初入大學(xué)是在九月，那時(shí)經(jīng)歷了高中的匆忙，回望了同窗的惜別，收拾了衣柜，折疊了相冊，之后身著一夏的輕裝也帶著一心的夢想，載入征途，來到這里。結(jié)束一些東西也同時(shí)帶來一些東西，時(shí)間一向如此。比如這次是結(jié)束了我的高中生涯，開啟了我的大學(xué)之夢。雖然我們來自四面八方，不同地域，但有緣的是我們都很年輕，生活在一起，話題無限，激情無限，快樂無限。

時(shí)光倒回一點(diǎn)點(diǎn)，在大一時(shí)，一次百度時(shí)，無意間搜到了唐寅的一首詩《感懷》，讀過之后，感觸很深，之后仔細(xì)搜索《感懷》一詩，不想又搜來了一首《感懷》詩，作者叫蘭茂，也是明代的，巧合的是蘭茂所卒之年和唐寅所生之年都是公元1470年，因而推得唐寅之詩是從前人那里借鑒來的。那時(shí)我覺得有意思，也寫下了一首詩，命為《感懷》，首句為“不煉金丹不坐禪”，而這一點(diǎn)和兩位前人都相同。原詩我仍然歷歷在目:不煉金丹不坐禪，不入空門不修緣。早春清明草青淺，當(dāng)年柳下人未見。枝上雙飛格猶在，月下獨(dú)醉不成歡。初與君見若有故，費(fèi)盡一生作思念。

記得我們彼年弱冠，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，有過汗水，有過淚水，在教室里寧靜如鐘，在操場上快樂如風(fēng)，在圖書館里時(shí)而蘇軾時(shí)而柳永，在酷狗里也時(shí)而花兒樂隊(duì)時(shí)而水木年華，有過愛，有過恨，有過眉湖水邊漫步的身影，也有過月下柳下如電影特寫般的對視對白……情非得已，不得不愛，轉(zhuǎn)身回首，卻還要輕輕嘆一句，不是那時(shí)我們太年輕，而是那時(shí)柳芽還太青。

曾經(jīng)看到學(xué)校里的銀杏樹，會想著等來年秋天可以采擷一顆；曾經(jīng)得知我們學(xué)校里的最南和最北的兩條路分別為春華路和秋實(shí)路，而我又有兩位朋友恰好分別叫春華和秋實(shí)，那時(shí)還想著等哪天帶他們來校園便可以走在這條路上，如果恰逢九月桂花盛開又可以氤氳在桂香之中，以體會異樣的感覺。而如今所有的回憶都化為了一種淡淡的情愁和淡淡的思念，也已知很多夢想也只能是夢想而注定無法實(shí)現(xiàn)。

我們終于長大。

也依然記得那年那月那日從南國飛回來的那只燕，是我在大學(xué)里見到的第一只燕，當(dāng)時(shí)我就這樣用手放在額頭遮住太陽在操場上久久佇立，也久久的看著它來回飛翔。那時(shí)暮春三月，藍(lán)天之下，微風(fēng)恣意，云卷云舒，陽光點(diǎn)點(diǎn)，流年似水，好不自在……之后，我記憶故鄉(xiāng)，回想起童年的夢也依然無恙。我想那只燕是有夢想的，敢于在藍(lán)天之下奮力飛翔，這個(gè)和我一樣。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。不知道這只燕是不是我曾在故鄉(xiāng)曾經(jīng)看到過的那一只，不知道那只燕身在何處，也不知道眼前的這只燕又將飛向何方，或許我在故鄉(xiāng)曾經(jīng)看到的那只燕早已死去，抑或許這只燕就是它的后代。它們大概應(yīng)該不會明白，自己每年的從南方飛向北方，再由北方飛向南方意味著什么，也應(yīng)該沒有想到以自己生命之短暫卻恰好可以讓別人在自己身上看到輪回。

就像史鐵生一樣，以地壇四百年的滄桑之變來思考生與死的意義，走進(jìn)地壇是一個(gè)世界，走出地壇是另一個(gè)世界。不過在我看來，在我們的有生之年，是不可能把生的意義完全看透的，如今作為一個(gè)北方人，我是一直都把它們每年春天的飛回來視為一種在外游子的歸來，而不知道它們是否也曾把這里當(dāng)做家鄉(xiāng)。當(dāng)然燕子，你我都是這個(gè)世上匆匆的過客，而我卻不想只成為你身邊的過客。我是留意了你，你留意我了嗎？之后歲月水逝，也終于漸漸明白劉若英姐姐的一句話：愛是天時(shí)地利的迷信。那只燕可能只是恰好飛經(jīng)與此，在它青春年少的時(shí)刻， 我也只是恰好在仰望天空的一瞬間看到了它， 如此， 而已。

秋月春風(fēng)等閑度,一任年華度如禪。走過了九月桂花香，八月梅子雨，三月桃花風(fēng)，走出了花開花落的兩度輪回，也走進(jìn)了這大學(xué)生活的美麗殿堂。那可愛的大學(xué)校園，那多情而又無情的水木年華，我們都注定了要在這里費(fèi)盡我們的青春，放飛我們的夢想。淺淺的眉湖之水，緩緩的一眼涌泉，你們是那樣的淡然和永恒，任憑一群又一群的少年路經(jīng)于此，感慨于此，卻也只當(dāng)是流水。而你們的流水卻真的頓悟了無數(shù)的學(xué)子，流進(jìn)了他們的內(nèi)心深處。盈盈一水之間，卻蘊(yùn)含了無數(shù)道理。

那的確是段不尋常的時(shí)光，在我們還都是少年時(shí)，匯集于此，一起學(xué)習(xí)，一起成長，一起享受歲月給我們帶來的那份驚喜與感悟。那年那淡淡的情懷，如此令人沉醉！

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