最愛自己

傅伯勇

一次，我和妻子與女兒交流，妻子故意拋出了一個話題，問女兒：“你最愛誰？”本來，妻子心里想，女兒最愛的，要么是我，要么是她，要么是女兒的某個老師，要么是其他的與她親近的人。但女兒的回答卻出乎我們的意料，她說：“我最愛自己！”我以為自己的耳朵出了毛病，也問她同樣的話題，她還是那么斬釘截鐵的回答。

聽到這句話，開始我是一片錯愕：她怎么如此自私自利？但縱觀女兒一直以來的表現(xiàn)，我沒有發(fā)現(xiàn)她自私自利的一面，相反我還發(fā)現(xiàn)她還特別慷慨。繼而我又惶惑：她這句話有錯嗎？愛自己有錯嗎？就是最愛自己到底有沒有錯？最后我又開始進一步深思：一個人應(yīng)該最愛誰？到底應(yīng)該最愛自己還是最愛他人？

她的回答，似乎是對我們傳統(tǒng)教育的一種反叛，因為這與我們平時教育孩子的觀念不一樣。平時，我們常常教育孩子，要愛祖國，愛人民，愛中國共產(chǎn)黨，愛家鄉(xiāng)，愛集體，等等。誠然，這些都沒有錯，都值得我們?nèi)邸５窃诤⒆佑仔〉?a target="_blank">心靈中，無論是祖國，無論是人民，無論是中國共產(chǎn)黨，無論是家鄉(xiāng)，無論是集體，等等，都極其抽象，極其模糊，就像云煙一樣，有點虛無縹緲，八竿子打不著。這些不著邊際的東西，常常會讓孩子們不知所以。我小時候就是這樣：一說“祖國”，我就以為是家鄉(xiāng)那片斗大的天；一說“人民”，我就以為是生產(chǎn)隊那些人；一說“中國共產(chǎn)黨”，我就以為是下鄉(xiāng)的工作隊；一說“家鄉(xiāng)”，我就以為是寨子里那幾間破屋；一說“集體”，我就以為是同齡的幾個小朋友。僅此而已。因而，這些不著邊際的東西，可能對孩子并無多大用處。因為，第一是虛幻與模糊；第二是其大無比，超過孩子的想象；第三是枯燥無味，也不好玩。更要命的是，一旦強調(diào)這些，似乎自己的痛癢，自己的疾苦，自己的生命，就都微不足道了，就都可以大而化之了。本來近在咫尺就有值得愛的東西，而我們卻偏偏要舍近求遠、舍本逐末的去瘋狂追逐，去癡迷流連，何益？由此觀之，我們的傳統(tǒng)教育，常常就是一種“忘我”的教育，似乎從來就沒有教育過自己的孩子、自己的學(xué)生，要愛自己，更沒有把愛自己放在生命的首位。

其實，愛自己，是對自己的知悉，是對自己的理解，是對自己的尊重，是對自己的肯定，是對自己的信任，是對自己的看好，是對自己照顧，是對自己的珍惜，是對自己的捍衛(wèi)，是對自己的弘揚。更重要的是，“一屋不掃，何以掃天下？”“皮之不存，毛將焉附？”愛自己，更是能量的蓄積，更是力量的保存，更是普渡的開始，更是一切愛的前提。不愛自己，就談不上他能夠愛蒼生幾許；不最愛自己，就談不上他對宇宙萬物感情有多深。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

該最愛誰？該最愛自己！從最愛自己做起，推己及人，去愛身邊該愛的東西，去愛身邊該愛的萬物。

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