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沙朗撈塌坎第四分卷童樂、童趣4,2

2013-10-25 08:46 作者:退一居士  | 4條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

二,進(jìn)母校

正說著話,就停了下來,我過了大撟向東轉(zhuǎn)上公路,一舉目向東望去,一個(gè)景象頓時(shí)令我無法舉步!只見離橋堍不遠(yuǎn)的203路公共汽車“地號(hào)埭”車站向東,公路兩邊接二連三排著二條小轎車長龍,根本望不到頭!只見一撥撥三五成群的高中生,正小跑步奔向路邊的203車站,跟著他們后邊的是悠哉悠哉走著的同學(xué),正尋到等他(她)的小轎車,一扭身就上了車,轎車就各自離去。我忙問守在車站上的同學(xué):“同學(xué),今天不是星期天嗎?”

倒底是高中生,看我的眼光就有友善和同情之色,我頓是精神為之一爽,渾身上下頓時(shí)被一股股、一團(tuán)團(tuán)的青氣息熏遍!站在如此年輕美麗的高中生中,我自然感觸萬千!我可是2004年曾因腦袋里生二只瘤而被醫(yī)生宣布過“死刑”的人啊!有一已具陽剛之氣的男生很有禮貌的對(duì)我說:“對(duì)!老人家,今天是禮拜天,我們到學(xué)校領(lǐng)畢業(yè)證書?!?/p>

我一聽十分興奮!忙說:“你們是高三畢業(yè)班?今年沙中高考形勢那行?哈!我們可是校友??!我是62年高中畢的業(yè),河海大學(xué)出身。”

一女同學(xué)馬上脫口而出:“62年進(jìn)大學(xué)?62年我、媽還末出世!你老要六十五、六?”如此敏銳、聰穎的腦袋,可讓我高興得裂開了缺牙的大嘴,我此時(shí)由衷的發(fā)自內(nèi)心的贊美、喜悅之情布滿的老臉一定很感人!忙問:“好聰明的女生,你考得那行?”

只見她無邪大方的赫然了一下后說:“一般,分?jǐn)?shù)線夠清華,我填了清華航天物理!”實(shí)實(shí)在在,亳無自驕作秀,我實(shí)意外!學(xué)生們見我很是吃驚樣,還是剛才第一個(gè)答話的男生說:“今年沙中高考略比往年好點(diǎn),二十個(gè)畢業(yè)班,二本以上差不多有百分之九十,填河海大學(xué)的也有不少!還有的就進(jìn)大專、職大,我估計(jì)除少數(shù)幾個(gè)考砸了的,又上不起自費(fèi)生的同學(xué),上不了大學(xué)外,都能上學(xué)。”( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

我忙說:“能上大學(xué)故然不錯(cuò),但留在家鄉(xiāng)也有機(jī)會(huì)成材,特別是沙朗的條件更是育人、樹人,出人才的地方!……剛才你說有幾個(gè)畢業(yè)班?”

那男生說:“這屆二十個(gè)班,前幾年最多開到三十個(gè)班!”

這讓我更是大吃一驚!我怕聽錯(cuò),又重問了一下,沒錯(cuò)!本屆畢業(yè)班是二十個(gè)班級(jí)。筆者正因聽到這二十個(gè)班,這一意料之外的數(shù)字,竟呆楞在那里時(shí)。203汽車來了,同學(xué)們就挨次上了車。在再會(huì)聲中我身子一打晃,這才又回到這現(xiàn)實(shí)世界里來!

