太空授課與生物基本存在
神十航天員王亞平2013年6月20日上午10點在太空給地面的學生講課。聶海勝擔任助手,張曉光擔任攝像。通過質量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等5個基礎物理實驗,展示了失重環(huán)境下物體運動特性、液體表面張力特性等物理現象。
1、 質量測量。
質(重)量不同砝碼,掛在相同力量的彈簧上,卻都在彈簧的起發(fā)點上,測不出質量的大小。證明壓力是測量質量的唯一途徑。
2、 單擺運動。
不給力,墜球漂浮。給力,搖擺不止。證明,沒有上下之分。物體的慣性運動不遭到破壞,無休止的循環(huán)。證明,物體動態(tài)不變。
3、 陀螺運動。( 文章閱讀網:www.sanwen.net )
不自傳的陀螺,受外力而翻轉。自傳的陀螺,受外力后,軸心穩(wěn)定方向不變。證明,只有自身運動的物體,不受外界的干擾。
4、 水膜。
王亞平利用水袋和金屬圈做成了一個水膜,并放上一個中國結,不破,有載力,展示液體表面張力特性。證明,水的舒展的力量,載重的力量。
5、 水球。
水膜加水成為水球。水球中間注入兩個氣泡,而兩個氣泡截然分開,不融合一起。注入色水,就融合為色球。證明,沒有壓力,水內的氣不交融、不流通。
通過這個演示得出的結論。
1、 物體的質量(重量)是壓力給于的。所謂失重,就是沒有外界的壓力。在太空中物體失重,都漂浮在空間里。聶海勝在演示懸空打坐。引申,沒有壓力就沒有物體的穩(wěn)定。
2、 規(guī)律運動的物體,不受外界干擾的。引申,生命有了屬性,就按照自己的過程運動,外界是干預不了的。
3、 力是有方向的,沒有方向物體是無力的。引申,人的體力來自地球的吸引力和大氣壓。
4、 水內的氣體,沒有壓力不流通。引申,沒有壓力,水內的氣體不變化。
總結;運動體首先有自身的運動,然后要有外部的壓力和方向的吸引力,這樣就有了運動體自身變化和它的運行軌道。
闡明;壓力是生命存在的基本條件之一。
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