那時牙牙學(xué)語的女兒聽書還算不上專注。晚上睡覺之前女兒也總是纏著我們給她講一些幼兒雜志上的故事。但我們講來的故事經(jīng)常摻雜有太多自己編纂的成分，對女兒的作用也是以催眠為主，所以有當(dāng)做無了。

兩歲多的女兒對那些經(jīng)典故事開始入迷。讓我記憶深刻的一幕是，女兒經(jīng)常自己搬個小板凳坐在那個大黑匣子跟前，一坐就是兩個小時。兩個小時里他經(jīng)常動都不動，一盤兒磁帶聽大約60分鐘，女兒一下子能聽兩遍，自己翻帶子。當(dāng)終于有一天我發(fā)現(xiàn)這個秘密時，我還真是有點(diǎn)吃驚！后來我留意觀察了一下，女兒聽故事時神情專注，兩眼直勾勾的瞅著眼前的黑家伙，有時我就在旁邊偷偷地瞅著她。我想她是不是在想：這些聲音怎么會從這個東西里發(fā)出來！或者，這個黑東西怎么會講這么多讓人或興奮或生氣的故事！或者，這些故事說的都是什么呀，我怎么有的還聽不大明白！等等。我卻在想：是什么東西能讓她如此入神！這小家伙到底聽到了一些什么？想到了一些什么呢？這個問題后來就有了答案。在她上幼兒園之前的一段時間我們曾經(jīng)把她放在她的奶奶家。

有一次晚上我回到她奶奶家的時候，她的奶奶很不滿意的對我說：“瑾兒學(xué)得可不好！”我緊張地詢問怎么回事。她的奶奶說：“稍有一點(diǎn)不如意她就惡狠狠地說‘我打死你！’”我先是一驚，不知所措。茫然中我恍然大悟：哦！這是跟“巧兒的后媽”學(xué)來的?！肚蓛汗媚铩防锴蓛旱暮髬屜氡M辦法刁難巧兒，還動不動就對巧兒惡狠狠地說：“你要是不……，我就打死你！”哦，女兒也會活學(xué)活用了！其實(shí)女兒最不愿意聽的故事就是這一個，每到這個故事就要播放的時候女兒會要求我?guī)退堰@個故事跳過去，想來幼小稚嫩的心靈也是不忍聽到巧兒的悲慘遭遇吧。

女兒漸漸的在長大。

后來，在她三歲半的時候我們把她送到了幼兒園。

最有趣的是她上幼兒園大班的時候。那時候全國正在熱播美國的動畫片《Tom and Jery》(《貓和老鼠》)，普通話版的、各方言版的各具特色，女兒和我們看得廢寢忘食，終日樂此不疲，后來女兒把幾種版本的對話內(nèi)容記得滾瓜爛熟。每當(dāng)我送她上幼兒園的時候，女兒一坐上我的自行車，《貓和老鼠》就開始上演了。女兒從自己隨意記起的一集故事開始表演，把動畫片里的每一個聲音每一個細(xì)節(jié)都演繹得活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。這種演繹從模仿各種聲音開始，繼而拌上動作，有時在我后面指手畫腳、前仰后合，熱鬧非凡，常常引得路人側(cè)目觀看。每當(dāng)這個時候，我就會在近乎半小時的路程中不動聲色地盡享女兒的樂趣以及女兒帶給我的無限樂趣。我有時也會回頭看一看樂在其中的女兒的表情，但女兒沉浸其中，根本無暇顧及我對她愛憐的一笑。直至走到幼兒園門口了，我對女兒說：“到了，下車?！迸畠翰艜乃膽蚶镒叱鰜?，下車后有時連個招呼都顧不上打，就連蹦帶跳地開始她又一天的歡樂之旅去了。

女兒真正意義上的讀書就從《貓和老鼠》開始。因了她對動畫片的迷戀，她的爸爸從圖書大廈給女兒買回了《貓和老鼠》全套圖書，與動畫片的一模一樣，不同的是，這些書上開始有了零零星星的漢字，伴著女兒在日常生活中認(rèn)識的一些漢字，加上對電視動畫內(nèi)容的熟悉，女兒開始了她的讀書之旅。

后來我會常常帶著女兒到新華書店看她喜愛的漫畫《老夫子》系列，《快樂星球》圖書系列等等。她認(rèn)識的漢字越來越多了，她的讀書興趣也開始濃烈而持久。到上小學(xué)之前，六歲多的時候，女兒已經(jīng)能夠囫圇吞棗地閱讀鄭淵潔的《童話大王》。至此，女兒的讀書里程正式拉開了帷幕。

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