現(xiàn)在的年輕人大多數(shù)是沒(méi)腦子的人。我這樣說(shuō)，憤懣的反對(duì)者就會(huì)動(dòng)用他們那一星半點(diǎn)的小聰明蜂擁而上來(lái)對(duì)我冷嘲熱諷。真是徒勞！我為何會(huì)出此言呢，各位看官請(qǐng)耐心聽我道來(lái)。前不久，我聽了一首歌，盡善盡美的詞曲，淋漓盡致的唱腔，可歌可泣的編曲，足以讓人賞心悅目，給人美感?？删褪怯心切┎恢於喔撸囟嗪?，自以為是的小人說(shuō)這首無(wú)與倫比的歌曲在曲子的部分有抄襲。聽到此等駭人聽聞的胡說(shuō)八道，我自然很覺(jué)得可笑又可悲。這些人真是是非不分，連哪條是涇河，哪條是渭河都分不清。真是睜眼瞎哉！你們平心想想，何為抄襲？何為模仿？何為創(chuàng)造？模仿是我們生活的組成部分，沒(méi)有模仿人類不得以進(jìn)步。從古至今，任何一個(gè)國(guó)家，在任何一個(gè)時(shí)代都在模仿。日本就是一個(gè)很好的模仿者，在各個(gè)方面都在模仿中國(guó)，學(xué)了中國(guó)無(wú)數(shù)東西，現(xiàn)在居世界強(qiáng)國(guó)前列，這足以證明模仿的偉大之處，功不可莫！昔日，古人早就知道模仿的重要性。所以孔圣人曾云：三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。見賢思其焉，見不賢而內(nèi)自省也。模仿也可稱為學(xué)習(xí)。所以說(shuō)模仿與我們生活息息相關(guān)。小孩學(xué)走路，學(xué)生臨摹寫字，青年學(xué)人跳舞，唱歌，老人學(xué)健身體操。從小至老，從古之今，無(wú)所不至。古人說(shuō)的好，太陽(yáng)下沒(méi)有新的事物，一切事物的創(chuàng)造都是從模仿開始。不過(guò)，模仿不是盲從，需分青紅皂白。模仿需取其精華，去其糟粕。西施是人人皆知?dú)v史上傾國(guó)傾城的美女，今人陶醉?？蓶|施非要盲目效頻，結(jié)果不堪入目。惡心丑陋的樣子今人厭惡。這樣作繭自縛的例子古往今來(lái)數(shù)不勝數(shù)。韓鄲學(xué)步，后來(lái)不會(huì)走路了。李鬼學(xué)李奎，結(jié)果被李奎殺了。所以模仿不等于盲從。西方國(guó)家就很會(huì)模仿，學(xué)了中國(guó)很多，但是沒(méi)學(xué)中國(guó)文化中的糟粕，深知中國(guó)八股文，裹足的害處。盲從換句話說(shuō)就是所謂的抄襲。將別人的東西不分好壞，千篇一律的搬過(guò)來(lái)，可以稱之為襲矣。沒(méi)能根據(jù)自己的情況就生搬硬套，無(wú)異于自殺。如果把模仿與抄襲相提并論，真是無(wú)稽之談。假若你寫了一篇精妙絕倫的好文章，只不過(guò)引經(jīng)據(jù)典一些話語(yǔ)，別人誣蔑的說(shuō)道你這是抄襲，豪無(wú)創(chuàng)意，這是爛泥。你會(huì)覺(jué)得好過(guò)么？己所不欲，勿施于人。這種簡(jiǎn)單的道理難道都不懂么？沒(méi)腦子的人最不值錢的就是時(shí)間，最善于的技巧就是胡說(shuō)八道！我呸！這個(gè)社會(huì)厚顏無(wú)恥的小人多如牛毛，不對(duì)是牛糞！一堆堆擁擠在路上擋著有著進(jìn)取人的道。停杯投箸不能食，拔筆四顧心茫然呀！欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山，行路難呀！

模仿是創(chuàng)造的基礎(chǔ)，這是真理。無(wú)論什么國(guó)家，無(wú)論什么時(shí)代，無(wú)論什么人要想強(qiáng)大立足，必須就得靠創(chuàng)新，而創(chuàng)造源于模仿，模仿是一種學(xué)習(xí)。所以真正聰明的人是愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)模仿的人。唯下愚者不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)模仿，違背真理。上智者與下愚者在一起一比較就會(huì)相形見絀，見得不愛(ài)模仿者的弊病。所以那些動(dòng)輒說(shuō)人抄襲，還在自命不凡的以創(chuàng)造性者的話語(yǔ)自居的人們，笑人模仿，不屑一顧，為免太庸俗膚淺，俗不可耐呀！盲目的狂妄后受傷的終究是自己。

無(wú)知的人們別在糊涂下去了，該清醒了。如果哪里還有穿鑿附會(huì)的聲音，哪里還有這種流言蜚語(yǔ)，我將仗義執(zhí)言，為受冤氣的人平反。

安能摧眉折腰畏小人，使我不得開心顏！

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