驚嘆之余,心內(nèi)激動(dòng),口占一首“菩薩蠻”,以記當(dāng)時(shí)的場情和筆者的心情

老朽不識(shí)三十?dāng)?shù),套河一別五十秋。青春笑語驟,玉人駕語飛。轎車兩行立,壯士遠(yuǎn)行急。我歸他出征,高山復(fù)長水。

看到他(她)們上車后,車上既不擁擠,有人還輪到坐位,我方始明白,這些個(gè)家中還沒有條件用轎車來接上、下學(xué)的學(xué)生,之所以不在學(xué)校門口車站等車,而是向上手走一站路來等車,既不擁擠,搞得好還有只坐位坐坐。這種看似普通的舉動(dòng)可也說明了一個(gè)哲理:先苦后甜,或者說是先要正確投入,才能有理想的收獲??磥砭蛦螐某斯卉囘@一微小的普通事上,也能看出各個(gè)人不同的思維方法、價(jià)值觀念、聰明高低和成熟程度來。

……一陣更為激揚(yáng)、分貝數(shù)更大的歡聲笑語將我從遐想中拉回眼前,幕然抬頭,沙洲中學(xué)的現(xiàn)代化大校門坐北向南,正莊嚴(yán)慈祥的肅立在我面前三十公尺左右處!校門前的小廣場上還有幾十位喜氣洋洋、青春美麗的高三同學(xué)在道別、在等車,還有不少同學(xué)老師正涌出校門。我又滿心喜悅地回味著這二十、三十的數(shù)目字。

省重點(diǎn)中學(xué)的名牌和其它各種代表學(xué)校身份和品位的牌子,都掛在西首傳達(dá)室外面南墻上,東首一塊粉白的斜面長方型混凝土座碑上,鑲面的黑色大理石上,幾個(gè)紅色的,活潑雅致的“沙洲中學(xué)”的大紅字赫然奪目,但題字者的姓和名且是我這位久離故鄉(xiāng)的游子所不熟悉的。我想這人不是沙朗聞人,也定然是沙朗政壇、教育界的賢達(dá)、泰斗。

我忙拿出原來所在的集團(tuán)公司總裁送的‘尼康’小傻瓜照相機(jī),就請(qǐng)?jiān)谖疑砼哉趦A說知心活的三位美麗女生給按張照,她們極高興地愿意幫助,但當(dāng)她們拿到了這在九十年代初,即便在不要納關(guān)稅的澳門,也要化二千人民幣才能買到的先進(jìn)‘尼康’小傻瓜照相機(jī)時(shí),且不知如何使用,我對(duì)拿相機(jī)的一女生略一指撥,她就一舉相機(jī)說了聲:“準(zhǔn)備!”。筆者正做姿勢時(shí),另二位女生都從身上背的小包里拿出現(xiàn)時(shí)流行的可以拍彩照的手機(jī)和數(shù)碼照相機(jī),只一抬手略一瞄準(zhǔn),就先將我這胖老頭校友的丑相留在了她們的手機(jī)和數(shù)碼照相機(jī)里了,“尼康”小傻瓜只才咔察有聲。

我邊收起‘尼康’小傻瓜,邊對(duì)三位從沒用過傻瓜照相機(jī)而精通使用手機(jī)和數(shù)碼相機(jī)的準(zhǔn)大學(xué)生連連道謝,欠意地說:“老朽了!落伍了!慚愧!慚愧!”三個(gè)準(zhǔn)大學(xué)生燦爛地笑著說:“很方便的,一點(diǎn)不難學(xué)的。”

我舉步向?qū)W校傳達(dá)室走去,卻是一溜下坡?!我猛然清明:任何人在此時(shí)來到這所地處沙朗合興,名振蘇南、蘇中的己有六十多年歷史的中學(xué),你已無法從眼前的這所現(xiàn)代化中學(xué)校而與它的歷史面貌聯(lián)想起來,但腳下的這一條三十多米長的斜坡式廣場,卻是一位實(shí)實(shí)在在的歷史見證人!

