今天和往常一樣，依然是忙碌的一天，和隊(duì)友一起上下課，一起吃飯，一起飯后的例會(huì)和運(yùn)動(dòng)，這些溫馨而快樂(lè)的時(shí)光讓我的每一天都充實(shí)而快樂(lè)。然而，在這些快樂(lè)時(shí)光的基礎(chǔ)上，卻多了一些不一樣的色彩，因?yàn)榻裉煳业谝淮蔚綄W(xué)生家進(jìn)行了家訪，這為今天增添了不少的色彩。

晚飯后，我和一隊(duì)友去到了我的學(xué)生陳怡家里，他剛好和他的奶奶哥哥在吃晚飯。一直聽(tīng)陳怡說(shuō)他有一奶奶一直帶著他，可沒(méi)想到是那么年輕，看上去更像他的媽媽。陳怡奶奶對(duì)我的到來(lái)很是歡喜，又是給座位又是遞茶水的，讓我倍感親切。我向奶奶詢問(wèn)了一些關(guān)于我學(xué)生陳怡的情況，了解到他的爸爸一直在外工作，而且他的親媽媽還是早早離開(kāi)改嫁了，陳怡自小就缺少母愛(ài)，很需要特別的關(guān)注。聽(tīng)到這些我很心疼，因?yàn)檫@學(xué)生平時(shí)特別乖巧，上課很認(rèn)真，下課也很愛(ài)粘我，就是有點(diǎn)話不多，總是滿腔心事的感覺(jué)。原來(lái)，他一直生活在這樣的家庭環(huán)境之下。我想，在剩下的這幾天里，要給他更多的鼓勵(lì)和肯定，讓他能多一點(diǎn)自信和快樂(lè)。作為班主任，我此刻深深地體會(huì)到那種我的學(xué)生就像是我自己的孩子一樣的心情，現(xiàn)在的我就好像把自己的每一位學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子一樣，我想用心去教育愛(ài)護(hù)他們，讓他們更好地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。很慶幸自己能進(jìn)行了這一次的家訪，剩下的幾天里，我都會(huì)堅(jiān)持每晚的家訪，去更多的了解我的學(xué)生，給他們更多的關(guān)愛(ài)，也當(dāng)是完成我這一次短短十天服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的使命吧。走的時(shí)候是我學(xué)生陳怡送我的，臨別前的孩子給我的最后一句話是：“老師老師，明天下課后你還要來(lái)哦，我給你煮涼粉吃，明天見(jiàn)！”轉(zhuǎn)身時(shí)候，我忍不住眼泛淚光。除了父母，孩子總是最容易讓我感動(dòng)的，我想我是越來(lái)越愛(ài)我的學(xué)生了。

我知道我不能一直陪著我的這群學(xué)生成長(zhǎng)，我留在這里的時(shí)間太有限了。但是，我多么希望這短短的十天，能留給孩子的力量是無(wú)限的，能留給孩子的影響是持續(xù)的。不管時(shí)間多么短，對(duì)于我的學(xué)生，我只想盡我所能，因?yàn)樗麄兪俏业牡谝慌赡芤彩亲詈笠慌鷮W(xué)生了，畢業(yè)后的自己也不一定能當(dāng)上老師。這輩子，我都不會(huì)忘記這一群純真而可愛(ài)的孩子。

家訪，明天還會(huì)繼續(xù)。

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