不要同遺忘作斗爭(zhēng)
孩子們的情緒有時(shí)候就是那樣。這段時(shí)間我家孩子聽(tīng)到門有響動(dòng)沒(méi)有以前反應(yīng)靈敏了。有時(shí)讓他下去看看是誰(shuí)他都不樂(lè)意,每次都得勞我大駕上上下下的鍛煉??墒莾蓚€(gè)月前,他可不是這樣,他興奮點(diǎn)非常低,一有風(fēng)吹草動(dòng)他都興奮。聽(tīng)到下面有動(dòng)靜都要下去看看,看看是不是他的好朋友馬原將來(lái)還他錢來(lái)了。一次、兩次、三次、四次、五六次,甚至好像每次開(kāi)始都很乘興,每次結(jié)果都很敗興。
及至后來(lái),他對(duì)門響沒(méi)有了反應(yīng)。只是天天念叨邊,他怎么還不來(lái)呢?
再后來(lái),偶爾過(guò)星期的時(shí)候他對(duì)我嘟囔一句,也許馬原將都忘了吧!你說(shuō)是不是?
再后來(lái),偶爾聽(tīng)到馬原將來(lái)他奶們玩他聽(tīng)到馬原將的聲音時(shí)來(lái)一句,他怎么是這樣的人呢?
再后來(lái)就是現(xiàn)在了,他沒(méi)有了任何反應(yīng),對(duì)馬原將會(huì)來(lái)還錢沒(méi)有了任何幻想,并且徹底死了心。
話說(shuō)兩個(gè)月前的一個(gè)星期五,那天晚上我在家中做飯,一周的緊張之后他呢最喜歡的事就是看電視放松了。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
話說(shuō)兩個(gè)月前的一個(gè)星期五,那天晚上我在家中做飯,他在電視前賴著,這是一周的緊張之后他最喜歡的事就是這種放松方式。我聽(tīng)到馬原將在喊他,就讓他下去了,
話說(shuō)兩個(gè)月前的一個(gè)星期五,那天晚上我在家中做飯,他在電視前賴著,這是一周的緊張之后他最喜歡的事就是這種放松方式。我聽(tīng)到馬原將在喊他,就讓他下去了,
一般這個(gè)時(shí)候,馬原將都是來(lái)借用要么是課本、要么是練習(xí)本子、要么是橡皮尺子三角板的。我都沒(méi)有在意,從小玩大的他們雖不在一個(gè)班但在一個(gè)學(xué)校,這樣的來(lái)來(lái)往往在正常不過(guò)了,而且這樣的來(lái)來(lái)往往可以加深之間的感情。
不一會(huì)兒,他就又回歸原狀興呀高呀地又興高采烈地看起啦電視。
我以為看是小事。
不一會(huì)兒,他就又回歸原狀興呀高呀地又興高采烈地看起啦電視。
我以為還是以前的芝麻蒜皮小事。就隨便一句,是不是他的書本又落在學(xué)校了?
他說(shuō)不是的。他放學(xué)回來(lái)但他媽媽做生意還沒(méi)有回來(lái),來(lái)奶奶家奶奶也不在家,他說(shuō)要去姑姑家,問(wèn)我借了10元錢。
你怎么能這樣呢?你怎么不讓他留下來(lái)呢?難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)遠(yuǎn)親不如近鄰這句話嗎?
你怎么能眼睜睜地看著他那樣忍饑挨餓串親戚呢?
他諾諾弱弱說(shuō),我不知道,人家只說(shuō)說(shuō)借錢,如果我不借給他,他還以為我小氣呢?
哦還有這邏輯。
之后就看見(jiàn)馬原將的自行車停放在他的自行車旁。
還真是那樣子的馬原將已經(jīng)走了。
可是周六周日馬原將也沒(méi)來(lái)騎走他的自行車。
周一不就要上學(xué)了嗎?怎么還不來(lái)騎走呢?
周日那天上午我買菜回來(lái)的檔兒,馬原將奶奶在家,于是我把車子推到了他奶奶家了好讓他隨時(shí)可用車子。
之后呢?就是我家孩子盼星星盼月亮似的盼馬原將來(lái)還錢。
說(shuō)到還錢,以前的故事又浮現(xiàn)在眼前。
那是上一年的時(shí)候吧。還是馬原將,還是借錢。
那時(shí)候他們喜歡五毛一小袋的拍拍卡。正好是他們喜歡拍怕的那種。
馬原將和同學(xué)玩拍拍卡,不料沒(méi)有卡作墊張。于是慌慌張張地問(wèn)我家孩子借了五毛錢買了拍拍卡,之后我聽(tīng)孩子說(shuō)好像也被別人贏走的不剩一張。
可是再不剩一張,那是借我家孩子五毛錢買的。
于是剛一回到家我家孩子就飛也似地跑到他家,我也不知道我家孩子當(dāng)時(shí)是怎樣開(kāi)的口,
反正是拿著要來(lái)的五毛錢高高興興回來(lái)了。并且還給我學(xué)了舌,小孩子的思維。
??!五毛錢!還要回來(lái)!
哪有這樣要錢的。
有好長(zhǎng)好長(zhǎng)一段時(shí)間見(jiàn)到馬原將大人都不好意思,總在揣摩我家孩子當(dāng)時(shí)是怎么開(kāi)口的。
那時(shí)的五毛追著要,現(xiàn)在的10元他卻沒(méi)有那樣做。
這之間隔得是時(shí)間,在這時(shí)間里,他們都長(zhǎng)大了。
記得我上高中的時(shí)候,由于學(xué)習(xí)識(shí)記任務(wù)繁重,有的知識(shí)今天記明天忘。老師恨鐵不成鋼地總是口吐良方,同學(xué)們,你們一定要同遺忘作斗爭(zhēng),怎么斗爭(zhēng)呢,那就是天天重復(fù)并復(fù)習(xí),天天想過(guò)電影似的把所記東西過(guò)一遍。這樣就不會(huì)忘了。
是的我們的記憶是有起止點(diǎn)的。
網(wǎng)上紛紛攘攘的熱點(diǎn)事件也是這樣在我們的記憶中也是這樣,時(shí)間慢慢走,事件慢慢忘。
忘了就忘了吧,如果什么都同遺忘作斗爭(zhēng),都讓存儲(chǔ)下來(lái),那不得爆炸呀!
在這件事上我還真不希望孩子同遺忘作斗爭(zhēng)。該忘的還是忘了吧。
希望他能快速將這該忘得東西忘了,并能徹底清空。
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