所以,這坡、在這坡上行走……這就是歷史!這就是能告訴我們過去的歷史的見證人。這就是能將眼前這所現(xiàn)代化中學(xué)校與六十年前初建的老式學(xué)校緊緊聯(lián)系在一起的歷史情結(jié),文化鈕帶,人情根源。

我站在校門口,心靈俯貼著這斜坡上,看著老師、同學(xué)們歡聲笑語地輕快地沿著這條坡路向南走上那高大寬闊套河邊的現(xiàn)代化鄉(xiāng)村公路上去,在這六十多年里,這坡道就如此這般歡送了多少屆畢業(yè)班的學(xué)生?。〈藭r(shí)的太陽突然破云而出,燦爛地照射在這斜坡上,照射在這斜坡上向上走著的歡聲笑語的學(xué)生們、老師們身上。

?。∥颐靼琢?!原來我的母校他每天都伏身在斜坡上舉步向上!向前!在艱辛地、努力地而又歡聲笑語地、輕快地向科學(xué)枝術(shù)的圣殿,向四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)的陣營中猛進(jìn)!眼前的景象令我無比感動(dòng)!我老淚縱橫,有“絕句”為憑:

百里沙洲百萬事,斜坡道上有信誓。伏身爬坡志千里,科技興國由此始!

一口蘇北口音的門崗保安大哥,很有禮貌地問我:“老先生,您找拉個(gè)?” 我告訴了他要尋找的陶老師的名字,他說:“呵!陶老師!他退休好幾年了?!彼檬忠恢盖懊嬉晃?a target="_blank">青年孕婦的后背對(duì)筆者說:“這樣吧,你就跟在這位女老師身后進(jìn)去,到了公房后,再問那個(gè)門洞幾號(hào)。”

我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟著身懷有孕的青年女教師身后,走進(jìn)了到處是窗明墻白的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室樓群中,我頓感走進(jìn)了一個(gè)現(xiàn)代建筑博覽館!置身在充滿藝術(shù)、美學(xué)的氛圍中,那些美侖美奐現(xiàn)代化的建筑,那座現(xiàn)代化的大體育場,都因它們育人的神圣職責(zé)而通體散發(fā)出自豪、剛毅而又慈祥的氣息,令我培感親切!

我邊走邊尋,想能從這些樓群中尋找到半個(gè)世記前,來此處求學(xué)時(shí)的一絲痕跡,我想,當(dāng)年那高大寬廠的圖書館可是母校的標(biāo)志性建筑,今會(huì)安在?圖書館傍邊的那幾棵青蔥靚麗的癩園樹,今會(huì)安在?當(dāng)然我無法尋到,但看著這些鮮活有靈氣的樓群,看著這些嫵美可的樹木、花草,心想,不管尋到或?qū)げ坏脚f時(shí)的痕跡,他們可無疑都是當(dāng)年那圖書館和癩園樹的后代子孫,心中的豪情自然徒生!

這時(shí)我眼前突然一亮,破云而出的太陽正照射在我身前二十米外,用孕婦才有的那種獨(dú)特的、優(yōu)雅的、婀娜多姿、而又儀態(tài)萬方的走路方式走著的、又是在這美侖美奐的摟群中自信地走向前的女老師身上!此刻她渾身上下彩爛輝煌!光芒耀眼!這正孕育著孩子的年青的中學(xué)女教師的身形,是一位充滿自信的老師的身形,更是一位透發(fā)出無限母愛的身形,這青春朝氣的母親身形,煞那在我眼前變得無比高尚偉大!呵!在我此時(shí)的意識(shí)里,這懷孕的女中學(xué)老師的人格化后的高大形象,無疑就是我母校的縮影!母校,是為我傾注了他慈愛的汗水和心血的母親!我也是她含辛茹苦孕養(yǎng)出的一個(gè)對(duì)祖國、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)已盡職盡力過的一個(gè)孩子!

我能不悲情涌動(dòng)而不能自制!這時(shí),孟郊的五言古詩“游子吟”跳到了我的眼前,我即步其韻,信拈一首“五言古詩”,以抒情懷:

天涯系一線,每憶淚沾衣。忠兩難全,恕兒胡不歸。功成報(bào)慈母,譜曲歌春暉。

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