上課鈴聲響過后，校園逐漸恢復(fù)了平靜！一陣陣的老師好，接二連三的從教室里傳出來！這些上課規(guī)矩吳老師早已完成！

他習(xí)慣了在鈴聲沒有敲響時(shí)來到教室，第一可以節(jié)省接分鐘，那真正的四十分鐘就得以利用；第二，提前來到教室還可以給愛提問的學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)！

今天他像以往一樣，禮節(jié)行完了接著點(diǎn)名！1號(hào)，2號(hào)，3號(hào)、、、18號(hào)！18號(hào)？李明光？吳老師四下張望著，希望在某個(gè)角落能找到這位學(xué)生，他失望的眼神轉(zhuǎn)向了班長！

“李明光請(qǐng)假嗎？”

“沒有！”

“他來的時(shí)候叫他到我的辦公室！知道沒有？”( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“好的！”

在教室里帶心來的學(xué)生會(huì)覺得時(shí)間很快，一天也就眨眼的功夫；沒帶心來的學(xué)生，一天的時(shí)間就好比是一年！一節(jié)，兩節(jié)、、、一個(gè)上午沒有了！班長的心理暗罵著：該死的李四光怎么還沒有來？管他呢！回家吃飯去，老子又不是他的保姆！等小吳發(fā)火了有他好看！確實(shí)，家里的飯菜比什么都吸引人！如此一來得以驗(yàn)證同學(xué)們的疏散工作真是一流，五分鐘之內(nèi)，幾千號(hào)人的學(xué)校變得空空蕩蕩！

下午第二節(jié)課的下課鈴聲響起，班長尾隨語文老師出了教室，直奔班主任的辦公室！

“報(bào)告老師！”班長在門外搖晃著，小氣不接大氣的咳嗽！

“進(jìn)來！”

“老師！那個(gè)、、、！”

“什么事把你累成這樣？”

“那個(gè)、、、那個(gè)、、、”

“什么事？慢點(diǎn)說！”

“李、、、李明光還沒有來！”

“哦！沒有來？他去哪了？”

“不知道！早上到現(xiàn)在一直不見人。”

“沒事?。∧慊厝グ?！也許家里有事來不及請(qǐng)假！先回去吧！”

吳老師繼續(xù)修改作業(yè)，一筆一個(gè)勾，一筆一個(gè)叉，筆尖與紙摩擦出的聲響異常清晰！安靜的辦公室演唱著沒有伴奏的音樂，吳老師時(shí)而微笑，時(shí)而撇撇嘴，做出憤怒的表情！

大地隨著太陽的西下慢慢變黃，這是夜幕來臨前的小點(diǎn)心！無論是繁忙的人還是悠閑的人，都在用自己的方式去享受這微妙的變化！修改作業(yè)完后吳老師打了個(gè)哈欠，伸伸懶腰！這時(shí)門被敲響，“吳老師在嗎？我是校警！”

“哦！是老陳??！有什么事嗎？”

“你學(xué)生的家長來找人了！幫你帶過來！”

“吳老師，我找李明光，我是他媽媽！”

“李明光？他不在家嗎？他今天一直都沒上學(xué)哦！”

“這孩子，他能去哪里？”王女士焦急地嘀咕著。

“找過了嗎？”

“找了！都找了！大街小巷都喊過了！中午不見人還以為在學(xué)校！”

“趕緊報(bào)警！吳老師多叫上幾個(gè)老師一起去找！”校警看到兩人的神情后，做出了第一個(gè)反應(yīng)！

夜已深，人還是沒有找到！家長、親人、老師，都在想同樣的問題：這么老實(shí)的孩子他會(huì)去哪里！問題奇怪了！誰也不知道他去哪里，他會(huì)在哪里？第二天，第三天，人還是沒有找到！這在小鎮(zhèn)已不是新聞，尋人啟示貼到了縣城！

后事在張羅著，王女士不死心，她堅(jiān)信她的孩子一定還活著！他翻著孩子的衣服，有時(shí)抱著它們，有時(shí)趴在上面疼哭！突然，她停止了哭泣，帶著滿臉的淚水鼻涕從衣服的口袋里拿出了一張白紙！看完后，她發(fā)出了撕心裂肺的哭聲！

白紙上寫著：我親愛的爸爸媽媽，明天清晨，我將穿上新衣踏上遠(yuǎn)方，去尋找你們所描述的世界，看看那個(gè)世界有沒有快樂！鈴聲響起時(shí)我便回來，所以不必為我擔(dān)心！

四天后，漁民在海上打撈了一臃腫的尸體，臉上露出一絲絲的微笑！他身穿新的衣裳，脖子上還帶著紅領(lǐng)巾，背上還有書包！書包里的課本早已破爛、、、、、

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