每當?shù)诙n堂到來的時候，學生們都很積極活躍地參加自己所選的興趣班。教室里、操場上都充滿著歡聲笑語。

7月18日上午，當我經過教學樓二樓的時候，悠悠的歌聲從教室里傳來，原來是手語班在學習手語呢?！办o靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我新房，啊，每當想起您，親愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”黃景蓮老師在三尺講臺上，邊教小朋友唱著這首《每當我走過老師窗前》的歌，邊作著柔軟的手語。在座的各位小朋友，揮動著自己的小手，跟著黃老師的節(jié)奏，一起學著這首手語歌。我被那動人的歌聲以及那用小手揮舞著的手語吸引了，于是走進了教室，站在講臺的旁邊，協(xié)助著黃老師一起進行教學。

臺下的小孩子，隨著音樂，深情地唱著歌曲，身體情不自禁地搖動著。是哦，那是一首唱給敬愛的老師的歌呀，那是日夜為學生操心而不辭勞苦的好老師呀，他們在小孩子的心中扎下了牢牢的根基，難怪孩子們那么地用心學習了。歌聲在教室里蕩漾著，濃濃的情意從孩子的手語中傳遞出來，那份師生情無需言語也能表達得淋漓盡致。

看著孩子們的表演，聽著那動人的歌聲，我想起了在我成長中教育我的師長，是他們的嘔心瀝血，才讓我在成長中少走彎路，讓我學會更多的知識，借著那歌聲那手語，我深深地為我成長中的師長表示謝意。

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